پروژه پایان نامه پروپوزال سمینار
بهترین پروپوزال‌ها و پایان‌نامه‌ها و سمینارهاپروژه پایان نامه پروپوزال سمینار
بهترین پروپوزال‌ها و پایان‌نامه‌ها و سمینارهاکتاب هندسه تحلیلی و جبر خطی
| دسته بندی | ریاضی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 7534 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 159 |
کتاب هندسه تحلیلی و جبر خطی/دوره پیش دانشگاهی/رشته علوم ریاضی/159 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
کتاب فیزیک
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 4234 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 288 |
کتاب فیزیک/دوره پیش دانشگاهی/رشته علوم ریاضی/288 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
کتاب شیمی (فرایند های شیمیایی)
| دسته بندی | شیمی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 5052 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 134 |
کتاب شیمی(فرایندهای شیمیایی)/دوره پیش دانشگاهی/رشته های علوم تجربی و علوم ریاضی/134 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
کتاب معارف اسلامی (دین و زندگی)
| دسته بندی | معارف اسلامی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 3652 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 152 |
کتاب معارف اسلامی(دین وزندگی)/دوره پیش دانشگاهی/درس مشترک کلیه رشته ها/152 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم" با تشکر"
کتاب شیمی (1) و (2)
| دسته بندی | شیمی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 1817 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 112 |
کتاب شیمی(1) و (2)/دوره پیش دانشگاهی/درس مشترک کلیه رشته ها/112 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
کتاب زبان و ادبیات فارسی (عمومی)
| دسته بندی | سایر گروه های علوم پایه |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 4678 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 160 |
کتاب زبان و ادبیات فارسی(عمومی)/دوره پیش دانشگاهی/درس مشترک کلیه رشته ها/160 صفحه/با سلام و احترام از اینکه فروشگاه ما را برای خرید محصولات خود انتخاب کرده اید از شما سپاس گزاریم"با تشکر"
تحقیق با موضوع آلودگی محیط زیست
| دسته بندی | بهداشت محیط |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 150 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 19 |
اولین آلاینده‌های هوا احتمالا دارای منشأ طبیعی بوده‌اند. دود ، بخار بدبو ، خاکستر و گازهای متصاعد شده از آتشفشانها و آتش‌سوزی جنگلها ، گرد و غبار ناشی از توفانها در نواحی خشک ، در نواحی کم‌ارتفاع مرطوب و مه‌های رقیق شامل ذرات حاصل از درختهای کاج و صنوبر در نواحی کوهستانی ، پیش از آنکه مشکلات مربوط به سلامت انسانها و مشکلات ناشی از فعالیتهای انسانی محسوس باشند، کلا جزئی از محیط زیست ما به شمار می‌رفتند، به استثنای موارد حاد ، نظیر فوران آتشفشان.آلودگیهای ناشی از منابع طبیعی معمولا ایجاد چنان مشکلات جدی برای حیات جانوران و یا اموال انسانها نمی‌کنند. این در حالی است که فعالیتهای انسانی ، ایجاد چنان مشکلاتی از نظر آلودگی می‌نمایند که بیم آن می‌رود بخشهایی از اتمسفر زمین تبدیل به محیطی مضر برای سلامت انسانها گردد.
فهرست مطالب این مقاله:1.تاریخچه آلودگی
2.مشکلات آلودگی هوا
3.قانون کنترل آلودگی هوا
4.اجرای قانون هوای تمیز
5.آلودگی محیط زیست و لایه ازن
6.آلودگی هوا و مه دود فتوشیمیایی
7.باران اسیدی
8.مواد شیمیایی آلی سنگی
9.آلودگی آب ها
10.فلزهای سنگین و شیمی خاک
و 20 مطلب مفید و کاربردی دیگر
|
|
تحقیق با موضوع بازیافت زباله
| دسته بندی | بهداشت محیط |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 38 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 19 |
در ایران زباله‌ها یا در خاک دفن شده یا بیشتر در طبیعت، در مناطقی نزدیک شهرها، انبار میشوند تا بعد سوزانده شوند. همۀ این راه ها برای محیط زیست خطرناک است و باعث فرسایش خاک، آلودگی هوا، زشت کردن طبیعت و نامناسب شدن محیط طبیعی برای حیات وحش میشود.هم اکنون شهروندان تهرانی، روزانه بیشتر از هفت هزار تن زباله تولید می کنند که هزینۀ سالانۀ جمع آوری آن برای شهرداری تهران، حدود ٥٠ میلیارد تومان است. این زباله مقادیر زیادی گاز گلخانه ای دی اکسید کربن تولید مى کند و حجم زیادی شیرابه از آن خارج می شود که سبب آلودگی آب های زیر زمینی و خاک است.همزمان افزایش جمعیت و ازدیاد تولید زباله باعث می شود محل های دفن زباله هر سال بیشتر گسترش یابد. اگر تولید زباله با همین روال ادامه یابد، مدت زیادی طول نخواهد کشید که اراضی اطراف شهرها پر از زباله شده و محلی برای دفن زباله باقی نخواهد ماند.بازگشت به طبیعت در مورد بسیاری از مواد موجود در زباله مدت ها طول می کشد و این مواد سال ها باعث آلودگى و آسیب به محیط زیست می شوند. شیشه و قوطی هاى فلزی و بویژه آلومینیومی صدها سال روی زمین باقی می مانند. کیسه ها و ظروف پلاستیکی امروزه یکی از بزرگ ترین مشکلات زیست محیطی هستند.پلاستیک غیر قابل تجزیه است و کیسه های نایلونی حدود ٣٠٠ سال در محیط باقی می مانند. کیسه های پلاستیکی همراه باد همه جا پخش می شوند و گاه سر از دریا در می آورند و بلعیده شدن آنها توسط آبزیان سبب مرگ آنها می شود.چنانچه پلاستیک و نایلون موجود در زباله سوزانده شود، اسید کلریدریک ایجاد می کند که باعث آلودگی هوا می شود و به انسان و دیگر موجودات آسیب می زند.در عین حال، انباشته شدن زباله در اطراف شهرها شرایط مساعدی برای رشد میکروب ها و تولید و تکثیر حشرات و جانوران موذی نظیر موش ایجاد می کند. مگس که ناقل انواع اسهال، حصبه، وبا و سل است و موش که تکثیر آن بستگی به میزان زباله دارد و تیفوس و طاعون را اشاعه می دهد، در اثر انباشتگی زباله سلامت محیط انسانی را تهدید می کنند.بعضی زباله های خانگی مثل انواع لامپ های مهتابی و جیوه ای و لوازم الکترونیکی به علت داشتن سرب و جیوه در ترکیب خود خطرناکند. همچنین تعویض خانگی روغن موتور ماشین و جاری کردن آن در فاضلاب شهری به دلیل وجود مواد سمی باعث آلودگی آب ها می شود. یک لیتر روغن موتور می تواند تا یک میلیون لیتر آب سالم را آلوده کند. در حالی که این روغن موتور قابل بازیافت و استفادۀ مجدد است و می توان آن را به تعویض روغنی ها تحویل داد تا برای تصفیه مجدد تحویل پالایشگاه دهند.مدیریت زباله های شهری در هر جامعه ای از دغدغه های اصلی دولت به حساب می آید. سیاست هایی که دولت ها برای کاهش زباله در نظر می گیرند این سیاست ها شامل کاهش زباله در مبدأ، تفکیک از مبدأ و استفادۀ مجدد و بازیافت است.متاسفانه به رغم سود اقتصادی زیاد بازیافت، به علت عدم آموزش و فرهنگ سازی مناسب و کافی در ایران، اغلب خانواده ها زباله هایشان را تفکیک نمی کنند.
ادامه مطالب در مقاله
تحقیق با موضوع امنیت شبکه
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 20 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 15 |
امنیت شبکه یک موضوع پیچیده است که از نظر تاریخی فقط توسط افراد با تجربه و آنهایی که آموزش کافی دیده اند مورد توجه قرار می گیرد. با اینحال ، همچنان که افراد بیشتری به شبکه متصل میشوند ، تعداد افرادی که بایستی اصول امنیت را در دنیای شبکه شده بدانند ، نیز افزایش می یابد. این مقاله بر اساس ماربری کامپیوتر و مدیریت سیستمهای اطلاعاتی که در خاطرم بوده است نوشته شده است و مفاهیم مورد نیاز برای آشنا شدن با بازار و خطرات و نحوه مواجه شدن با آنها را توضیح می دهد.
در این مقاله اطلاعات جامع و کامل و تخصصی در رابطه با امنیت شبکه ارائه می شود.
فهرست مطالب این مقاله:1.مدیریت ریسک: بازی امنیتی
2.انواع و منابع تهدیدهای شبکه
3.دسترسی غیر مجاز
4.اجرای فرامین غیر قانونی
5.شکافهای محرمانه
6.رفتار مخرب
7.تخریب اطلاعات
8.فایر والها
9.روتور
10.لیست کنترل دسترسی (ACL)
11.منطقه بیطرف (DMZ)
12.پراکسی
13.فیلتر کردن بسته
14.سیستمهای ترکیبی
تحقیق با موضوع چاپگرها
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 22 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
چاپگر از متداولترین دستگاههای خروجی در کامپیوتر است که از آن بمنظور چاپ اطلاعات استفاده می شود . کاربران کامپیوتر صرفنظر از نوع استفاده ، ممکن است در مقاطع زمانی خاصی نیازمند استفاده از چاپگر باشند. چاپگرها دارای انواع متفاوتی می باشند. چاپگرهای جوهر افشان،لیزری تک رنگ و لیزری رنگی ، سه گروه عمده از چاپگرهای موجود می باشند. هر یک از چاپگرها ( از چاپگرهای جوهر افشان تا چاپگرهای لیزری ) طراحی منحصربفرد خود بوده و بمنظور اهداف و کاربردهای خاصی ، طراحی شده اند.در زمان انتخاب یک چاپگر ، اکثر متقاضیان علاوه بر در نظر گرفتن قیمت ، به پارامترهای دیگری نظیر سرعت و کیفیت نیز دقت داشته و تصمیم آنان برخاسته از توازن بین پارامترهای فوق ، می باشد . تولیدکنندگان با ارائه چاپگرهای پیشرفته و تغییر در مدل های قبلی خود ، سعی در جلب رضایت مشتریان می نمایند .چاپگرهای جوهر افشان با امکان اتصال به دوربین های دیجتال ، تحولی بزرگ را در زمینه چاپ تصاویر ایجاد نموده اند. در مواردیکه از جوهر و کاغذ مخصوص چاپ تصاویر در چاپگرهای جوهر افشان استفاده گردد ، تصاویر چاپ شده دارای کیفیت بسیار بالائی خواهند بود.کیفیت چاپ در چاپگرهای لیزری تک رنگ ، یکی از نکات مهم و برجسته این نوع از چاپگرها محسوب می گردد. با توجه به امکانات ارائه شده توسط این نوع از چاپگرها نظیر حافظه وسینی محل استقرار کاغذ ، می توان از آنان در مواردیکه حجم عملیات چاپ بالا باشد،استفاده نمود. از چاپگرهای لیزری رنگی می توان بمنظور چاپ متن و تصاویر با کیفیت و سرعت مناسب ، استفاده نمود. بموازات کاهش قیمت چاپگرهای لیزری رنگی ، تعداد بیشتری از کاربران تمایل به استفاده و بکارگیری این نوع چاپگرها را پیدا نموده اند.
در این مقاله شما با انواع چاپگرها و ویژگی ها و امکانات آن ها بصورت کامل و جامع آشنا می شوید.
ارزیابی کیفیت اجرایی ماشین های حفاری و 52 اسلاید
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 8517 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 78 |
ارزیابی کیفیت اجرایی ماشین های حفاری و 52 اسلاید
فهرست مطالب
1- مقدمه :. Error! Bookmark not defined.
2- عملکرد و کارایی عملیات حفاری:. Error! Bookmark not defined.
3- عملکرد ماشین رودهدر:. Error! Bookmark not defined.
3-1 مقدمه:. Error! Bookmark not defined.
3-2 پارامترهای موثر ماشین رودهدر در عملکرد:. Error! Bookmark not defined.
3-2-1 تاثیر نوع و توان ماشین رودهدر بر عملکرد حفاری: Error! Bookmark not defined.
3-2-2 تاثیر نوع سر مته ماشین رودهدر بر هملکرد حفاری : Error! Bookmark not defined.
3-2-2-1 انواع مته:. Error! Bookmark not defined.
3-2-2-2 تاثیر فاصله داری برنده ها در سرمته بر عملکرد دستگاه رودهدر: Error! Bookmark not defined.
3-3 تاثیر پارامترهای ژئوتکنیکی در عملکرد ماشین رودهدر: Error! Bookmark not defined.
3-3-1 تاثیر مقاومت سنگ:. Error! Bookmark not defined.
3-3-2 تاثیر زون چسبنده:. Error! Bookmark not defined.
3-3-3 تاثیر مواد ساینده بر عملکرد حفاری:. Error! Bookmark not defined.
4- پیش بینی عملکرد ماشین تمام مقطع:. Error! Bookmark not defined.
4-1 مقدمه:. Error! Bookmark not defined.
4-2 عوامل موثر در عملکرد ماشین تمام مقطع:. Error! Bookmark not defined.
4-2-1 عوامل ژئوتکنیکی موثر در عملکرد ماشین تمام مقطع: Error! Bookmark not defined.
4-2-1-1 نرخ نفوذ و مقاومت فشاری. Error! Bookmark not defined.
4-3 پیش بینی تجربی عملکرد ماشین حفاری تمام مقطع: Error! Bookmark not defined.
4-3-1 روش ساده :. Error! Bookmark not defined.
4-3-2 روش چند متغیره:. Error! Bookmark not defined.
4-3-2-1 روش NTH :. Error! Bookmark not defined.
4-3-2- 2 روش RMi Error! Bookmark not defined.
4-3-2-3 روش CSM.. Error! Bookmark not defined.
4-3-2-4 روش QTBM:. Error! Bookmark not defined.
4-3-2-5 روش RSR:. Error! Bookmark not defined.
4-4 مطالعه موردی پیش بینی تجربی عملکرد ماشین تمام مقطع: Error! Bookmark not defined.
4-4-1 تونل من:. Error! Bookmark not defined.
4-4-2 تونل پیو:. Error! Bookmark not defined.
4-4-3 تونل وارزو:. Error! Bookmark not defined.
4-4-4 طبقه بنده توده سنگ :. Error! Bookmark not defined.
4-4-5 روابط های تجربی :. Error! Bookmark not defined.
4-4-5-1 نرخ پیشروی:. Error! Bookmark not defined.
4-4-5-2 روابط تجربی برای سنگ های مختلف:. Error! Bookmark not defined.
4-4-6 مقایسه با روش های پیش بینی عملکرد:. Error! Bookmark not defined.
4-4-6-1 مدل RSR:. Error! Bookmark not defined.
4-4-6-2 مدل QTBM:. Error! Bookmark not defined.
5- نتیجه گیری:. Error! Bookmark not defined.
6- منابع:. Error! Bookmark not defined.
فهرست شکلها
شکل 1- عوامل موثر در عملیات حفاری.. Error! Bookmark not defined.
شکل 2- نمای از ماشین رودهدر با روش حفاری محوری. Error! Bookmark not defined.
شکل 3- نمای از ماشین رودهدر با روش حفاری متقاطع. Error! Bookmark not defined.
شکل 4- تحلیل استحکام رودهدر در رودهدرهای تاج مخروطی (بالا) و تاج طبلکی(پایین).. Error! Bookmark not defined.
شکل 5- نمای از نیروهای وارد به رودهدر نوع مخروطی . Error! Bookmark not defined.
شکل 6- نمای از فلوچارت برای محاسبه گشتاور . Error! Bookmark not defined.
شکل 7- نحوه برش دستگاه رودهدر. Error! Bookmark not defined.
شکل 8- تاثیر عرض ماشین (e)، عرض چرخ زنجیر (p)، و فاصله بین مرکز ثقل تا انتهای ماشین(a) با توجه به گشتاور.. Error! Bookmark not defined.
شکل 9 – تغییرات گشتاور با توجه به به تغییرات وزن.. Error! Bookmark not defined.
شکل 10 – تغییرات گشتاور به توجه به تغییرات طول بازوی . Error! Bookmark not defined.
شکل 11-انواع مته های مته های برش.. Error! Bookmark not defined.
شکل 12-نمای از پارامترها فاصله داری ابزار برنده در سرمته مخروطی. Error! Bookmark not defined.
شکل 13- نمای از همپوشانی نگهدارنده ابزاز برنده در سرمته نوع سوم. Error! Bookmark not defined.
شکل 14 -نمای از محل قرار گیری ابزار برنده در سرمته به صورت دو بعدی.. Error! Bookmark not defined.
شکل 15- نمای سه بعدی مدل ابزار برنده شماره 1 و شماره 4 در سرمته با فاصله داری نابرابر.. Error! Bookmark not defined.
شکل 16- نمای سه بعدی مدل ابزار برنده شماره 1 و شماره 4 در سرمته با فاصله داری برابر.. Error! Bookmark not defined.
شکل 17- نمای از سرمته با فاصله داری برابر.. Error! Bookmark not defined.
شکل 18- عوامل زئوتکنیکی مهم در کارآیی رودهدرها. Error! Bookmark not defined.
شکل 19- مقطع زمین شناسی تونل.. Error! Bookmark not defined.
شکل 20- مقاومت فشاری در هر شرایط زمین شناسی– نرخ نفوذ آنی برای هر نوع رودهدر.. Error! Bookmark not defined.
شکل 21- نمودار نرخ نفوذ آنی با توجه به نسبت P/UCS. Error! Bookmark not defined.
شکل 22- نمودار نرخ نفوذ آنی با توجه به نسبت W/UCS. Error! Bookmark not defined.
شکل 23- نرخ نفوذ آنی با توجه به نسبت P*W/UCS برای سنگ های رسوبی رودهدرهای متقاطع. Error! Bookmark not defined.
شکل 24- نمای از تاثیر مواد چسبنده در سرمته.. Error! Bookmark not defined.
شکل 25 - تاثیر میزا ن درصد کوارتز معادل در عمر سرمته. Error! Bookmark not defined.
شکل 26-مقطع عرضی TBM.. Error! Bookmark not defined.
شکل 27- صفحه حفار یک ماشین تمام مقطع.. Error! Bookmark not defined.
شکل 28-ابزار برندة دیسکی و نیروهای مؤثر وارد بر آن . Error! Bookmark not defined.
شکل 29- ابزار برندة غلتکی و نیروهای وارد برآن.. Error! Bookmark not defined.
شکل 30- استفاده از جت آب در ماشین‌های حفار تمام مقطع. Error! Bookmark not defined.
شکل 31- منحنی مقاومت فشاری - نرخ نفوذ. Error! Bookmark not defined.
شکل 32- رابطه شاخص نرخ حفاری– مقاومت فشاری. Error! Bookmark not defined.
شکل 33- شاخص عمر برش دهنده ها در سنگ های مختلف. Error! Bookmark not defined.
شکل 34- رابطه m1 با طبقه بندی Q.. Error! Bookmark not defined.
شکل 35– مقطع زمین شناسی تونلها. Error! Bookmark not defined.
شکل 36- طبقه بندی RMR در سه تونل. Error! Bookmark not defined.
شکل 37- رابطه بین طبقه بندی Q و RMR در سه تونل Error! Bookmark not defined.
شکل 38- انالیز آماری واریانس به منظور رسیدن به یک مدل رگراسیون معنی دار (داده ها حاصل از تونل من. Error! Bookmark not defined.
شکل 40- رابطه بین نرخ نفوذ و طبقه بندی RMR در تونلهای حفاری شده . جدول کوجک در بالا هر نمودار نشانده نتایج الانیز واریانس می باشد Error! Bookmark not defined.
شکل 41- زابطه نرخ نفوذ (چپ)و نرخ نفوذ ویژه(راست) TBM و طبقه بندی RMR Error! Bookmark not defined.
شکل 42 – رابطه میزان بهره دهی و طبقه بندی RMR Error! Bookmark not defined.
شکل 43 – نرخ نفوذ متفاومت در سنگ های مختلف و با RMR یکسان. Error! Bookmark not defined.
شکل 44- تغییرات نرخ نفوذ برای سختی موس رابطه بهتری نسبت به مقاومت فشاری تک محوره نشان می دهد. 10 داده از پنچ نوع سنگ مختلف از تونل من برای این آنالیز استفاده شده است.. Error! Bookmark not defined.
شکل 45- پیش بینی عملکرد ماشین تمام مقطع توسط روش RSR (چپ) و QTBM (راست).. Error! Bookmark not defined.
شکل 46 - مقایسه داده های ثبت شده نرخ نفوذ برای سه تونل مذکور با توجه به روش QTBM . Error! Bookmark not defined.
فهرست جداول
جدول 1- مشخصات سرمته و ابزار برنده و فاصله داری طراحی شده.. Error! Bookmark not defined.
جدول 2- میزان مصرف برنده ها با توجه به نوع سرمته.. Error! Bookmark not defined.
جدول 3 – نتایج حاصل از اندازه گیری برجا برای دو نوع سرمته.. Error! Bookmark not defined.
جدول 4-نتایج ازمایش شمیایی در تونل.. Error! Bookmark not defined.
جدول 5- پارامترهای ژئوتکنیکی نمونه های سنگی در زون های مختلف . Error! Bookmark not defined.
جدول 6- نتایج عملکرد رودهدر در زون های مختلف.. Error! Bookmark not defined.
جدول 7- طبقه بندی اطلاعات حاصل از حفاری در نقاط مختلف جهان توسط مدرسه عالی معدن.. Error! Bookmark not defined.
جدول 8- رده بندی سنگ‌ها برای TBM .. Error! Bookmark not defined.
جدول 9- جدول مقاومت فشاری - نرخ نفوذ . Error! Bookmark not defined.
جدول 10- اطلاعات توصیفی و تجهیزات لازم برای حفاری تونلها. Error! Bookmark not defined.
جدول 11- مشخصات ژئوتکنیکی و زمین شناسی تونلها. Error! Bookmark not defined.
جدول 12 - پارامتر های لازم برای روش QTBM Error! Bookmark not defined.
ماهیت محاربه در فقه مذاهب خمسه
| دسته بندی | فقه و علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 282 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 270 |
ماهیت محاربه در فقه مذاهب خمسه
فهرست
چکیده.. 1
مقدمه.. 2
فصل اول.. 5
کلیات.. 5
1-1) معنای لغوی محاربه. 6
2-1) محاربه در قرآن کریم. 7
3-1) اصطلاح محاربه از دیدگاه امامیه. 12
4-1) اصطلاح محاربه از دیدگاه اهل سنت. 20
فصل دوم.. 21
ماهیت محاربه.. 21
1-2) مفاد آیه محاربه. 22
1-1-2) بررسی عنوان محاربه. 22
2-1-2) بررسی عنوان افساد در زمین . 50
1-2-1-2) مراد از افساد در زمین. 50
2-2) جمع میان دو عنوان محارب ومفسد فى الارض. 57
3-2) آیا افساد فی الارض به تنهایی، موضوع برای جواز حکم قتل می باشد. 67
4-2) بررسی روایات خاصه درباره موضوع حد محارب. 70
5-2) بررسى مسائل دخیل در تحقق عنوان محاربه. 108
1-5-2) بکار بردن سلاح. 108
2-5-2) تحقق خارجی ترس و ارعاب. 115
3-5-2) قصد قتل یا سرقت. 120
|
|
4-5-2) عمومیت متعلق محاربه. 125
6-2) دیدگاه علمای اهل سنت در باب محارب. 129
7-2) دیدگاه اهل سنت در باب حکم محارب. 136
1-7-2) قائلان به حبس. 136
2-7-2) قائلان به غیر حبس. 138
8-2) محارب در متون حدیثی مذاهب اربعه. 140
9-2) آراء برخی از مذاهب در خصوص اشرار و ترساندن مردم 145
فصل سوم.. 147
بررسی جرم محاربه با موارد مشابه.. 147
1-3) محاربه و بغی. 148
1-1-3) معنای لغوی بغی. 148
2-1-3) معنای اصطلاحی بغی. 149
3-1-3) بررسی مفهوم محاربه و بغی (جرم سیاسی). 151
4-1-3) نظریات مختلف در مورد بغی ( جرم سیاسی ). 156
5-1-3) آیا باغی کسی است که برامام معصوم خروج نماید 159
6-1-3) شرایط جنگ با بغات یا مجرمین سیاسی. 161
7-1-3) رفتار با اسیران و مجروحین جنگی بغات. 163
8-1-3) تعریف جرم سیاسی از نظر حقوقدانان و مقایسه آن با بغی 166
9-1-3) مزایای مجرمین سیاسی. 167
10-1-3) مقایسه بین محارب و باغی. 169
2-3) محاربه و تروریسم. 170
1-2-3) مفهوم تروریسم. 170
2-2-3) تعاریف گسترده تروریسم. 173
3-2-3) تعریف محدود تروریسم. 175
|
|
4-2-3) تعریف تروریسم از نظر دیدگاه هدف و عامل. 177
1-4-2-3) انواع تروریسم از نظر هدف. 177
2-4-2-3) انواع تروریسم از نظر عامل. 178
5-2-3) تعریف حقوقی تروریسم. 180
6-2-3) مقایسه تروریسم و محارب. 183
فصل چهارم.. 186
محاربه در قوانین موضوعه ایران.. 186
(4-1-1 رکن قانونی. 188
(4-1-2 رکن مادی . 189
(4-1-3 عنصر معنوی . 195
(4-2 ارزیابی انتقادی عملکرد قانونگذار در توسعه مفهوم محاربه 197
(4-2-1 نقد و ارزیابی کلّی. 197
(4-3 زمینه و انگیزه تعمیم احکام محاربه به برخی از جرایم 202
(4-4 ایرادات ناظر به تعمیم حکم محاربه به برخی از جرائم 208
(4-4-1 از نظر شرع. 208
2-4-4) دیدگاه حقوقی عرفی . 220
5-4) بررسی موردی جرایم در حکم محاربه. 225
1-5-4) جرایم در حکم محاربه در قانون مجازات اسلامی 225
6-4) بر هم زدن امنیت و ایجاد رعب و وحشت از طریق سرقت مسلحانه و قطع الطریق. 227
7-4) قیام مسلحانه علیه حکومت اسلامی . 231
8-4) براندازی حکومت اسلامی. 233
9-4 ) نامزد تصدی یکی از پستهای حساس حکومت کودتا. 237
10-4) تشکیل یا اداره دسته یا جمعیت غیر قانونی. 239
11-4 ) تحریک نیروهای خودی به تمرد یا تسلیم. 245
|
|
12-4) همکاری با دولتهای خارجی متخاصم. 247
13-4) سوء قصد به جان رهبر یا یکی از رؤسای قوای سه گانه و مراجع بزرگ تقلید. 249
14-4) جعل اسکناس و اسناد بانکی به قصد اخلال در نظام کشور 251
15-4) اجتماع و تبانی بر ضد امنیت داخلی یا خارجی کشور 255
16-4) تظاهر، قدرت نمایی و اقدام علیه آسایش عمومی بوسیله اسلحه 257
17-4 ) راهزنی در راهها و شوارع. 259
18-4) سرقت مسلحانه در شب. 262
19-4) آتش زدن اموال به قصد مقابله با حکومت اسلامی 265
20-4 ) نهب، غارت و اتلاف اموال با قهر و غلبه. 267
منابع.. 269
|
|
چکیده
این پایان نامه بعد از بررسی لغوی و ادبی محاربه و ذکر اجمالی دیدگاه فقها شیعه و سنی به ماهیت محاربه از جنبه های مختلف پرداخته است؛ بر این اساس هر گاه اقدام کسی به محاربه و اعمال زور، سبب ارعاب مردم و سلب امنیت از زندگی و مال و ناموسشان گردد، چنین عملی محاربه و افساد در زمین است و مشمول اطلاق آیه و روایات خواهد بود، چه اینکه غرض اصلی او ارعاب و سلب امنیت مردم باشد و چه اینکه غرض اصلی او مورد دیگری باشد. به طور کلی هر عملی که موجب ارعاب اهالی یک منطقه شود یا به عبارت دیگر هر عملی که بالقوه موجب ارعاب باشد اگر چه که ارعاب به عللی فعلیت نیابد؛ از مصادیق محاربه با خدا و پیامبر و سعی در افساد در زمین است .
در بررسی موارد مشابه ـ «بغی» و «تروریسم» ـ پنج فرق میان محاربه و بغی بیان شده است واز آن جا که ماهیت جرم محاربه ایجاد اختلال در امنیت عمومی است، پس می تواند بارزترین مصداق آن تروریسم باشد.
در پایان ضمن بررسی محاربه در قوانین موضوعه ایران ، بر این نکته تصریح شده که تعمیم احکام محاربه در قانون مجازات به موارد مختلف عملی غیر اصولی و خلاف موازین شرعی و حقوقی می باشد.
تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 54 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 110 |
تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه .............................. 13
1-2- بیان مسئله ......................... 18
1-3- اهمیت ضرورت تحقیق .................. 21
1-4- اهداف تحقیق ........................ 23
1-5- فرضیات تحقیق ....................... 23
1-6- تعاریف علمی و عملیاتی متغیرهای تحقیق 23
فصل دوم: نظریه ها و پیشینه مربوط به پژوهش
2-1 مفاهیم نظری .......................... 33
2-1-1- تعریف خود ......................... 33
2-1-2- "خود" در دیدگاههای مختلف روان شناختی 36
2-1-3- تصویر خود و پدیدآئی آن ............ 39
2-1-4- تصویر ذهنی ........................ 43
2-1-5- خود پنداره و تصویر بدنی و ظاهر .... 46
عنوان صفحه
2-1-6- تصویر بدنی در نوجوانان و جوانان ... 49
2-1-7- نقش خانواده در تشکیل و چگونگی برداشت از خویش 54
2-1-8- تعریف زیبایی....................... 59
2-1-10- بد شکلی بدنی ..................... 60
فصل سوم: طرح تحقیق
3-1- طرح تحقیق ........................... 84
3-2- جامعه آماری ......................... 84
3-3- نمونه و روش نمونه گیری .............. 84
3-4- ابزارهای تحقیق ...................... 85
3-5- بررسی اعتبار و روایی ابزارهای تحقیق . 85
3-6- روش و چگونگی اجرا ................... 86
3-7- روش آماری ........................... 87
فصل چهارم: ارائه نتایج تحقیق
الف- مشخصات آماری نمونه مورد تحقیق .........
ب- نتایج حاصل از سنجش اعتبار تست گرفته شده
عنوان صفحه
ج- یافته های حاصل از اجرای پرسشنامه ها با توجه به فرضیات تحقیق ......................................
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- تفسیر نتایج مربوط به فرضیات تحقیق .. 102
5-2- رهنمودهای تحقیق .................... 105
5-3- محدودیتهای تحقیق ................... 106
5-4- پیشنهادات .......................... 107
منابع فارسی ............................. 108
منابع انگلیسی ........................... 113
ضمائم
چکیده
پژوهش حاضر به تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران است.
نمونه مورد نظر تحقیق که به روش مقایسه انتخاب شده اند.
ابزارهای مورد استفاده در تحقیق شامل پرسشنامه عزت بدنی و شامل 2 قطعه عکس که توسط 50 نفر از دانشجویان تهران مرکز مورد قضاوت قرار گرفته است. و به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات حاصل از پژوهش از روشهای آماری توصیفی و آزمونt مستقل استفاده شده است.
فرضیات این تحقیق عبارت بودند از:
1- بین میزان جذابیت ظاهر و قضاوت دیگران رابطه وجود دارد.
مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی از نظر میزان برخورداری از ویژگیهای سازمان
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 383 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 150 |
مقایسه دبیرستان های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی از نظر میزان برخورداری از ویژگیهای سازمان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق..................... 1
تعریف و بیان مسأله....................... 2
اهمیت مسأله.............................. 5
هدف تحقیق................................ 9
سوالات تحقیق.............................. 9
تعریف عملیاتی متغیرهای تحقیق............ 10
فصل دوم: ادبیات تحقیق................... 14
بخش اول: پیشینه نظری تحقیق............. 18
سیر تحولات نظریه‌های سازمان ومدیریت....... 18
سابقه سازمان یادگیرنده.................. 21
تئوری یادگیری سازمانی................... 24
تعاریفی از یادگیری سازمانی.............. 25
سازمان یادگیرنده........................ 28
یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده...... 34
عنوان صفحه
نقش مکاتب فکری در سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی.......................................... 37
اصول سازمانهای فراگیر از نظر «پیترسنج».. 40
تفاوت سازمانهای یادگیرنده با سازمانهای سنتی 54
بررسی و مقایسه نظریه پیترسنج با نظریه صاحبنظران دیگر.......................................... 58
چگونه یک سازمان یادگیرنده با سازمانهای دیگر متفاوت است؟.......................................... 60
اجزای سازنده سازمان یادگیرنده........... 66
سازمان یادگیرنده در آینده............... 69
راهبردهای ایجاد و گسترش سازمان یادگیرنده 70
راهکارهای اجرایی سازمانهای یادگیرنده.... 75
مزایای ایجاد سازمان یادگیرنده........... 76
تغیرات ساختاری لازم براساس سازمان یادگیرنده در درون سازمان موجود (مدارس)...................... 78
مدارس یادگیرنده......................... 80
ویژگیهای مدرسه یادگیرنده................ 89
مقایسه مدارس دولتی و غیرانتفاعی......... 96
بخش دوم: بررسی پیشینه تحقیق............. 99
نتیجه‌گیری.............................. 114
عنوان صفحه
فصل سوم: روش تحقیق..................... 118
روش تحقیق............................. 119
جامعه آماری............................ 120
نمونه و روش نمونه‌گیری.................. 120
روش جمع‌آوری اطلاعات .................... 121
روش تجزیه و تحلیل داده‌ها............... 122
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل یافته‌ها........ 123
اطلاعات توصیفی گروه نمونه.............. 124
جمع‌بندی................................ 131
فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات........ 132
بحث و نتیجه‌گیری........................ 133
محدودیتهای پژوهشی...................... 134
فهرست منابع............................ 137
ضمائم.................................. 142
چکیده:
امروزه مفهوم نوینی که با پیچیده شدن محیط سازمان‌ها مطرح میشود، مفهوم «سازمان یادگیرنده» می‌باشد. هر چقدر عدم اطمینان محیطی (پیچیدگی وتغییرات محیطی) بالا باشد، سازمان‌ها نیاز بیشتری به دانستن و آگاهی گسترده از عوامل محیطی دارند تا بتوانند خود را با تغییرات و تحولات محیطی تطبیق دهند. سازمان یادگیرنده را نوعی از سازمان به شمار می‌آورند که هدف اصلی آن یادگیری است و آموزش و یادگیری در آن نهادینه شده است..
«سازمان یادگیرنده» در طول زمان می‌آموزد، تغییر میکند و عملکردش را متحول می‌سازد. «سازمان یادگیرنده» سازمانی است که عملکردهایش از طریق آگاه شدن و درک بهتر بهبود می‌یابد و اصلاح میشود (الوانی، 1378-ص3)
برای ایجاد و توسعه سازمانهای یادگیرنده لازم است گام‌های اولیه را از مدارس و ایجاد عادت به تفکر خلاق و یادگیری دائمی در تربیت شوندگان آغاز کنیم. کسب اطلاعات درست یادگیری در سنین خردسالی و در سالهای نخستین مدرسه شکل می‌گیرد و در طول حیات ادامه می‌یابد. مهارت‌های شناختی درست لازمه پیشرفت تحصیلی و ایجاد رغبت و انگیزه برای یادگیری می‌باشد. یادگیری تنها به سالهایی که در مدرسه می‌گذرد اختصاص ندارد ایجاد فرهنگ یادگیری و تبدیل مدارس به سازمانهای یادگیری مستلزم نگاهی دیگر به آموزش وبرنامه‌ریزی آن است. (مشایخ، 1380- ص135-164)
بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 84 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران
فهرست مطالب
1- مقدمه و کلیه واژه
2- ارائه مدل تحقیق
3- پیشگفتار
4- چکیده تحقیق
5- رئوس مطالب
6- نتیجه
منابع – مآخذ و پیوست
آفات و بیماری های مهم درخت صنوبر
| دسته بندی | کشاورزی و زراعت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 9276 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 130 |
آفات و بیماری های مهم درخت صنوبر
فهرست مطالب
عنوان صفحه
- مقدمه ..................................................................................................... 1
- فصل اول کلیات ........................................................................................ 4
- اهداف کلینیک ........................................................................................... 5
- آشنایی با امکانات و اجزای لازم برای یک کلینیک گیاه پزشکی .................................. 7
- طرز جمع آوری نمونه و ارسال نمونه جهت تشخیص بیماریهای گیاهی ...................... 7
- مشخصات نمونه خوب ................................................................................ 8
- اصول جمع آوری گیاهان ............................................................................. 9
- تهیه اسلاید موقت میکروسکوپی ................................................................... 12
- آشنایی با آزمایشگاه تشخیص آفت ................................................................. 14
- طرز جمع آوری نمونه و ارسال نمونه آفات به آزمایشگاه ..................................... 16
- نمونه برداری از حشرات جونده .................................................................. 18
- طریقه شمارش حشرات روی نباتات ............................................................. 18
- اتاله کردن نهایی پروانه ............................................................................. 21
- برچسبهای نمونه حشرات .......................................................................... 23
- نکاتی که باید در موقع کاشت درختان رعایت کنیم .............................................. 24
- هرس درختان......................................................................................... 25
- برخی درختچه‌ها و درختان خیابانی................................................................ 27
- برخی از آفات مهم درختان فضای سبز .......................................................... 33
- برخی بیماریهای گیاهان زینتی فضای سبز ...................................................... 47
- مصرفی یک بیماری مهم در گیاهان فضای سبز – مرگ نارون ................................ 49
- معرفی برخی علف‌های هرز موجود در فضای سبز و روشهای کنترل آنها ............... 51
- روشهای انتشار و گسترش علف‌های هرز در چمن ........................................... 59
- انواع علف کش ها ................................................................................... 61
- لیست بیماریهای مهم تهران و اطراف آن ......................................................... 65
- لیست آفات مهم تهران و اطراف آن ............................................................... 66
- لیست علف‌های هرز مهم تهران و اطراف آن ................................................... 67
- فصل دوم – گزارش کارآموزی..................................................................... 68
- درخت صنوبر و انواع آن .......................................................................... 69
- آفات مهم صنوبر .........................................................................................
- پروانه گالزای صنوب ............................................................................... 87
- پروانه برگخوار صنوبر ............................................................................ 89
- کرم ریشه خوار صنوبر............................................................................. 90
- پروانه دم چنگالی بزرگ صنوبر.................................................................... 92
- پروانه مینوز صنوبر ................................................................................ 95
- سوسک برگخوار صنوبر ............................................................................ 96
- پروانه گالزای صنوبر ............................................................................... 98
- شته گال کوزه‌ای صنوبر.......................................................................... 100
- شته گال کیسه‌ای صنوبر.......................................................................... 102
- شته گال مارپیچی صنوبر ........................................................................ 104
- شته گال تاج خروسی صنوبر .................................................................... 106
- شته مومی صنوبر ................................................................................. 107
- سوسک شاخدار صنوبر ........................................................................... 108
- سوسک شاخک بلند خالدار صنوبر ............................................................... 111
- سوسک مینوزی صنوبر ........................................................................... 113
- بیماریهای مهم صنوبر....................................................................................
- لکه برگی صنوبر................................................................................... 115
- بیماری فتیله نارنجی صنوبر...................................................................... 116
- بیماری لکه قهوه‌ای برگ صنوبر.................................................................. 118
منابع
استیفاء در قانون مدنی
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 118 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 170 |
استیفاء در قانون مدنی
فهرست مطالب
مقدمه.............................................. 1
چکیده کار تحقیقی .................................. 7
پیشینه تاریخی .................................... 10
نتیجه ............................................ 17
فصل اول : استیفاء از عمل شخص ..................... 22
بخش نخست – کلیات .................................. 23
گفتار اول – تعاریف و تهدید موضوع .................. 23
گفتار دوم – ماهیت استیفاء ......................... 29
گفتار سوم – مبانی فقهی و قانونی ................... 35
نتیجه ............................................ 46
بخش دوم : شرایط و آثار ........................... 55
گفتار اول – روابط معرفین .......................... 55
گفتار دوم – شرایط مربوط به امر و عمل .............. 61
فصل دوم : استیفاء از سال غیر ..................... 77
بخش نخست – کلیات .................................. 78
گفتار اول – تعاریف ................................ 78
گفتار دوم – کلیات ................................. 78
بخش دوم – مبانی فقهی و قانونی ..................... 79
گفتار اول – مبانی فقهی ............................ 79
گفتار دوم – مبانی قانونی .......................... 89
بخش سوم : شرایط و احکام و آثار ................... 90
گفتار اول – شرایط تحقق استیفاء از اموال دیگری ..... 90
گفتار دوم – احکام استیفاء در اموال دیگری ......... 106
گفتار سوم – آثار استیفاء از اموال دیگری .......... 111
گفتار چهارم – فروض قابل بررسی در استیفاء ......... 121
گفتار پنجم – نحوه اثبات حق و صدور حکم .............. 123
منابع و مآخذ...................................... 130
مقدمه
مبحث استیفاء در جلد اول قانون مدنی آقای دکتر حسن امامی در کتاب «ضمان قهری» آمده است و به معنی بهره‌مند شدن کسی از عمل دیگری یا منفعت بردن از مال غیر می باشد که مواد 336 و 337 قانون مدنی به آن مبحث اختصاص دارد.
ماده 336- «هر گاه کسی بر حسب امر دیگری اقدام به عملی نماید که عرفاً برای آن عمل اجرتی بوده یا آن شخص عادتاً مهیای آن عمل باشد عامل مستحق اجرت عمل خود خواهد بود مگر اینکه معلوم شود قصد تبرع داشته است.»
ماده 337- «هر گاه کسی بر حسب اذن صریح یا ضمنی از مال غیر استیفاء منفعت کند صاحب مال مستحق اجرت المثل خواهد بود مگر اینکه معلوم شود اذن در انتفاع مجانی بوده است.»
این مواد که از منابع فقهی گرفته شده است در فقه گسترده‌ای وسیع تر از مواد پیش بینی شده در قانون دارد و با عناوینی نظیر «منع اکل مال به باطل، ضمان ید، ضمان امر، امر معاملی، ضمان مقبوض به عقد فاسد، قاعده احترام» مورد بحث قرار گرفته است.
در حقوق رم و حقوق غرب استیفاء را تحت عنوان «دارا شدن غیر عادلانه» طبقه بندی نموده و گفته‌اند:«این طبیعتاً غیر منصفانه است که کسی از طریق زیان دیگری دارا شود.» بنابراین عناوین فرعی دیگر را مثل «ایفای ناروا» و «اداره مال غیر» و «استفاده بلا‌جهت» را نیز شامل می شود.
«از نظر حقوقی مبنای واقعی استیفاء اجرای عدالت و احترام به عرف و نیازهای عمومی است یعنی در هر کجا که شخص از مال یا کار دیگری استفاده می کند و قرار دادی باعث ایجاد دینی برای استفاده کننده نمی شود و کار او نیز زیر عنوان غصب و اتلاف و تسبیب قرار نمی گیرد، قانونگذار استفاده کننده را ملزم به پرداخت اجرت المثل می کند.»
پومپونیوس حقوقدان رومی
دکتر ناصر کاتوزیان، حقوق مدنی، ضمان قهری، مسئولیت مدنی، تهران 1362 صفحه 507.
آفات و بیماری های مهم درخت بید
| دسته بندی | کشاورزی و زراعت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 5345 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 103 |
آفات و بیماری های مهم درخت بید
فهرست مطالب
عنوان صفحه
- مقدمه ..................................................................................................... 1
- فصل اول – کلیات ..................................................................................... 2
- اهداف کلینیک ........................................................................................... 4
- آشنایی با امکانات و اجزای لازم برای کلینیک گیاهپزشکی ....................................... 5
- بررسی و تشخیص آفات و بیماریهای ارسال شده به آزمایشگاه ................................. 6
- طرز جمع آوری نمونه و ارسال نمونه جهت تشخیص بیماریهای گیاهپزشکی .............. 6
- مشخصات نمونه خوب ................................................................................ 6
- اصول جمع آوری گیاهان ............................................................................. 9
- تهیه اسلاید موقت میکروسکوپی .................................................................... 10
- آشنایی با آزمایشگاه تشخیص آفت ................................................................. 12
- طریقه سنجاق زدن به حشرات در کلینیک ........................................................ 14
- اتاله کردن حشرات ................................................................................... 18
- جمع آوری لارو حشرات ........................................................................... 19
- انتخاب درختان و درختچه‌های زینتی ............................................................. 21
- تعریف درخت و درختچه ........................................................................... 23
- نکاتی که باید در موقع کاشت درختان رعایت کنیم .............................................. 24
- گروه بندی درختان از نظر تفاوت در سرعت رشد، ابعاد و بافت تاج ....................... 25
- هرس درختان ......................................................................................... 26
- برخی درختچه‌ها و درختان خیابانی ............................................................... 31
- برخی از آفات مهم درختان فضای سبز ........................................................... 40
- برخی بیماریهای مهم گیاهان زینتی فضای سبز ................................................. 44
- معرفی برخی علف‌های هرز موجود در فضای سبز و روشهای کنترل آنها ............... 51
- روشهای انتشار و گسترش علف‌های هرز در چمن ........................................... 51
- روشهای جلوگیری از گسترش علف‌های هرز در چمن ....................................... 51
- کنترل علف‌های هرز قبل از کاشت چمن ......................................................... 52
- کنترل‌های علف‌های هرز پس از کاشت چمن .................................................... 52
- انواع علف کش‌ها .................................................................................... 54
- لیست بیماریهای مهم تهران و اطراف آن ....................................................... 57
- لیست آفات مهم تهران و اطراف آن ............................................................... 58
- لیست علف‌های هرز مهم تهران و اطراف آن ................................................... 59
- فصل دوم – گزارش کارآموزی .................................................................... 60
- درخت و بید و انواع آن ............................................................................. 61
- آفات مهم بید ...............................................................................................
- شته بید ................................................................................................. 73
- شته سیاه بید .......................................................................................... 75
- شته خالدار بید ........................................................................................ 76
- سپردار بید ............................................................................................ 77
- سپردار سفید بید ...................................................................................... 78
- کرم خاردار بید ....................................................................................... 79
- کنه گالزای بید ........................................................................................ 81
- لیسه بید ................................................................................................ 82
- پروانه سفید بید ....................................................................................... 83
- سنگ بید ................................................................................................ 85
- سوسک شاخک بلند بید................................................................................. 86
- سوسک برگخوار بید .................................................................................. 88
- زنبور گالزای برگ بید ............................................................................... 90
- بیماریهای مهم بید .......................................................................................
- آنتراکنوز بید .......................................................................................... 92
- زنگ بید ................................................................................................ 93
- لکه سیاه بید ........................................................................................... 94
- سفیدک برونی بید ..................................................................................... 96
- منابع.................................................................................................... 98
مسؤولیت مدنی دولت در قبال اشخاص خصوصی
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 399 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 640 |
مسؤولیت مدنی دولت در قبال اشخاص خصوصی
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول : دولت و مسوولیت
بخش نخست: تعریف دولت و منشا آن
گفتار نخست: تعریف دولت
1-1) اجتماع سیاسی
2-1) اقتدار سیاسی
3-1) تعریف دولت
4-1) دولت مدرن
گفتار دوم: منشا دولت
1-2) دولت مبتنی بر رضایت
1-1-2) نظریه سنتی دولت مبتنی بر رضایت
2-1-2) نظریه قرارداد اجتماعی
1-2-1-2) نظریه قرارداد اجتماعی هابز
2-2-1-2) نظریه قرارداد اجتماعی لاک
3-2-1-2) نظریه قرارداد اجتماعی روسو
2-2) دولت به مثابه پدیده طبیعی
1-2-2) ارسطو و دولت شهر طبیعی
2-2-2) هگل و دولت اخلاقی
3-2-2) بنتام و نظریه اصالت فایده
3-2) اجبار طبقاتی : منشا تشکیل دولت
4-2) نظریه های کثرت گرایانه راجع به دولت
5-2) منشا دولت در اسلام
بخش دوم : نقش دولت و مسوولیت
گفتار نخست: دولت لیبرال و مسوولیت
1-1) یونان باستان و عدالت طبیعی
2-1) هابز و عدالت قراردادی
3-1) بنتام و عدالت فایده گرا
4-1) کانت و عدالت مطلق
5-1) هگل و آمیزش منفعت و عدالت
6-1) نظریه عدالت رالز
7-1) نوزیک و اختیارگرایی در تعیین مفهوم عدالت
8-1) هایک و نفی عدالت
9-1) هابرماس: عدالت محصول کنش ارتباطی
نتیجه: انطباق بحث بر مسوولیت مدنی دولت
1) ایالت کبک
2) کشور کانادا
3) جمهوری فرانسه
گفتار دوم: دولت سوسیال و مسوولیت
1-2) سوسیالیسم : راه بردگی
2-2) تأثیر سوسیالیسم بر لیبرالیسم
نتیجه: انطباق بحث بر مسوولیت مدنی دولت
گفتار سوم: دولت ایدئولوژی و مسوولیت
1-3) مفهوم ایدئولوژی
2-3) دولت ایدئولوژی (توتالیتر) : ایدئولوژی در لباس دولت
3-3) دولت اسلامی ایران
نتیجه: انطباق بحث بر مسوولیت مدنی دولت
فصل دوم: مسوولیت مدنی دولت
بخش نخست: تقصیر دولت
گفتار نخست: خلق مفهوم تقصیر دولت
1-1) از مسوولیت تا تقصیر
2-1) از تقصیر شخصی مامور دولت تا تقصیر دستگاه اداری
1-2-1) تعارض ابتدایی دو مفهوم «تقصیر شخصی مامور دولت» و «تقصیر نهاد عمومی»
2-2-1)خلق موازی مسوولیت نهاد عمومی
3-2-1) امکان جمع خطای شخصی و خطای اداری
گفتار دوم: مفهوم تقصیر در ارتباط با دولت
1-2) خطای اداری در تقابل با خطای شخصی (غیر اداری)
1-1-2) نظریه شهودی تشخیص خطای اداری از خطای غیر اداری
2-1-2) نظریه تخطی از چارچوب تکالیف اداری
3-1-2) سنگینی تقصیر به عنوان معیار تشخیص خطای شخصی
4-1-2) کژ نظمی دستگاه اداری معیار تشخیص خطای اداری
5-1-2) نظریه عدمی تقصیر اداری (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
6-1-2) خطای اداری به مثابه نقض تکلیف مواظبت
1-6-1-2) نقض تکلیف مواظبت با نقض قوانین حمایت کننده از سلامتی و منافع عموم مردم (تحلیل ماده 11 ق.م.م.)
2-6-1-2) صدور یا لغو اشتباه آمیز مجوزهای قانونی
3-6-1-2) اجرای تبعیض آمیز و نابرابر مقررات
4-6-1-2) نظارت قانونی نامناسب (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
3) تفسیر زبانی خطای اداری
1-3) روش زبان نمادین در تعیین مفهوم تقصیر دولت
1-1-3) روش فرگه در تعیین مفهوم تقصیر دولت
2-1-3) روش راسل در تشخیص مفهوم تقصیر دولت
3-1-3) نظریه تصویری ویتگنشتاین و مفهوم تقصیر دولت
2-3) روش مکتب زبان روزمره در تشخیص مفهوم تقصیر دولت
1-2-3) روش ویتگنشتاین متأخر در تشخیص مفهوم تقصیر دولت
2-2-3) روش زبانی رایل در شناخت مفهوم تقصیر دولت
3-2-3) روش زبانی آستن در تشخیص تقصیر دولت
بخش دوم: رابطه سببیت
گفتار نخست: معیارهای احراز رابطه سببیت
1-1) نظریه سبب بی واسطه و نزدیک
2-1) نظریه برابری اسباب و شرایط
3-1) نظریه سبب مناسب
4-1) نظریه سبب مقدم در تأثیر (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
گفتار دوم: اسباب خارجی ورود خسارت
1-2) تقصیر زیان دیده
2-2) فعل شخص ثالث
3-2) قوه قاهره و آفت ناگهانی (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
گفتار سوم: نقش برخی از انواع تقصیر در احراز رابطه سببیت
1-3) خطای سنگین
1-1-3) ضوابط تشخیص و تعیین خطای سنگین دولت
1-1-1-3) خطای ذاتاً سنگین
1-1-1-1-3) نقض تکالیف اساسی
2-1-1-1-3) نقض اساسی تکالیف اداری
2-1-1-3) تشخیص خطای سنگین بر اساس نتایج حاصل شده
2-1-3) مصادیق خطای سنگین دولت
1-2-1-3) نقض تکلیف رعایت اعتبار امر قضاوت شده
2-2-1-3) نقض تکلیف رعایت حقوق اساسی اشخاص
3-2-1-3) تجاوز از حدود مقررات مالیاتی
4-2-1-3) تقصیر در ایفای تکالیف نظارتی
5-2-1-3) خطای سازمانهای تنبیهی در اجرای تکالیف خود
6-2-1-3) خطایی که در چارچوب شرط عدم مسوولیت واقع میشود
7-2-1-3) خطاهای خاص ارتکاب یافته توسط پلیس
8-2-1-3) خطای خاص ارتکاب یافته در جریان فعالیتهای بیمارستانی
3-1-3) دلایل توجیهی به کار بستن ضابطه خطای سنگین
1-3-1-3) دلایل مبتنی بر سرشت فعل زیانبار
1) دلایل فرعی
2) دلیل اصلی : دشواری فعالیت
2-3-1-3) دلایل مبتنی بر شرایط عینی احاطه کننده فعل زیانبار
1) اوضاع و احوال موجود در حین ارتکاب فعل زیانبار
2) نوع رابطه میان دستگاه اداری و زیاندیده (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
2-3) خطای عمدی دولت
1-2-3) دیدگاه مبتنی بر یگانگی شخصیت کارمند و دستگاه اداری
2-2-3) دیدگاه مبتنی بر دوگانگی شخصیت کارمند و دستگاه اداری (تحلیل ماده 11 ق.م.م)
بخش سوم: خسارت
گفتار نخست: شرایط ضرر قابل مطالب
1-1) اوصاف قاطع خسارت
1-1-1) خسارت باید مسلم باشد
2-1-1) خسارت باید مستقیم باشد
2-1) اوصاف مورد اختلاف خسارت
1-2-1) خسارت باید جبران نشده باشد
2-2-1) خسارت باید قابل پیش بینی باشد
گفتار دوم: اقسام خسارت و راههای جبران آنها
1-2) خسارت اقتصادی
1-1-2) محدودیت های وارد بر خسارتهای صرفاً اقتصادی
2-2) از دست رفتن موقعیت (شانس)
3-2) خسارت معنوی
4-2) زیان جسمی
5-2) مرگ و غرامت
6-2) خسارت وارد بر اموال
گفتار سوم: تقسیم خسارت میان شرکای حادثه زیان بار
1-3) مشارکت دولت و دیگر اشخاص در ایجاد حادثه زیان بار
1-1-3) مشارکت دولت و مامور آن در ایجاد حادثه زیان بار
1-1-1-3) اجتماع خطای شخصی مامور و خطای اداری
2-1-1-3) اجتماع خطای شخصی مامور و خطای اداری فرضی
2-1-3) مشارکت دولت و شخص خصوصی غیر مستخدم دولت در ایجاد حادثه زیان بار
1-2-1-3) اجتماع خطای اداری و تقصیر شخص خصوصی ثالث
2-2-1-3) اجتماع خطای اداری و تقصیر زیان دیده
3-1-3)اجتماع خطاهای دو دستگاه اداری
1-3-1-3) مداخله اندامی دستگاه های اداری
2-3-1-3) مداخله عملی دو دستگاه اداری
2-3) نقش تضامن در مسوولیت جمعی دولت و دیگر اشخاص
1-2-3) اصل تضامن در مسوولیت مدنی دولت در کامن لا
2-2-3) پذیرش استثنایی تضامن در حقوق فرانسه
3-3) تقسیم خسارت میان دولت و شرکای آن
1-3-3) روش قراردادی تقسیم مسوولیت
2-3-3) روش های مختلف غیر قراردادی تقسیم مسوولیت
1-2-3-3)تقسیم مسوولیت بر مبنای سنگینی تقصیر
2-2-3-3) تقسیم مسوولیت به نسبت مساوی
3-2-3-3) تقسیم مسوولیت بر مبنای میزان تاثیر تقسیم
گفتار چهارم: مسایل مرتبط با خسارت در دادرسی ها
1-4) اشخاص و مراجع درگیر با دعوای خسارت
1-1-4) خواهان دعوای مسوولیت مدنی دولت
1) زیاندیده مستقیم
2) مشمولان زیان پخش شده
2-1-4) نهاد عمومی خوانده دعوا
3-1-4) مراجع قضایی صلاحیتدار برای رسیدگی به دعوای خسارت علیه دولت
1-3-1-4) نظام قضایی مبتنی بر مراجع قضایی خاص
2-3-1-4) نظام قضایی مبتنی بر مراجع قضایی عام
3-3-1-4) نظام قضایی مختلط
2-4) چگونگی جبران خسارت
بخش چهارم: مسوولیت های بدون تقصیر
گفتار نخست: مبانی مسوولیت بدون تقصیر دولت
1-1) مبانی سیاسی مسوولیت بدون تقصیر دولت
2-1) انصاف: مبنای مسوولیت بدون تقصیر دولت
گفتار دوم: اقسام مسوولیت بدون تقصیر دولت
1-2) مسوولیت ناشی از کارهای خطرناک دولت
2-2) مسوولیت ناشی از شرکت داوطلبانه افراد در خدمات عمومی
3-2) مسوولیت ناشی از کارهای عمومی (تحلیل ماده 11 ق.م.م.)
4-2) مسوولیت ناشی از مزاحمت دایمی
5-2) مسوولیت ناشی از قانونگذاری
چکیده و سخن آخر
مقدمه
الزام دولت به جبران خسارت اشخاص خصوصی به مسوولیت مدنی دولت تعبیر می شود. رساله حاضر این نوع از مسوولیت را مورد بررسی قرار می دهد. اما در تدوین این رساله از تقسیم بندی سنتی مسوولیت مدنی بر حسب ارکان آن (تقصیر، رابطه سببیت،خسارت) به طور کامل پیروی نشده است. بلکه، هدف این است که نشان داده شود مسوولیت دولت، یعنی الزام و تکلیفی که در برابر شهروندان دارد، و به تبع آن، مسؤلیت مدنی دولت، چه ارتباطی با غایت و نقش این نهاد در جامعه دارد. دلیل این امر هم ارتباط تنگاتنگ مسوولیت مدنی دولت با بحث مسوولیت و رسالت دولت در فلسفه سیاسی است که به طور قهری مبنا و مقوم مسوولیت مدنی دولت است. مسوولیت دولت همان رسالتی است که در برابر اشخاص تحت فرمانروایی خود بر عهده دارد. ترسیم خطوط اهداف دولت در برابر مردم نیز مستلزم تبیین و توضیح نظریه های سیاسی‌ای است که در توجیه منشاء و نیز اهداف یا رسالت دولت اقامه شده است. نقطه آغازین حرکت همان نحوه تأسیس دولت است و پاسخ به این پرسش که اقتدار سیاسی که بعدها تعریف خواهد شد، از کجا سرچشمه می گیرد. این پرسش با نظریه‌های مختلفی مانند قرارداد اجتماعی، تأسیس طبیعی دولت، نظریه های جامعه شناختی و اجبار طبقاتی، نظریه‌های کثر گرایانه پاسخ داده شده است. رسالت یا هدف از تأسیس دولت نیز به نقشی که دولت در زندگی اجتماعی انسانها ایفا می کند، باز می گردد. این نقش می‌تواند دفاع از آزادی های فردی، دفاع از اجتماع‌های درون جامعه و منافع جمعی، توزیع عادلانه ثروت، ترویج و تحکیم ایدئولوژی خاص و... باشد که در قالب مکتب های سیاسی مختلفی از قبیل لیبرالیسم، سوسیالیسم و مطلق‌گرایی و دیگر سنت‌های فکری بیان شده است. از سوی دیگر، هر رسالت ظرف خاص خود را می طلبد و اقتدار سیاسی که همان توانایی فرمانروایی بر جامعه سیاسی است، در ارتباط با هدف خود تنها در شکل خاصی از دولت توان رشد و بالندگی دارد. این شکلهای خاص نیز همان نحوه مشارکت انسانها در بخش سیاسی دولت، یعنی حکومت، است که با تقسیم بندی های مختلفی نظیر تقسیم به دموکراسی، الیگارشی، اریستوکراسی و ... بیان شده است. رساله حاضر در وهله نخست درصدد اثبات این امر است که رسالت هر دولت یا به عبارت دیگر، مسئولیت دولت در برابر جامعه سیاسی تعیین کننده سیاست او در مسئولیت مدنی خود در برابر دیگر اشخاص است. زیرا به لحاظ ماهیت خاص دولت که بنابر نظر مشهور همه الزام‌ها یا از او سرچشمه می‌گیرد و یا به دست او ضمانت اجرا پیدا میکند، خود دولت است که حدود مسئولیت مدنی خویش را تعیین میکند. اما این نهاد در تعیین مسوولیت سیاسی یا رسالت خود نقشی ندارد و این جامعه سیاسی و در تحلیل نهایی مردم هستند که غایت و رسالت دولت را البته برای یک بار و همیشه تعیین می کنند.
تحقیق آجر
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 88 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 131 |
تحقیق آجر
آجر در ساختمان از زمانهای بسیار دور جا و مکانی داشته و توانسته جای خود را در تاریخ پرکندو سرآمد مصالح ساختمانی باشد آجر در زمانی که در بابل اختراع شد و ساختن خشت و پختن آن معمول گشت. روزبروز در پهنه گیتی گسترش پیدا کرد و می توان گفت بطور شعاعی کره زمین را دربرگرفت. خاک رس در اکثر نقاط زمین یافت می شود و این بهترین وسیله ای بود که اکثر مردم دنیا با آن شناخت پیدا کردند و پس از اینکه آن را به شکل خمیر گل درآوردند، در قالب به آن فرم دادند و در مقابل هوا و آفتاب خشک کردند و در کوره به آتش کشیدند و پختند و پس از اینکه جسم مقاومی شد از آن درخانه سازی و دیگر کارهای ساختمانی مورد بهره برداری قرار دادند. ساده ترین مصالح ساختمانی که از دیرزمان تا به امروز در دسترس فقیرترین و غنی ترین مردم دنیا قرار داشته همانا خشت و آجر می باشد.
تاریخ آجرسازی را پنجهزار سال قبل از میلاد می دانند. مردمی که در کناره های رود نیل زندگی می کردند می دیدند که رودخانه در آرامش پس از طغیان و ته نشین شدن رسوبات که از نرمه های خاک رس مخلوط با آب که پس از تابیدن آفتاب بروی آن ترکهای متعددی خورده و به قطعات کوچک و بزرگ و به ضخامت تقریبی 4تا 5 سانتی متر مانند قالبهایی از گل بریده شده و آماده برای کارهائی مانند دیوارسازی در کناره های رود نیل بجا مانده این قطعات را مورد استفاده قرار دادند و به کمک یکدیگر آنها را به دیوار و خانه تبدیل کردند. از آنجا که همیشه در فکر نوآوری وپیشرفت بوده اند از پیدایش دنیا تا به امروز این صفت در وجود بشر رشد کرده و ذوق هنری که همیشه در وجود انسانها به تکاپو افتاده و خلاقیت درونی خود را آشکار کرده و آنهائیکه دست اندرکار بنا و بناسازی بوده اند به این فکر افتادند که چطور می شود خشت ها را محکمتر ساخت. بنابراین گل رس را با مقداری پهن مخلوط کرده و پس از لگدکردن ورز دادند. گل آماده شده را در قالب به شکل خشت درآوردند و بعدها برای اینکه گل در زمانیکه مقابل نور آفتاب آب خود را از دست می دهد ترک نخورده و محکمتر به هم بچسبد از کاه استفاده کردند کاه را پس از خیس کردن با خاکی که قراربود برای خشت مالی آماده شود مخلوط کردند و خاک رس و کاه را با آب در هم آمیختند و به شکل گل نیم کاه در قالب به خشت تبدیل نمودند و کاه مانند آرماتور در گل باقیمانده و مانع ترک خوردگی خشت گردید.( کاه را خیس می کردند که نرم شود و در موقع خشت مالی به دست آسیب نرساند.) از روزی که خشت به آجر تبدیل شد و انسان آجر را شناخت و دانست یکی از عمده ترین مصالح ساختمانی است که بطور وفور باید از آن استفاده کرد، بر آن شدند که هر روز دامنه آجر را وسعت دهند و کاربرد آن که در همه جای ساختمان بود بکار گیرند.
مقاله آثار معمار ژاپنی کنزو
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
مقاله آثار معمار ژاپنی کنزو
آشنایی با معماری ژاپنی با تاخیر زمانی صورت گرفت . یکی از معماران مشهور قرن بیستم که می توان آن را نماینده این نوع معماری نامید کنزوتانگه است . وی در سال 1913 در ژاپن متولد شد . ساختمانهای طراحی شده توسط او ترکیبی است زنده از تکنولوژی پیشرفته ساختمان سازی با معماری سنتی ژاپنی .
کنزوتانگه و همکاران ایده هایی جدید و انقلابی را در زمینه شهرسازی بسط داده و نسبت به تحقق آن کوشیدند .
برنامه ریزی با توجه به انفجار جمعیت در زمینه مسائل مختلف شهرسازی ، از جمله عبور و مرور (ترافیک) ، استانداردسازی با توجه به مقیاسهای انسانی و ... از دیگر فعالیت های این معمار و شهرساز بزرگ است . وی علاوه بر فعالیت های حرفه ای سالها نیز به تدریس در دانشگاه مشغول بود .
تحقیق آثار تاریخی قزوین
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 810 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 74 |
تحقیق آثار تاریخی قزوین
سپاس پروردگار را که انسان را از خاک بی جان آفرید و به او نطق و بیان عطا فرمود – به انسان نوشتن آموخت تا او بتواند میوه بستان اندیشه های خود را به کام مشتاقانش بچپشاند و نغمه های جانبخش وجود را به گوش ایندگان برساند .
سرزمین قزوین با پیشینه ای در عرصه های علم ، فرهنگ ، اندیشه و دارای قدمتی دیرینه است و نشانه های تمدن 9000 سال پیش از میلاد درادر خود نهان دارد که با پیدایش اسلام در ایران موقعیت و اهمیت بسزادی یافت و مهد پرورش علوم اسلامی از جمله حدیث ، تغییر فلسفه ، عرفان ، کلام فقه ، نجوم و ادب قرار گرفت و تا عصر حاضر این روند ادامه یافت .
ظهور چهره های نامداری همچون میرزا حسین خان سهپسالار قزوینی «صدراعظم» یسد اشراف الدین حسینی قزیوینی « نسیم شمال » عارف قزوینی ، علی اکبر دهمزا ، علامه محمد قزوینی . حجت الاسلام سید علی اکبر ابوترایی ، شهیدان محمد علی رجایی و عباس بابایی و .. در این خطه به چشم می‌خورد که از تاریخ و فرهنگ ایران اسلامی حکایت میکند .
یورش بی امان تمدن بی پروا غروبوزرق و برق ظاهر فریب ابزار و وسایل و تکنولوژی جدید ، موجب جلب توجه اذهان و افکار کسانی خواهد شد که بیشتر به گذراندن زندگی مشغولند و کمتر به حقیقت آن می‌اندیشند در پی این هیاهو و جنجال تبلیغاتی ، فرهنگ بی ریشه و دنیا گرامی غربی به شیوه های نوین و جذابیتی کاذب جای فرهنگ مذهبی ملی مردم را می‌گیرد که از پیشینه درخشان و هدفدار پدران خویش آگاهی می‌داشتند . شاید با درایت و شکیبایی هنرمندان این هیاهوی بی معنا را به هیچ می‌انگاشتند و صراحت حیات را می‌پیمودند و پرچم پر افتخار پدرشان را دست به دست تا بی نهایت زندگی ، دلیل راهشان می‌کردند – بی شک اثر ملتی بدانند که اجدادشان طالایه دار فرهنگ انسانی و پیش قرلولان تمدنی سالم و صالح بودند – با نازدنگی و بالندگی دیگری به زندگی و دنیا می‌نگریستند و البته که خفتگان ظلمت شب رهروان طلیعه را صواب را نمی یابند .
نسل جدید ، نسلی که نتواند فرزندان کیستند و خود را و فرهنگ خود را نشناسند بی گمان به ورطة گرامی فرهنگی نزدیتکرند – ما بر سر‌ان نیستیم که تعجب جاهلی آباء و اجدادی را نده کنیم که هرگز چنین مباد بلکه منادب آینم که وظیفة همة کسانی که آیندة فرجام و تمدن بیگانه را می‌دانند و می‌شناسند یک دل و صادقانه از هر آنچه هدایتی نباید – رسالتی بر دوش دارند و هم امروز ها جلو این شبیخون بی هویتی و واماندگی را گرفت که فردا دیر است .
تحقیق با موضوع پول شویی
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 27 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 25 |
پول شویی، تطهیر و قانونی جلوه دادن عواید حاصل از رفتارهای مجرمانه می باشد. امروزه پول شویی به دلیل رشد چشمگیر جرایم و اعمال خلاف در سطح جهان، رشد بسیاری یافته است بطوریکه به یکی ازمعضلات حاد اقتصاد جهانی تبدیل شده و رشد و توسعه اقتصاد جهانی را مورد تهدید قرار داده است. به همین دلیل عزم جامعه بین المللی بر مبارزه با آن متمرکز شده است و تدابیرمختلفی را برای نیل به این امر بکار برده اند. در ایران نیز مدتی است که توجه ها به سمت آن جلب شده است. در این مقاله به شناسایی موضوع و راههای مبارزه با آن پرداخته خواهد شد.پول شویی یک فعالیت غیرقانونی است که در طی انجام آن، عواید و درآمدهای ناشی از اعمال خلاف قانون، مشروعیت می یابد. به عبارت دیگر پولهای کثیف ناشی از اعمال خلاف به پولهای تمیز تبدیل گردیده و در بدنه اقتصاد جایگزین می شود.این عمل، یک روش معمول و منطقی برای بدست آوردن سود از فعالیتهای غیرقانونی برای مجرمان می باشد. پول شویان کسانی هستند که یا خود اعمال خلاف را انجام داده و پولهای ناشی از آن را تطهیر می کنند و یا افرادی هستند که پولهای خلاف را بطور آگاهانه یا نا آگاهانه در سیستم مالی و اقتصادی کشور وارد میکنند.خلافکاران از طیف وسیع اعمال غیر اخلاقی و غیر قانونی مانند قاچاق مواد مخدر،تقلبات، ثروتهای قابل مصادره، گروگانگیری، قمار و همچنین اهدای پول به سازمانهای خلافکاران از طیف وسیع اعمال غیر اخلاقی و غیر قانونی مانند قاچاق مواد مخدر، تقلبات، ثروتهای قابل مصادره، گروگانگیری، قمار و همچنین اهدای پول به سازمانهای تروریستی و حتی تقلبات مالی در اینترنت و یا دیگر ابزار اطلاع رسانی سودهای کلانی را بدست می آورند. وچون ردپای این افراد در معاملات مالی و بانکی به صورت زنجیروار در وجوه پس انداز شده آنها آشکار می گردد، بنابراین مجرمان از ابزارهای مالی مانند چکها، کارتهای اعتباری (credit card) و کارتهای هوشمند (smart card) اجتناب کرده و به استفاده از پول نقد رو می آورند. پول نقد نیز به علت عدم مزیت نسبت به سایر ابزارهای مالی مانند حجم بالا، مشکلات در حمل و نقل و کاهش قدرت خرید در طول زمان به ناچار به پول شویان داده می شود تا در طی مراحلی به شبکه اقتصادی کشور وارد گردد.
ادامه مطالب در مقاله
تحقیق آبهای زیرزمینی
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 14 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
تحقیق آبهای زیرزمینی
آلودگی آبهای زیر زمینی تقریباً ناشی از فعالیتهای انسان است. در مناطقی که تراکم جهت زیاد و انسان استفاده می کند از خشکی، آبهای زیر زمینی خیلی آسیب پذیرند. تقریباًهر عملی که موجب تغییرات شیمیایی با هدر رفتن آب باشد ممکن است روی محیط زیست تأثیر بگذارد. زمانی که آبهای زیر زمینی آلوده شدند، از بین بردن آلودگی مشکل و هزینه زیادی دارد. برای جلوگیری از آلودگی، باید بفهمیم که چگونه آبهای سطحی و زیرزمینی با هم در ارتباط اند. آبهای سطحی و زیر زمینی به طور مستقیم با هم ارتباط دارند. در صورت وجود یک منبع سالم در مجاورت یک منبع آلوده، احتمال آلودگی آب بسیار زیاد است که منجر به آلودگی آبهای زیر زمینی می شود.
شبیه به خواص شیمیایی، فیزیکی و بیولوژی آلاینده، آلاینده می تواند منتشر کند آلودگی در محیط های دیگر به وسیله جریان های آبخیزه ( بعضی از آلاینده ها به خاطر خواص فیزیکی و شیمیایی، همیشه از جریان آبخیزها پیروی نمی کنند)
هم آب و هم آلاینده ها جاری می شوند در جهت پستی و بلندی زمین از مناطق اشباع شده به مناطق خالی. خاکهایی که دارای خلل و فرج و نفوذ پذیر هستند تمایل دارند به انتقال آب و آلاینده های مختلف با سرعت شیبی به داخل یک آبخیز. زمانی که آبهای زیر زمینی به طور آهسته جابجا می شوند: آلاینده ها وارد آبهای زیر زمینی می شوند. به خاطر همین جابجایی آهسته، آلاینده ها تمایل دارند که اثراتشان را به طور غلیظ و به شکل یک توده پر در آبهای زیر زمینی به جا بگذارد. ( شکل شمارۀ 1). این جریان در امتداد مسیر مشابهی از آبهای زیر زمینی جاری می شود. اندازه و سرعتع توده بستگی به مقدار و نوع آلاینده دارد. آبهای زیر زمینی و آلاینده ها می توانند به سرعت از میان صخره ها عبور کنند. این صخره ها موجب به وجود آمدن یک مشکل غیر عادی در کنترل آلاینده می شود به خاطر اینکه صخره ها به طور گسترده دارای فضای مختلفی هستند و پیروی نمی کنند از خطوط تراز سطح منطقه یا شیبهیدرولیکی زمینی آلاینده هایی که به آبهای زیر زمینی نفوذ کرده اند ممکن است به چاه های اطراف برسند که آب بعضی از این چاه ها قابل آشامیدن است. آلاینده هایی که درآبهای سطحی وجود دارند می توانند به آلودگی آبهای زیرزمینی کمک کنند. معمولاً بزرگترین تفاوت بین یک منبع آلاینده و آبهای زیرزمینی آن پدیده های طبیعی خواهند بود که باعث افزایش غلظت آلاینده است. پدیده هایی مانند آسایش، روپگال شدگی ممکن است قرار بگیرند در لایه هایی از خاک در منطقه اشباع نشده و سبب کاهش غلظت آلاینده قبل از آنکه به آبهای زیر زمینی وارد شود آلاینده هایی که بدون عبور از مناطق اشباع شده و به طور مستقیم وارد آبهای زیر زمینی می شوند غلظت کمتری نسبت به دیگر آلاینده ها دارند به هر حال به دلیل اینکه آبهای زیر زمینی به آهستگی جابجا می شوند آلاینده های ورودی به این آبها معمولاً غلظت کمتری نسبت به آب های سطحی دارند.
تحقیق آب بند ها
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 111 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 20 |
تحقیق آب بند ها
آب بند ها
نقش آب بند ها(cut off) در شالوده , جلوگیر ی از حرکت کامل آب و یا دست کم طولانی کردن مسیر آب می باشد که در این مورد از فشار تخریبی زه کاسته می گردد و به هر حال دبی کلّ زه کاهش می یابد . در این فصل به طور عمومی و خلاصه در مورد انواع معمول روش های آب بندی توضیح داده می شود.
1.آب بند تزریقی
1-1.عوامل مؤثّر در تزریق
تکنیک تزریق(grouting) امروزه در بسیاری از پروژه های ساختمانی ودر هدف های متنوّع مورد استفاده قرار می گیرد که در پاره ای موارد به منظور مستحکم کردن زمین ,کاهش دادن تأثیر ارتعاش در خاک و کاهش دادن نشست خاک در اثر بارهای دینامیک و استاتیک و اهدافی مشابه آنچه ذکر شد می باشد, و در مواردی به منظور جلوگیری از حرکت آب است که بر اساس همین هدف در سد سازی مورد استفاده است .
استفاده از تزریق در پروژه های سد سازی گاه به منظور پر کردن شکاف ها و غارهای درون سنگ های آهکی در ارتباط با مخزن سد می باشد و زمانی به منظور پر کردن حفره های درون خاک در کل یک محدوده ی آب بندی و زمانی به منظور تکمیل آب بندهای دیگر از قبیل آب بندهای پرده سپری می باشد.
در مورد آب بندی خاک ها توسّط تزریق ,این روش معمولاً در محیطی کارایی لازم را دارد که نفوذپذیری محیط قبل از تزریق از cm/sec001/0 بیشتر باشد.
تزریق مواد در درون حفره های بین دانه های خاک , ضمن آب بندی کردن آن به استحکام آن نیز کمک می کند .
موادی که در تزریق به کار می رود متنوّع بوده و معمول ترین آن ها شامل سیمان, آسفالت ,رس و مواد شیمیایی است که انتخاب نوع آن ها , عمق نفوذ آن ها , ترتیب و چگونگی تزریق و فشار آن بستگی به شرایط شالوده , نوع و وضعیت آن , ارتفاع سد و هدف از تزریق دارد. مثلاً نوع دانه بندی و اندازه ی دانه ها و نفوذپذیری خاک نقش مؤثّری در انتخاب نوع ماده ی تزریقی دارد . جدول زیر به عنوان نمونه حدود تقریبی اندازه ی دانه ها را در ارتباط با مناسب بودن برای نوع خاصی از ماده ی تزریقی نشان می دهد
اندازه گذاری و تلرانس گذاری هندسی
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 30 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 60 |
اندازه گذاری و تلرانس گذاری هندسی
تلرانس گذاری بصورت مثبت و منفی ( اندازه اسمی + حد بالا و پایین ) نمی تواند به طور کامل تمام جزئیات ساخت یک قطعه را در نقشه نشان می دهد و در بسیاری موارد سازنده را دچار ابهام می کند . مثال زیر این نکته را روشن می نماید .
همانطور که در شکل دیده می شود برای تعیین موقعیت سوراخ باید مرکز آن نسبت به یک موقعیت معین مثلاً گوشه قطعه کار مشخص شود . فاصله مرکز از گوشه در راستای x و y برابر دو mm است . اما طبیعی است که این اعداد خود دارای تلرانسی هستند و نمی توانند اعداد و mm منظور گردند . لذا تلرانس آنها بصورت مثبت و منفی 005/0 mm تعیین شده است به این مفهوم که عدد mm 2 می تواند بین 995/1 الی 005/2 mm باشد بدین ترتیب مراکز سوراخ در یک محدوده مربعی شکل با ابعاد 010/0 در 010/0 mm جای می گیرد. به عبارت دیگر مرکز سوراخ دریلر بخشی از این مربع که قرار می گیرد ظاهرا قابل قبول است که البته این مشابه شبهه برانگیز است. نکته جالب تر اینکه دیگر اگر مرکز سوراخ روی محیط مربع قرار گیرد نیز ظاهرا باید مورد قبول باشد چنانچه این شرط را بپذیریم پس مرکز سوراخ می تواند روی گوشه های مربع نیز باشد که در این صورت فاصله آن از مرکز واقعی واصلی برابر یعنی 007/0 mm است که خارج از حد بالا و پایین تلرانس تعیین شده است. (005/0 ) کاملا واضح است که این نوع تلرانس است کافی ندارد و می تواند باعث سوالات زیادی شود؟
-آیا مرکز سوراخ می تواند در هر جایی در موقع تلرانسی قرار گیرد؟
- آیا مرکز سوراخ می تواند در روی محیط مربع تلرانسی نیز باشد؟
- آیا مرکز سوراخ می تواند در روی گوشه های مربع تلرانسی باشد؟
تحقیق در مورد ازمکانیک خاک وآز
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 239 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 32 |
تحقیق در مورد ازمکانیک خاک وآز
نمونه های دست نخورده حاصل از از حفر گمانه ها ، منابع قرضه و چاهکها جهت انجام آزمایشات مختلف به این آزمایشگاه فرستاده می شود و در بخشهای دانه بندی و طبقه بندی خاک ، تراکم و سی بی آر ، نشست و مقاومت خاک و مکانیک سنگ ، آزمایشات لازم انجام می گردد.
در این بخش آزمایشات دانه بندی ، هیدرومتری ، تعیین حدود اتر برگ ( حد روانی ، حد خمیری ، حد انقباض ) ، تعیین ارزش ماسه ای آزمایش پین هول و کرامب بر اساس آخرین استانداردهای بین المللی انجام می گردد. نتایج حاصله ، کارشناسان را در شناخت کلی خواص خاکها و کاربرد آنها در پروژه های مختلف یاری می کند
مقاله احداث باغ در اراضی شیبدار
| دسته بندی | کشاورزی و زراعت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 23 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
فهرست
|
عنوان |
صفحه |
|
مقدمه |
|
|
فرسایش خاک |
|
|
نقش هوموس و پوشش گیاهی در جلوگیری از فرسایش خاک در اراضی شیبدار |
|
|
سکوبندی |
|
|
تراس های آبراهه ای |
|
|
انواع تراسهای آبراهه ای |
|
|
تراسهای آبراهه های با نیمرخ V شکل |
|
|
تراسهای آبراهه ای با نیمرخ نرمال |
|
|
روش ساختن تراسهای آبراهه ای |
|
|
چگونگی پیاده کردن طرح تراسهای آبراهه ای |
|
|
روش نگهداری و مراقبت از تراسها |
|
|
تراسهای سکویی یا پله ای |
|
|
تراسهای سکویی قائم |
|
|
تراسهای سکویی مایل |
|
|
روش تثبیت شیبهایی که در آنها لغزش زمین وجود دارد |
|
|
چپربندی برای تثبیت شیبها |
|
|
استفاده از قلمه برای تثبیت شیبها |
|
|
آبیاری بارانی سیستم قابل حمل با دست |
|
|
سیستم شیلنگ کشی |
|
|
سیستم ثابت دائمی |
|
|
روش آبیاری بابلر |
|
|
آبیایر بوسیله آبراه های تراس |
|
|
آبیاری قطره ای |
|
|
سیستم کوددهی |
|
|
بعضی از مسائل کاشت گیاهان در اراضی شیبدار |
|
|
بحث و نتیجه گیری |
|
|
فهرست منابع مورد استفاده |
|
بسم الله الرحمن الرحیم
مقدمه
با توجه به اینکه بیشتر زمینهای مستعد کشور ما در دامنه ها و کوهپایه ها قرار دارند و از طرفی دیگر چون ایران یک کشور بسیار مناسب از لحاظ تولید محصولات باغی است بنابراین باید راهکاری ارائه شود تا بتوان به نحو بسیار خوب از این اراضی استفاده کرد. در اینجا موضوع دیگر مهمی که خودنمایی می کند موضوع فرسایش خاک است زیرا اگر این بهره برداری از اراضی شیبدار به نحو محاسبه شده ای نباشد می تواند ضربه بسیار سنگینی به کشور و سرمایه ملی کشور وارد کند و نسل بعد را با یک خاک فقیر و از بین رفته روبرو کند. بنابراین در موضوع بهره برداری از اراضی شیبدار بیشتر باید به این نکته توجه شود که خاک فرسایش نیابد یا اینکه مقدار فرسایش که در حداقل نگه داشت با توجه به اینکه فرسایش خاک در ایران تقرباً دو برابر آمریکا است بنابراین باید در فکر حفظ خاک بود. حفظ خاک شاید به اندازه خود تولید محصول مهم است و شاید مهم تر از آن.
مقاله اجزاء ساختمان (پی نواری)
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 229 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 11 |
مقاله اجزاء ساختمان (پی نواری)
عکس های آورده شده در این مجموعه از بنایی واقع در کرج ، میدان والفجر ، زمینهای خانم انصاری گرفته شده است . در این مکان آپارتمانی هفت طبقه در دست احداث می باشد که دارای یک طبقه زیرزمین برای پارکینگ و هفت طبقه بر روی آن می باشد که طبقه همکف تجاری بوده و بقیه طبقات مسکونی می باشند ، پی این ساختمان از نوع نواری می باشد که چون در هر دو محور طولی و عرضی به صورت نواری اجرا شده است . تشکیل پی مشبک را داده است . فنداسیون های کناری این ساختمان از نوع نواری باسکولی می باشند که در صفحات آینده دربارة آنها توضیحاتی داده خواهد شد و نحوة محاسبة آنها نیز به اختصار آورده شده است .
پی های باسکولی :
پی باسکولی (یا طره‌ای) برای اتصال یک پی ، که تحت بار خارج از مرکز قرار دارد ، به یک پی داخلی بکار می رود . بدین ترتیب یک پی باسکولی متشکل است از دو پی منفرد و یک تیر رابط . تیر رابط برای انتقال لنگر ناشی از خروج از مرکز ستون خارجی به پی ستون داخلی بکار می رود به طوری که در زیر هر دو پی تنش یکنواخت ایجاد شود . در واقع تیر رابط همان نقشی را دارد که قسمت میانی یک پی دو ستون داراست ، اما برای صرفه جویی در مصالح بسیار باریکتر ساخته می شود .
در طرح پی های باسکولی ابعاد پی زیر ستونها به نحوی تعیین می شود که فشار خاک در زیر هر دو پی یکنواخت و مساوی باشند . برای این منظور باید برآیند بار ستونها بر مرکز سطح دو پی منطبق باشد . در این صورت ، برآیند فشار خاک در زیر هر پی بر مرکز سطح آن منطبق خواهد بود . از این نتیجه ساده می توان برای تعیین ابعاد پی‌ها استفاده کرد . بدین ترتیب که با معلوم بودن بار ستونها ( و ) عکس العمل فشار خاک در زیر پی های نظیر ، با استفاده از تعادل نیروها برابر خواهد بود با :
از یک پی باسکولی می توان به جای یک پی دو ستون (مستطیل یا ذوزنقه شکل) استفاده کرد بشرطی که فاصلة بین دو ستون نسبتاً زیاد باشد و یا تنش مجاز خاک بزرگ باشد تا سطح اضافی بزرگی برای پی لازم نباشد .علاوه بر این ، سه عامل باید در طرح این پی ها مورد توجه قرار گیرند :
بررسی اجرای آسفالت گرم
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 29 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 41 |
بررسی اجرای آسفالت گرم
مقدمه
قبل از حمل و پخش مخلوطی آسفالتی سطح راه باید در طول مورد نظر آماده شود چنانچه قرار است آسفالت بر روی قشر اساسی و یا زیراساس اجرا شود لازم است هرگونه پستی و بلندی (ناهمواری) برطرف و سطح راه کاملا مسطح گردد و سپس توسط هوای فشرده و یا غیره کلیه خاک و خاشاک از سطح راه حذف و سپس پریمکت شود.
پریمکت
- پریمکت Primcoat عبارت است از پخش یک قشر قیر با ویسکوزیته کم از نوع MC یا SC بر روی قشر اساس که به منظورهای نفوذ در خلل و فرج اندود کردن و چسباندن قشر آسفالت به سطح اساس به مقدار 1 تا 2 کیلوگرم در متر مربع دستگاه قیرپاش انجام می شود.
- عملیات پریمکت 24 ساعت قبل از اجرای آسفالت انجام می شود و لازم است دستگاه به طور کاملاً یکنواخت و با درجه حرارت معین در سطح راه پخش نماید.
- حداقل مصرف قیر مناسب برای سطح شنی راه که خلل و فرج آن کم باشد برابر 8/0 کیلوگرم در متر مربع و در سطح راه با بافت درشت دانه و پر منفذ 2 کیلوگرم متر مربع می باشد.
- استفاده از انواع قیر پریمکت در سطح اساس بستگی به درجه حرارت هوادارد به طوری که در هوای سرد قیر RC- 70 و در هوای معتدل قیر MC-70 و برای هوای گرم قیر از نوع SC- 70 استفاده می شود.
- متوسط مصرف قیر پریمکت 2/1 کیلوگرم در متر مربع می باشد و حداقل درجه حرارت قیر پریمکت 70 درجه سانتیگراد برای قیر RC و برای قیر SC برابر 110 درجه سانتیگراد خواهد بود.
- حداقل درجه حرارت هوا جهت اجرای پریمکت باید بیش از 10 درجه سانتیگراد باشد و ضمناً در هوای مه آلود، مرطوب و بارانی اجرای آن مجاز نمی باشد.
- در صورت نیاز به اجرای آسفالت تازه بر روی آسفالت قدیمی لازم است که قبل از اجرا سطح راه توسط جاروی مکانیکی و یا هوای فشرده کاملا تمیز و عاری از گرد و غبار شده و سپس به منظور ایجاد چسبندگی بین لایه های آسفالت قدیم و جدید یک قشر تک کت Tack Coat بر روی آسفالت کهنه پخش شود.
تحقیق اجرا، تیرها و شمع ها
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1009 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 14 |
تحقیق اجرا، تیرها و شمع ها
برای اجرا، تیرها و شمع ها در جای خود مستقر شده و پانل های پیش ساخته روی آن انداخته می شوند و توسط بست های مناسب به یکدیگر یکپارچه می شوند، به طوری که درز بین دو پانل کاملا بسته و مهر گردد. اصولا نکته مهم در قالب های پانلی، چه در دیوار و چه در سقف، درزبندی مناسب بین پانل ها است.
تحقیق ریسک و بازده
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 61 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
هنر سرمایه گذاری با ریسک و بازده تعریف می شود. سرمایه گذاری به معنی قبول یک مقدار ریسک به ازای یک بازده مورد انتظار است.برای هر فرد قبل از ورود به بازار سهام این نکته کاملاً مهم است تا انواع مختلف ریسک و مخاطره را شناخته و آنها را اندازه گیری کند.همچنانکه که خواهیم دید برخی از این ریسک و بازده ها دارای تنوع هستند و برخی دیگر به این گونه نیستند.مطمئن شوید که شما آماده پرداخت برای رسیک اضافی هستید.زمانیکه یک سرمایه گذار یک دارایی را خریداری میکند (سهام ، اوراق قرضه ، یک شرکت ، اثر هنری و غیره ) این داراییها دارای یک بازده مورد انتظار هستند.برخی از سرمایه گذاران این بازده را بر حسب درصد مشخص میکنند در حالیکه دیگران امیدوارند که این بازده به صورت مثبت باشد.بازده مورد انتظار از نظر ریاضی به صورت درآمد +سرمایه پرداخت شده تعریف می شود.سهام خاص که عموماً در بخش تکنولوژی وجود دارند هیچ بازده (سود قابل تقسیم ) ندارند زیرا آنها تمامی سودها را در موسسه سرمایه گذاری می کنند. در مورد رشد این سهام بازده مورد انتظار شما همان سرمایه است. به خاطر داشته باشید که سرمایه گذاری همانند یک خیابان دو طرفه است که بین سرمایه گذار و شرکتی که شما می خواهید در آن سرمایه گذاری کنید قرار گرفته است. اگر شما سهام یک شرکت (یا اوراق قرضه آنها) را خریداری کنید ، آنها به شما بابت این کار یک پاداش مناسب را می دهند که می توانید آن را ردر جای دیگر سرمایه گذاری کنید. بنابراین بازده مورد انتظار بابت سرمایه گذاری یک سرمایه گذار باعث ایجاد یک سطح ریسک برای دارایی می شود.
ادامه مطالب در مقاله
تحقیق اثرات نور در طبیعت
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 25 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 36 |
بیشـتر پرنده ها تولید مثل فصلی دارنـد و چرخة تولید مثلی آنها توسط تغییر در طول روز کنتـرل میشود. نور از طریق تأثیر بر هیپو تالاموس تولید هورمون محرک غدد جنسی توسط هیپوفیز را کنترل می کند و در نهایت مسئول کنترل تخمک گذاری در مرغ و اسپرم سازی در خروس می باشد . البته مرغ و خروس در تاریکی یا عدم تغییر محسوس در چرخة روشنایی / تاریکی روزانه نیز می توانند تولید مثل داشته باشند . به عنوان مثال مرغ هایی که در تاریکی مطلق نگهداری شده اند و گله های مادر تجاری که در مناطق استوایی بدون نور مصنوعی پرورش می یابند ، بالغ شده و تخمک گذاری می نمایند . بنا براین تأثیر روشنایی و برنامه نوری بر تولید مثل گله های مادر گوشتی مطلق نیست . متأسفانه تعدادی از مزارع دورة نوری طبیعی 12 ساعت روشنایی : 12 ساعت تاریکی ثابت دارند و تعداد اندکی از آشیانه ها به طور کامل نسبت به نور نفوذ ناپذیر اند . در نتیجه برای اغلب گله های تجاری می باید برنامة نوری تنظیم گردد بطوریکه با اجرای این برنامة نوری چرخة تولید قابل پیش بینی و سن بلوغ جنسی ، تداوم تولید تخم مرغ و باروری کنترل گردد .
الف) اصول پایه تحریک نوری
پرنده ها بدلیل تأثیر محرک نور بر هیپو تالاموس در مغز ، بین شب و روز تمایز قائل می شوند . انرژی نوری به واسطه های عصبی تبدیل می شود که نهایتاً این واسطه های عصبی موجب ترشح کلیة هورمون های مهم محرکة غدد جنسی از هیپو فیز می شوند .اما در واقع پرنده ها به وسیلة کل دوره روشنایی تحریک نمی‌شوند بلکه به وسیلة دو بخش مهم از این دوره تحریک می شوند . پرنده ها به زمان آغاز روشنایی و متعاقب آن به دورة 11 تا 13 ساعت بعد از روشنایی حساس هستند . دورة دوم ، مرحلة حساس نوری نامیده می شود و برای ادراک بلند شدن یا کوتاه شدن طول روز توسط پرنده ضروری است . طول روز کوتاه تحریک کننده نیست در حالیکه طول روز بلند موجب آغاز و تداوم تولید و ترشح هورمون هایی می شود که تخمک گذاری یا اسپرم سازی را کنترل می کنند . بنا براین اگر پرنده ها نور را در طی دورة حساس نوری که 11 تا 13 ساعت بعد از شروع طلوع یا روشنایی رخ می دهد دریافت کنند تخمدان یا بیضة آنها فعال می شود . الگوی طلوع / غروب یا روشنایی / تاریکی تنظیم کنندة چرخة درونی پرنده است که این چرخه یک ساعت بیولوژیکی است. در شرایط تجاری مرحلة حساس نوری تحت کنترل است و زمان مرحلة حساس نوری نسبی است و بر طبق ساعت زمانی معمول نیست .
اگر در مرحلة حساس نوری ، روشنایی باشد ، در این حالت نور اثر تحریک کنندگی بر تولید مثل دارد . اگر چه روشنایی مداوم از زمان طلوع تا غروب به طور طبیعی وجود دارد اما ضروری نیست . بدنبال آغاز تحریک در زمان آغاز روشنایی ، می توان روشنایی را به وسیلة دوره های خاموشی قطع کرد . این قضیه اساس برنامه های متناوب نوری است که در مرغ های لگهورن بالغ در آشیانه های بسته مورد استفاده قرار می گیرد ، در این روش دورة روشنایی به جای 17 ساعت روشنایی مداوم ، شامل 17 دورة 45 دقیقه خاموشی 15 دقیقه روشنایی می باشد . هر دو نوع برنامة نوری به یک اندازه در تداوم فعالیت تخمدان مؤثراند . این برنامه برای مرغ های مادر استفاده نمی شود و شاید این مسئله عدم فرصت کافی برای فعالیت جفتگیری باشد اما عاملی که موجب توسعة این نظریه می شود صرفه جویی در مصرف خوراک و هزینة برق می باشد . تحقیقات انجام شده با بلدرچین ژاپنی نشان داد که هورمون های هیپوفیز پلاسمای پرنده ها در طی 24 ساعت از آغاز تحریک نوری در طول روزهای بلند 2 تا 3 برابر تغییر می کند .
اگر چه بدنبال این تحریک تا حدود 14 الی 21 روز تولید تخم مرغ یا منی صورت نگرفت اما تغییر عمده تحریک نوری بر روی نیمچة نابالغ شروع تغییر غیر قابل برگشت در سیستم درون ریز پرنده بود . برای اهداف کاربردی حداقل طول روز تحریک کننده حدود 12 ساعت است و روشنایی بیش از 16 تا 17 ساعت تأثیر چندانی ندارد . معمولاً اگر تحریک اولیه طولانی تر باشد تغییر در تعادل هورمونی بالاتر و بیشترین همزمانی بلوغ در گله را به همراه دارد .
بنابراین اگر نیمچه ها و خروس ها وزن ، شرایط و سن ایده آل داشته باشند ، تحریک اولیة طولانی تر ، مطلوب تر خواهد بود . اما اگر در سن خاص ، پرنده ها وزن پائین تر از حد استاندارد یا شرایط بدنی ضعیفی داشته باشند تحریک نوری باید به تأخیر بیافتد. اگر تحریک نوری اولیه بدلیل انتقال پرنده ها به آشیانه های تخمگذاری لازم باشد ، شدت تحریک نوری اولیه باید تا حدی کمتر باشد و تدریجاً متناسب با رشد پرنده افزایش یابد .
اتصالات کف ستون ، محاسبه و روشهای اجرای آن
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 124 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
اتصالات کف ستون ، محاسبه و روشهای اجرای آن
ایستائی ساختمانها مربوط است به اتصال آن با شالوده بنابراین مهندس محاسب باید در محاسبه و اجرای صحیح پایه های ستونها و مهار کردن آنها در شالوده توجه نماید . پایه ستونها را اغلب روی صفحه فشار تکیه گاهی قرار میدهند . تنش مجاز فولاد خیلی بیشتر از تنش مجاز بتن شالوده است برای اینکه نیروی زیاد در سطح مقطع کوچک ستون به پی منتقل شود از صفحه فولادی به نام صفحه تکیه گاهی استفاده میکنند که نیروی زیاد پایه ستون را روی سطح بزرگ پی توزیع کند. ضخامت صفحه باید کافی باشد تا فشار وارده از ساختمان را روی بتن تکیه گاهی خوب توزیع نماید و به علاوه کشش در میله مهاری را به شکل خمش تحمل کند در صورتیکه ابعاد صفحه تقسیم فشار نسبت به ابعاد ستون بیش از حد معمول و مقدار فشار بر آن زیاد باشد باید به وسیله لچکی هائی محکم شود و این قطعه ها باید به نحو صحیح متصل شوند تا احتیاج به صفحه فشار خیلی ضخیم نگردد. لچکی ها باید به نحوی به هم متصل شوند تا توزیع نیرو به سهولت انجام شود برای بعضی از ستونهای کوچک اگر فرض شود ممانی در پایه وجود ندارد ممکن است بطور ساده به شالوده متصل شوند. ولی ستونها را روی صفحه فشار گیردار میکنند و این صفحه بوسیله میله مهار به شالوده متصل میشود و در نتیجه در مقابل لنگرهای خمشی و کشش در میله ها مقاومت میشود
اتصال قالبهای فلزی
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 381 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
اتصال قالبهای فلزی
تسمه های کناری صفحات و اجزای قالب بندی دارای سوراخ هایی هستند که فاصله محور تا محور آنها 5 سانتیمتر است و این امکان را فراهم می کنند که بتوان از پیچ و مهره و یا گیره های پشت قالبی در هر جایی از قالب استفاده کرد.
فواصل کناری قالبها به گونه ای تنظیم شده اند که در صورت توسعه قالب بندی فاصله محور تا محور سوراخ ها 5 سانتیمتر حفظ شوند.
بعضی از قالبهای فلزی در دو وجه عمود بر هم پیم و در دو وجه دیگر سوراخ دارند که توسعه قالبها بدون استفاده از اتصالات خاصی امکان پذیر است و سرعت عمل زیادی دارند. اتصال قالبها در محل های خاص به وسیله تسمه های پیم دار و یا سوراخ دار امکان پذیر است.
در سقف ها از نوع بدون پیم این قالبها استفاده می شود بنابراین اتصال توسط پیچ و مهره می باشد تا در زمان قالب برداری به سادگی برداشته شوند.
قالبهای استاندارد فلزی:
قالبهایی هستند که ابعاد آنها مضربی از 5باشند. معمولا مدول پایه قالب بندی در ایران 10سانتیمتر است. بنابراین قالبها با این ابعاد بدون هیچ سفارشی یافت می شود:
باید دقت نمود که ابعاد قالب به گونه ای انتخاب می شوند که یک نفر براحتی آن را حمل کند محل 1 در جدول که با علامت × نشان داده شده مشخص کننده وجود قالب 45×35 به صورت تولید شده است و محل 2 مشخص کننده قالب 50×70است که به صورت تولید شده وجود ندارد. بلکه عرض آن باید از ترکیب دو قالب( 20 و50) ،( 25 و41 )،(30و40 )،و یا( 35و 35 )حاصل شود.روش یادشده نشان می دهد که از مجموع اندازه هایی که با خطوط پر نشان داده شده اند ابعاد جدیدی حاصل می شوند که بسته به نوع کار به سبب محدودیت ها از هر ترکیبی می توان استفاده کرد.ترکیب ابعاد قالبهای موجود که در جدول نشان داده شده است برخی اعداد را نمااین می سازد که بیشتر اوقات می تواند ابعاد سازه های مارا پوشش بدهد و با ترکیبات مناسب قالبها قالب بندی صورت گیرد.
اتصال خورجینی و ضرورت تغییر در نگرش‌ها
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 111 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 12 |
اتصال خورجینی و ضرورت تغییر در نگرش‌ها
سرعت، سهولت اجرا و صرفه‌جویی اقتصادی ناشی از به کارگیری اتصالات خورجینی باعث شده است که این اتصال به صورت فراگیری در سازه‌های معمولی کشور ما مورد استفاده قرار گیرد بدون اینکه ضوابط طراحی و آئین‌نامه‌ای خاصی برای آن در نظر گرفته شده باشد. تفاوت اصلی این اتصال با انواع دیگر ،در عدم اتصال تیر به ستون به صورت هم‌محور می‌باشد که این امر باعث پیچیدگی نحوه انتقال لنگر در این نوع اتصال می‌گردد. به همین علت با وجود تحقیقات به نسبت زیادی که روی این اتصال انجام گرفته است، تا کنون صنعت ساختمانی کشور نتوانسته است به نتیجه‌گیری واحدی دربارة این اتصال دست یابد.
برای بررسی چگونگی تغییر خواص مقاومتی و رفتاری این اتصال در اثر مواردی مانند تغییر طول نبشی‌ها، تغییر مقطع تیرها، تغییر کیفیت جوشکاری و تغییر در مشخصات نشیمن اتصال و مهمتر از آن بدست آوردن معیاری برای تعیین نقطة شکست این اتصال برای استفاده در آنالیزهای تاریخچه زمانی غیر خطی لازم بود که با آزمایشاتی چرخش شکست اتصال و دیگر پارامترهای مهم این اتصال مشخص شود. بر این اساس شش آزمایش روی نمونه‌هایی از اتصال خورجینی انجام گردید که نتایج آزمایشات در این مقاله مورد بررسی و جمع‌بندی قرار گرفته است.
ابنیه و آثار تاریخی ایران بعد از اسلام
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 11 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
ابنیه و آثار تاریخی ایران بعد از اسلام
سرزمین ایران دارای تاریخی کهن و مردمانی با فرهنگ چندهزار ساله است . پدران و گذشتگان این مرز و بوم میراث فرهنگی خود را با خلق آثار و شاهکارهایی بدیع به نسلهای آینده سپرده اند . ورود اسلام به ایران با اینکه جنگ و خرابی به همراه داشت اما پیوند فرهنگ جدید با ذوق و هنر ایرانی منجر به خلق آثاری گردید که اکنون نه تنها در زمره‌ی مفاخر ملی بلکه جزء شاهکارهای میراث بشری محسوب می شود . این حقیر مجموعه ای از مشهورترین و دیدنی ترین ابنیه و آثار تاریخی ایران بعد از اسلام را در قالب یک تحقیق به نمایش می گذارم .
مسجد جامع عتیق شیراز :
اصل ساختمان این مسجد از ابنیه دوران صفاریان است که به امر امراللیث صفاری در سال 281هـ.ق بنا شده از مسجد اصلی قسمت مهمی باقی نمانده است بانی خدای خانه‌ی مسجد جامع شاه ابواسحاق اینجو در سال 752 هـ.ق است . سپس در زمان شاه عباس اول صفوی به سال 1034 هـ.ق و همچنان زمان بقیه شهریاران صفوی تعمیر و مرمت شده است . شبستان جنوبی مسجد هم از بناهای قدیمی می باشد . کتیبه‌ی سنگی خدای خانه از نمونه های ارزنده هنری به شمار می رود . این کتیبه به خط یحیی الجمالی السوفی خطاط معروف زمان شاه ابواسحاق و حاوی جملاتی در شأن قرآن کریم است . این مسجد دارای دو سردر شرقی و غربی است . در مجاورت سردر شمالی مسجد و جلوی خان آن مسجد قدیمی دیگری به نام طبالیان وجود دارد که از نظر معماری و هنری چندان قابل توجه نمی باشد . این مسجد قدیمی ترین اثر تاریخی دوران اسلامی شهر شیراز است .
تحقیق قالب ورد با نام ابنیه سنتی ایران
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 26 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 79 |
تحقیق قالب ورد با نام ابنیه سنتی ایران
چون دیوارها فرو ریزد و لانه کبوتران ویران شود ،
به آسمانی نگاه کن ، همسایه
آن کبوتر که از فراز شهر پرواز کرد و از نظر گریخت
یادهای ماست
یادهای جمعی ما ،
خاطراتقومی ماست
که ما را با یکدیگر آشنا می کرد .
خانه ، مظهر مسلم آرامش یافتن ، در درون و خود را از دغدغه «بیرون» وارهاندن است و در آغازنیز برای رسیدن به این هدف اصولی ، انسان نقشه آن را طرح کرد و در این نقشه ، ساختمان یک بنا ، تعادل و انسجام میان اجسامی که آنها را به توازن و تناسب و با توجه به طبیعت ذاتی آن اجام و با عنایت به طبیعت ذاتی انسان برپا ساختند . در این هماهنگی یکایک اجزاء به کمک یکدیگر ، کلی را تشکیل می دهند و فضایی را بوجود می آورند که در حقیقت نمایانگر فضای عالم نامتناهی است .
3-4- فرم بنا
خصوصیات کلی فرم بنا در این مناطق به قرار ذیل است :
الف-ساختمانها بصورت حیاط مرکزی و نیمه درون گرا
ب-حداکثر استفاده از سایه و کوران هوا
ج-ارتفاع اتاقها زیاد و پنجره ها بلند و کشیده
د-ایوانها وسیع و مرتفع
ه- عدم وجود زیرزمین
و.طاقها غالباً مسطح
ه-در این کناره اکثر ساختمانها نیمه درون گرا هستند و اطاقها در اطراف یک حیاط مرکزی قراردارند . فرق عمده این ساختمانهای حیاط مرکزی با ابنیه مشابه در مناطق فلات مرکزی ایران در این است که با وجود آنکه این ساختمانها درون گرا می باشند ، ولی ارتباط آنها با فضای خارج کاملا بسته نیست و پنجره های بلند و مرتفع و ایوانهای وسیع رو به فضای کوچه و یا میدان در طبقات دوم و خصوصاً سوم ساختمان دارند . (اشکال 8-4و11-4) . دلیل این امر بدین لحاظ است که به منظور استفاده از تهویه دو طرفه هوا در داخل اتاق و کاستن از شدت گرما ، با باز کردن پنجره های رو به حیاط از یک طرف و پنجره هایی روبه کوچه از طرف دیگر این تهویه صورت می گیرد . همچنین هنگام عصر و غروب که از شدت آفتاب کاسته می شود ، اهالی در ایوانهای خارجی رو به دریا می نشینند و از جریان بادی که بین دریاو ساحل وجود دارد لذت می برند .
تحقیق با موضوع اسیلوسکوپ ها
| دسته بندی | الکترونیک و مخابرات |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 31 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 25 |
اسیلوسکوپ اشعه کاتدی یک دستگاه نمایش دهنده است. در صورتی که دیگر دستگاههای نمایش دهنده فقط مقدار ولتاژ یا مقادیر دیگر الکتریکی را نمایش می دهند اما اسیلوسکوپ اشعه کاتدی قادر است مقدار، فاز، فرکانس موج و روابط بین مقادیر آنها را نمایش دهد. خلاصه اطلاعات بسیار زیادی از نظر کمی و کیفی در مورد کارهای اندازه گیری الکترونیک به اسیلوسکوپ داده شده است و با قسمت های متعلق به دستگاه هر اندازه گیری با ردیف فرکانسهای زیاد با اسیلوسکوپ امکان پذیر است.طرح ساده طبقاتی یک اسیلوسکوپ اشعه کاتدی نشان داده شده است. طبقات این اسیلوسکوپ شامل لامپ اشعه کاتدیCRT ، تقویت کننده مرورX-Amp و قسمت منبع تغذیه PUمی باشد.
موضوعات این مقاله:1.کلیات
2.لامپ اشعه کاتدی
3.پتانسیل آند دوم
4.طرح مدار یک یکسو کنده ولتاژزیاد
5.ملزومات ولتاژ مرور
6.اسیلوسکپ کامل
7.اسیلوسکپ اشعه کاتدی
8.نمایش دادن پالس
9.اسیلوسکپ های مخصوص
10.مرور تاخیری
11.کاربردهای دیگر اسیلوسکپ
12.اندازه گیری مشخصه های فرکانس
(گزارش کارآموزی) صنایع چوب
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 36 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 83 |
((گزارش کارآموزی )) صنایع چوب
تحولات سریع تکنولوژی در عصر ما سبب پیشرفت و بهبود مصالح ، ابزار ها و تجهیزات درود گری و حرفه های وابسته به صنایع چوب شده است .
این پروژه حاوی تجربیات و مطالعات این جانب در این زمینه است . تجربیاتی که آن را طی گذراندن دوره ی کارآموزی واقع در کارخانة نقشینه آموخته ام .
در فصل اول آشنایی کلی با مکان کارآموزی به صورت گزارشی از بازدید کارخانه و مراحل ساخت یک محصول آورده شده است .
در فصل دوم ارزیابی بخش های مرتبط با رشتة طراحی صنعتی و کار با چوب و آشنایی دقیق تر و جامع تر با ماشین های درود گری آورده شده است .
در فصل سوم پیشنهاداتم را گنجانده ام .
درجة اول از خداوند مهربان که به من توانـایی این را داد که بتـوانم در رشتـة مورد علاقه ام فعالیت داشته باشم نهایت تشکر را دارم و امیدوارم بتوانم به درستی از فرصت ها استفاده کنم در این جا ، جا دارد از سرکار خانم سروری و جناب آقای کاظمی که مرا در گذراندن این دوره یاری نمودند تشکر می کنم .
فهرست :
فصل اول : صفحه 5
فصل دوم : صفحه 12
فصل سوم : صفحه 61
فصل چهارم : صفحه 62
فرمهای پیشرفت کارآموزی : صفحه
فرم پایان دورة کارآموزی : صفحه
نقاشی دیواری دو امام زاده در استان گیلان شهر لاهیجان
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 57 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
نقاشی دیواری دو امام زاده در استان گیلان شهر لاهیجان
در استان گیلان تعداد زیادی امامزاده و بقعه وجود دارد که در هیچ استانی به تعداد مکان های متبرکه این استان امامزاده دیده نمی شود . این مکان ها ، آرامگاه ها ، پناهندگان سادات علوی و وابستگان خاندان نبوت است که همیشه مورد احترام مردم گیلان قرار داشتند .
این مکان ها با معماری استان گیلان یعنی سقف های سفالی و ایوان به دور بنا ساخته شده اند و امامزاده هایی که در دهکده ها وجود دارند هنوز دارای ساختار قدیمی یعنی چوب و شیروانی هایی است با ساقة برنج و تعدادی از این امامزاده ها دارای نقاشی‌های دیواری بزرگی است که روایت کنندة زندگی ائمه و امامانی چون واقعة عاشوراست . اماکنی چون بقعة ملا پیرشمس الدین در مسجد دهکدة لاشیران حکومتی که چند نقاشی دیواری بزرگ دارد . بقعة میر شهید در محلة اردوبازار لاهیجان . ایران بقعة حسن بگ دشت در محلة اردوبازار لاهیجان ، بقعة سیدمرتضی در دهکدة ماچیان رانکو . امامزاده درویش علی در متا محلة نوبیجار و این مجموعه بررسی است از نقاشی های دیواری دو امام زادة چهار پادشاهان و آقامیرصادق در شهر لاهیجان .
فهرست مطالب
عنوان صفحه
- مقدمه
- بقعه چهارپادشاهان در لاهیجان ............................................................................1
- (کروکی) محل قرارگیری نقاشی های امامزاده ...................................................... 5
- بقعة آقا میرصادق در لاهیجان ............................................................................. 6
- (کروکی) محل قرارگیری نقاشی های امام زاده ................................................... 12
- عکس هایی از نقاشی دیواری چهارپادشاهان ....................................................... 22 صفحه
- عکس هایی از نقاشی دیواری آقا میرصادق ......................................................... 1
مونوگرافی روستای حصاربن
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 109 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 100 |
مونوگرافی روستای حصاربن
فهرست مطالب |
|
عنوان |
صفحه |
|
فصل اول: (تعریف مونوگرافی) |
|
|
مقدمه |
2 |
|
تاریخچه مونوگرافی در جهان و ایران |
4 |
|
موضوع تحقیق |
6 |
|
روش تحقیق |
6 |
|
هدف پژوهش |
7 |
|
تعریف واژهها و مفاهیم |
7 |
فصل دوم: جغرافیا |
|
|
موقعیت جغرافیایی |
10 |
|
آب و هوا |
11 |
|
پوشش جانوری |
12 |
|
پوشش گیاهی |
12 |
|
وجه تسمیه |
12 |
|
ناهمواری ها شامل کوه ها |
13 |
|
تاریخچه |
13 |
|
آثار باستانی |
13 |
فصل سوم: موقعیت اجتماعی |
|
|
اوقات فراغت |
17 |
|
مهاجرت |
17 |
|
جمعیت |
18 |
|
راه های ارتباطی |
18 |
|
امکانات شامل (تلفن- شرکت تعاونی- شوار بیمارستان، مدرسه، مهدکودک) |
19 |
فصل چهارم: ساختار فرهنگی |
|
مذهب |
|
|
زبان |
23 |
|
زیارت |
23 |
|
شیوه حل اختلافات |
14 |
|
خویشاوندی |
25 |
|
محدودیت ها و اجبارها |
26 |
فصل پنجم: سیمای روستا |
|
|
محله ها |
28 |
|
مسکن |
29 |
فصل ششم: کشاورزی و دامداری |
|
|
کشاورزی |
32 |
|
گردوزنی- چیدن زردآلو (درست کردن لب لبو) |
32 |
|
دامپروری |
34 |
|
تهیه انواع لبنیات (ماست-کره-قره قورت-پنیر و ……) |
35 |
|
واحدهای اندازه گیری |
38 |
فصل هفتم: خوراک |
|
|
انواع نانها و شیرینیهای محلی |
40 |
|
انواع غذاهای محلی |
41 |
|
انواع ترشی |
43 |
|
انواع مربا و شربتها |
44 |
|
وعدههای غذا |
45 |
|
سفره آرایی |
46 |
فصل هشتم: پوشاک |
|
|
پوشاک |
48 |
|
(مردان و زنان و کودکان) |
|
فصل نهم: مراسم گذار |
|
|
مراسم گذار |
53 |
|
الف: تولد |
54 |
|
چشم روشنی بردن برای طفل و نامگذاری |
54 |
|
ختنه سوران |
55 |
|
ب: ازدواج |
56 |
|
خواستگاری |
57 |
|
قول گیران (قند شکنی) |
57 |
|
مراسم عقد کنان |
58 |
|
دونه پاک کنی (پاک کردن برنج) |
59 |
|
شب اول عروسی (حنابندان) |
59 |
|
شب دوم عروسی |
60 |
|
کله قند زنی |
61 |
|
پاتختی |
62 |
|
ج: مرگ و اعتقادات مربوط به آن |
62 |
فصل دهم : مراسم در طول سال شمسی و قمری |
|
|
شب یلدا |
67 |
|
چهارشنبه سوری |
68 |
|
عید نوروز |
69 |
|
سال تحویل |
71 |
|
سیزده بدر |
71 |
|
عید فطر |
72 |
|
عید قربان |
72 |
|
عید غدیر |
72 |
|
مراسم در ایام محرم |
|
|
تاسوعا و عاشورای حسینی |
73 |
فصل یازدهم: اعتقادات و باورها |
|
سنت ها (اعتقادات و باورها) |
77 |
صدای کلاغ |
77 |
چشم زخم |
77 |
طب سنتی |
779 |
داروهای گیاهی |
82 |
بازیهای محلی شامل: |
85 |
بازی خم پل |
85 |
آغوز بازی (گردو بازی) |
86 |
توپ بازی |
87 |
لی لی بازی |
87 |
شمع و گل و پروانه |
87 |
فصل دوازدهم: فرهنگ و فولکولور |
|
ضرب المثل ها |
90 |
آوازها |
91 |
موسیقی |
92 |
نتیجه گیری |
93 |
منابع و ماخذ |
94 |
مونوگرافی روستای اخترآباد
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 136 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 130 |
مونوگرافی روستای اخترآباد
«فهرست مطالب» | |
موضوع | شماره صفحه |
فصل اول | |
مقدمه: | |
تعریف مردم شناسی | 2 |
تعریف تک نگاری | 2 |
روستا | 3 |
ملاک های تعریف روستا | 5 |
انواع اجتماعات روستایی | 8 |
انگیزه و هدف تحقیق | 9 |
موضوع تحقیق | 11 |
روش تحقیق | 12 |
فصل دوم: جغرافیا | |
استان تهران | 15 |
شهرستان شهریار | 19 |
دهستان اخترآباد | 26 |
موقعیت و محدوده اخترآباد | 30 |
وسعت ده | 30 |
کوه ها | 30 |
آب و هوا | 31 |
بارندگی | 31 |
دما | 32 |
رطوبت | 32 |
قنات | 32 |
جنس خاک | 33 |
پوشش گیاهی | 33 |
پوشش جانوری | 34 |
وجه تسمیه | 35 |
آثار تاریخی و قدیمی | 36 |
فصل سوم: موقعیت اجتماعی | |
مهاجرت | 39 |
جمعیت | 40 |
سطح سواد | 41 |
جمعیت فعال و غیرفعال | 41 |
امکانات روستا | 41 |
فصل چهارم: ساختار فرهنگی | |
مسجد | 45 |
زبان | 45 |
مذهب | 46 |
خویشاوندی | 46 |
فصل پنجم: سیمای روستا | |
سیمای روستا | 48 |
مسکن | 49 |
فصل ششم: کشاورزی و دامداری | |
موقعیت اقتصادی | 52 |
پنبه | 52 |
شبدر | 53 |
وسایل و ابزار کشاورزی | 54 |
تقسیم آب | 54 |
دامداری | 54 |
تهیه انواع لبنیات | 55 |
واحدهای وزنی | 57 |
تقدیم و گاه شمار | 59 |
فصل هفتم: خوراک | |
انواع نان ها و شیرینی های محلی | 61 |
انواع آشها | 63 |
انواع غذاهای محلی | 65 |
انواع ترشی | 67 |
انواع مربا | 67 |
وعده های غذایی | 68 |
سفره آرایی | 68 |
فصل هشتم: پوشاک (مردان و زنان و کودکان) | 71 |
فصل نهم: مراسم گذار | |
الف- سیسمونی | 75 |
تولد | 75 |
نامگذاری | 76 |
حمام زایمان | 76 |
ختنه سوران | 76 |
دندان درآوردن | 77 |
اعتقادات در مورد زاد و ولد | 78 |
ب- ازدواج | 79 |
همسرگزینی | 80 |
خواستگاری | 80 |
قندشکنی | 81 |
خرید عروسی | 81 |
مراسم عقد | 82 |
کارت نویسی | 83 |
مراسم بند اندازون | 84 |
پختن نان عروسی | 84 |
حنابندان | 85 |
مراسم عروسی در قدیم | 87 |
حمام بردن داماد | 88 |
تیانه | 89 |
عروس بردن | 89 |
مراسم عروسی در زمان حال | 90 |
جهیزیه | 90 |
عروسی | 91 |
دواخ | 91 |
قیننه سلام | 92 |
هفته حمام | 92 |
ایاق اچماق | 92 |
اعتقادات در مورد عروسی | 93 |
مرگ و میر | 93 |
مراسم تدفین | 94 |
مراسم شام غریبان | 95 |
مراسم سوم | 95 |
مراسم شب هفت | 95 |
مراسم چهلم | 96 |
مراسم سال | 96 |
اعتقادات مربوط به مرگ و میر | 97 |
فصل دهم: مراسم در طول سال شمسی و قمری | |
شب یلدا | 99 |
چهارشنبه سوری (شال اندازی، فال گوشی) | 99 |
مراسم خانه تکانی | 101 |
خرید عید | 101 |
عیدی بردن برای عروس | 102 |
سال تحویل | 103 |
سیزده بدر | 104 |
عید قربان | 104 |
عید غدیر | 105 |
عید فطر | 105 |
مراسم مربوط به ماه محرم و صفر | 105 |
علم بندی | 106 |
تاسوعای حسینی | 107 |
عاشورای حسینی | 107 |
فصل یازدهم: صنایع دستی | |
قالی بافی | 109 |
توبره بافی | 111 |
گلیم بافی | 112 |
پلاس | 112 |
کلاه و دستکش | 113 |
فصل دوازدهم: اوقات فراغت | |
شب نشینی | 115 |
مسابقه | 116 |
چاپ چاقان بازی (یک قل دو قل) | 116 |
وسطی | 117 |
زبر قیچ (لی لی) | 117 |
تمباقا بازی (کمربند بازی) | 119 |
هفت سنگ | 119 |
فصل سیزدهم: اعتقادات و باورها | |
اعتقادات و باورها | 122 |
مراسم طلب باران | 124 |
طب سنتی | 125 |
داروهای گیاهی | 126 |
فصل چهاردهم: فرهنگ فولکور | |
ضرب المثلها | 127 |
لالایی ها | 127 |
چیستان | 129 |
ترانه ها | 130 |
رقص های محلی | 131 |
مونوگرافی ایل بختیار (بررسی ساختار فرهنگی- اجتماعی)
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 167 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 140 |
مونوگرافی ایل بختیار (بررسی ساختار فرهنگی- اجتماعی)
فهرست مطالب |
|
موضوع |
شماره صفحه |
|
مقدمه: |
2 |
|
تعاریف ازمردم شناسی |
4 |
|
روش تحقیق |
6 |
فصل اول: زندگی کوچ نشینی در ایران |
|
کوچ- ایل عشیره |
9 |
|
تعریف کوچ نشینی |
10 |
|
انواع کوچ نشینی- علل کوچ- زمان کوچ |
12 |
|
چرا قوم بختیاری ولی را به این نام را می خواندند |
21 |
فصل دوم: کلیات |
|
|
منطقه بختیاری |
29 |
|
تشکیلات سازمانی |
37 |
|
سلسله مراتب ایلی |
39 |
|
تقسیمات ایلی |
41 |
|
جمعیت و ویژگی های آن |
44 |
فصل سوم: فعالیت و اشتغال |
|
مبانی نظری فعالیت و اشتغال |
56 |
|
فعالیت ها و مبانی تقسیم کار |
57 |
فصل چهارم: کشاورزی و دامداری |
|
|
سال- واحد، بهره برداری دامی در ایل بختیاری |
68 |
الف- دامداری |
69 |
|
تعداد دام |
69 |
|
نگهداری- تعلیف و تغذیه دام |
70 |
|
نگهداری طیور |
76 |
ب: زراعت و باغداری |
77 |
|
چگونگی بهره برداری از زمین |
80 |
|
مالکیت اراضی کشاروزی |
86 |
فصل پنجم: صنایع دستی |
|
الف: صنایع بافندگی |
|
|
1-تکنیک بافت منسوجات بافت پوشش چادر چوقا بافی |
92 |
|
2-تکنیک بافت قالی |
92 |
|
3-تکنیک بافت گلیم |
93 |
ب: سبد بافی |
93 |
|
نتیجه گیری در مورد صنایع دستی |
94 |
فصل ششم: مسکن |
|
|
1-ساخت فیزیکی چادر |
99 |
|
2- نحوه اتصال بندهای چادر به زمین |
102 |
فصل هفتم: خوراک |
|
الف: نان |
105 |
|
ب: خورش |
109 |
فصل هشتم: پوشاک |
|
الف: پوشاک مردان |
115 |
|
ب: پوشاک زنان |
117 |
|
فصل نهم: |
|
موقعیت کودکان در بختیاری |
132 |
موقعیت و مقام زن در بختیاری |
123 |
فصل دهم |
|
خواستگاری و شیوه عروسی در ایل بختیاری |
127 |
شیوه مراسم سوگواری در بختیاری |
131 |
فصل یازدهم |
|
طب و بهداشت |
136 |
فصل دوازدهم |
|
خانواده در جامعه عشایر ایران |
140 |
خانواده هسته ای یا زن و شوهری |
143 |
خانواده گسترده |
144 |
خانواده گسترده در میان خوانین |
144 |
فصل سیزدهم: اعتقادات و باورها |
|
دین باوری در بختیاری |
148 |
مراسم طلب باران (کل الیکوسه) مراسم چهل کچلون |
156 |
فصل چهاردهم: موسیقی بومی و رقص های محلی |
|
رقص عروس |
161 |
رقص دستمال |
162 |
رقص تند |
162 |
رقص مجسمه ای |
163 |
پیشنهادات |
164 |
معماری فضای سه بعدی
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 18 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 48 |
معماری فضای سه بعدی
گرافیک سه بعدی یعنی که باید در یک محیط سه بعدی شامل عرض (width) و عمق (depht) و ارتفاع (height) کار کنید. صندلی میز و ساختمان و هر چیز که در اطراف ما هستند همگی سه بعدی هستند. در واقع گرافیک سه بعدی رایانه‌ای نوعی معرفی دو بعدی از یک دنیای سه بعدی مجازی و هستند برای توصیف این حالت فرض کنید که با یک دوربین فیلمبرداری و ویدئوئی مشغول فیملمبرداری از اطراف اتاق هستید. وقتی از دریچه دوربن به اطراف اتاق نگاه کنید اشیا سه بعدی متعددی مشاهده می کنید اما وقتی فیلم ویدئوئی را روی دستگاه نمایشگر قرار می دهید با یک تصویر تخت و دو بعدی مواجه می شوید که معرف دنیای سه بعدی واقعی است. صحنه به خاط رنورها و رنگها و سایه‌هایی که به آن صحنه زندگی و عمق سه بعدی می دهند به صورت واقعی ظاهر می شود. اگر همجنان یک صحنه دو بعدی است.
در گرافیک رایانه ای اشیا فقط در حافظه رایانه وجود دارند اما آنها فاقد هر نوع شکل فیزیکی می باشند آنها فقط فرمولهای ریاضی هستند چون شایا خارج از رایانه وجود حقیقی ندارند لذا تنها روش برای ضبط آنها افزودن فرمولهای بیشتر برای معرفی نورها و دوربین ها می باشد.
پس از خلق و موقعیت دهی اشیا در صحنه می توانید مواد پیش تعریف شده را از کتابخانه مربوطه انتخاب نموده و به اشیاء گوناگون نسبت دهید. همچنین با استفاده از ویرایشگر مواد در برنامه max می توانید موارد دلخواهتان را بسازید. هنگام ساخت مواد امکان کنترل و تغییر رنگ، درخشندگی و شفافیت وجود دارد. بعد از افزودن مواد به صحنه می توانید دوربین ها را ایجاد نموده و با استفاده از آنها صحنه را ضبط مشاهده نمایید با تغییر تنظیمات مشاهد دوربین مجازی ایجاد آثار زاویه گستر یا تمرکز به داخل (zoomin) روی یک جزء کوچکتر به راحتی میسر است موقعیت دهی به دوربین ها سبب افزایش حالت دراماتیک و یا واقعگرایی صحنه خواهد شد.
درک مفهوم فضای سه بعدی
فضای سه بعدی یک مکعب تعریف شده یا حتی از یک فضای داخل رایانه می‌باشد که توسط max نیز می توان یک شی را در فضای مجازی مفقود کرد.
مختصات coordinates
در فضای سه بعدی کوچکتری نحیه ای که اشغال می شود. را نقطه point می‌نامند.
هر نقطه با مجموعه منحصر به فردی از اعداد یعنی مختصات آن تعریف می شود به عنوان مثال نقطه o,o , o معرف نقطه مرکزی فضای سه بعدی که مبدا نامیده می شود.
هر نقطه در فضای مجازی دارای سه مختصات است که معرف ارتفاع و عمق آن نقطه می باشد به این ترتیب هر نقطه معرف یک محور منفرد در فضای مجازی می‌باشد.
محور Axes
محور خطی فرضی در فضای مجازی است که جهت خاصی را تعریف نموده و نشان می دهد سه محور استاندارد در برنامه max وجود دارند که همان محور z ارتفاع hight شیء است.
درک مفهوم نمای دید
اشیا در max مستلزم نمای دید هستند. نمای دید موقعیتی است داخل با اطراف فضای مجازی که معرف مکانی کاربران خواهد بود. نماهای دید مشابه درگاههای دید در برنامه max می باشند که نمایی به طرف فضای سه بعدی از نمادهای دید تصویر بوجود می آورند.
برنامه max دارای مجموعه پیش فرض شامل چهار نمای دید تصویر است. بالا (top)، چپ (left)، راست (Right) نمای پرپکتیو، به طور پیش فرض در نمای بالایی محور x به صورت افقی محور y را به صورت عمود و محور z را از صحنه بیورن می رود تا عمق زاویه را به شما نشان دهد.
معماری عامیانه و جایگاه آن در تاریخ معماری ایران
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 313 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 200 |
معماری عامیانه و چایگاه آن در تاریخ معماری ایران
کشور بزرگ ایران دارای گنجینه هایی غنی از معماری عامیانه می باشد که بخش بزرگی از آن تا به حال ناشناخته مانده است. هر چند که از حدود دهه 60 میلادی شناخت معماری عامیانه به عنوان بخشی از فرهنگ معماری معاصر به شکلی منظم آغاز شده و تاکنون مورد توجه گرفته است، اما این مباحث آنگونه که باید در ایران مطرح نشده است.
یکی از ویژگی های عامیانه، ناشناخته بودن و گمنام بودن آن است، تا جایی که آنرا در برابر معماری یادمانی قرار میدهد. بانگاهی به منابع نگاشته شده درباره معماری گذشته کشور های مختلف خواهیم دید که معماری نوع دوم یا یادمانی بیشتر مورد توجه تاریخ نگاران معماری بوده است، هر چند که در کشورهای غربی در سالهای اخیر درباره معماری عامیانه مشکل تاریخ گذاری بناها بوده در کنار مشکلات دیگر تغییرات و کمبود مدارک و اسناد.
در این مقاله سعی بر این است که تا به جایگاه معماری عامیانه ایران در تاریخ معماری ایران، بر اساس منابع موجود اشاره شود و به برخی سئوالات اساسی در دو زمینه ابزار و روش که باعث می شود معماری عامیانه نتواند جایگاه مناسب خود را در تاریخ معماری ایران بیابد، پرداخته شود.
برای اینکه بتوانیم تصویر روشن از جایگاه معماری عامیانه در تاریخ معماری ایران داشته باشیم در آغاز مقاله مروری بر تاریخچه بحث معماری عامیانه و تعاریف مختلف آن داریم. سپس به تاریخ معماری پرداخته و رابطه این دو با هم مقایسه می کنیم. پس از آن به مشکلات و موانع موجود خواهیم پرداخت.
حدود قرن است که معماری به عنوان بخشی از مباحث نظری و جزئی از تحقیقات تجربی معماری مطرح می باشد. پیش از این در سده نوزدهم نیز معماری عامیانه که کمی جلوتر به تعاریف مختلف آن خواهیم پرداخت، از طرف اشخاصی چون وی.لکحخ لئ.گ . سیدنی نه تحت عنوان نوع معماری بلکه به عنوان بخشی از یک دایره المعارف معماری و کتابی درباره تاریخ تکامل مسکن در انگلستان مورد بحث قرار گرفته بود. این دو نویسنده در کتابهای خود معماری غیر یادمانی مانند خانه های ساده با نقشه چهار گوش و مدور و یا گونه های مختلف خانه در نقاط مختلف به خصوص کوهستانی فرانسه و مناطق مختلف انگلستان را به بحث گذاشته اند. به هر حال تا پس از جنگ جهانی دوم نمی توان گفت که معماری عامیانه جایگاه ویژه ای در مباحث معماری داشته است.
با مروری به نوشته های مختلف درباره معماری عامیانه متوجه می شویم که نویسندگان مختلف واژه های گوناگونی برای این نوع معماری به کار گرفته اند. معماری بومی، مردمی، ناشناخته و عامیانه برخی از این واژه های می باشند. واژه معماری بومی یکی از واژه ه ایی است که در فارس به عنوان معادل انگلیسی آن به کار گرفته می شود.
هر چند که این واژه برگردان مناسبی می باشد، اما با مقایسه با تعاریف ارائه شده از «معماری بومی» گویای آن نمی باشد. معماری بومی یا سرزمینی می تواند به هر نوع معماری که به یک مکان خاص تعلق داشته باشد، گفته شود. این می تواند معماری ساختمانهای ساده روستایی شهری تا ساختمانهای بزرگ و حتی بناهای یادمانی را در بر می گیرد. این موضوع بخصوص در ایران که چه بناهای کوچک و چه بناهای بزرگ جوابگوی نیازهای محلی و هماهنگ با محیط اطراف بوده، کاملاً صادق است. برای نمونه می توان از معماری مساجد و امازداه آن نیز هر چند که دارای حیاط مرکزی می باشند، اما فضایی تالار مانند نیمه باز در بخش رو به قبله آن پیوند بسیار زیبایی با محیط اطراف دارد.
اما تعاریف ارائه شده برای این نوع معماری با واژه معماری بومی سازگار نیست. راپاپورت یکی از پیش کسوتان این بحث در دنیا، معماری بومی تعریفی مشخص تر ارائه می دهد. او معماری بومی را معماری می داند که در برابر معماری رسمی شاخص شناخته شده و یادمانی قرار می گیرد.به عبارت دیگر معماری مظلوم تر، ساده تر، مردمی تر و در مجموع معماری که جوابگوی نیازهای قشر عام جامعه باشد او همچنین اعتقاد دارد که معماری یادمانی یا «والا» می تواند ریشه در معماری عامیانه داشته باشد. بحث درباره ویژگیهای مختلف نظری معماری عامیانه در محافل علمی غرب بسیار گسترده تر است و مراکز و نشریات متعددی به تحقیق و ارائه نوشته های
گزارش کارآموزی عمران بتن
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 3094 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
گزارش کارآموزی عمران بتن
فهرست مطالب
آشنایی کلی با مکان کار آموزی:.. 4
ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز:.. 4
آماده ساختن محل اجرای ساختمان :.. 4
پیاده کردن نقشه:.. 5
پی (فونداسیون:( 5
انواع پی‌های سطحی :.. 6
بتن مگر(بتن نظافت):.. 8
آرماتوربندی:.. 8
قالب‌بندی:.. 9
قالب‌بندی آجری :.. 9
قالب‌بندی چوبی :.. 9
قالب بندی فلزی:.. 10
اقسام قالبها:.. 10
فشار بتن بر روی قالب:.. 10
بتن :.. 11
مصالح تشکیل دهنده بتن:.. 11
انواع بتن:.. 13
اختلاط بتن:.. 14
روشهای ساخت و تولید بتن:.. 15
ویبره نمودن بتن:.. 19
صفحه ستون:.. 20
اتصالات :.. 23
اتصال به وسیلة جوشکاری:.. 23
جوشکاری :.. 23
وظایف روکش:.. 28
برپاسازی اسکلت:.. 29
سقف تیرچه بلوک :.. 30
تیرچه :.. 30
بلوک :.. 31
ماشین آلات مورد استفاده در کارگاه :.. 35
سیلوهای ذخیره سیمان :.. 36
پمپهای بتن:.. 36
نتیجه گیری:.. 37
آشنایی کلی با مکان کار آموزی:
قرارداد این پروژه 300 واحدی کوثرفرهنگیان نهاوند با کارفرما ؛ تعاونی مسکن کارکنان شهرداری نهاوندوتعاونی مسکن فرهنگیان نهاوند و شرکت ساختمانی سالاربتن نهاوند بسته شده است و دستگاه نظارت معاونت فنی شهرداری نهاوند می باشد. پروژه فوقق شامل 5 بلوک اسکلت فلزی می باشد که هر بلوک شامل 5 طبقه مسکونی و یک طبقه پارکینگ می باشد هر بلوک قرینه بوده و هر قسمت بطور مجزا دارای راه پله و آسانسور است. مساحت هر بلوک حدودا 700 متر مربع می باشد. هر بلوک دارای 57 ستون بوده که 18 صفحه ستون آن 4 بولتی و بقیه 10 بولتی می باشد. نوع سقف بکار رفته در پروژه فوق تیرچه بلوک بوده و پروفیل ستونها دوبل و پروفیل تیرها دوبل و تک لانه زنبوری می باشد. دارای ماشین آلاتی چون؛ بچینگ پلانت (Baching Plant ) ، پمپ بتن، بتن یر، دامپر و… می باشد. نوع خاک موجود در محل بیشتر از نوع خاک دستی و آهکی بوده و چون مقاومت مورد نظر را دارا نبود در برخی از بلوکها حتی تا 5 متر مجبور به خاک برداری شده و محل خاکبرداری شده را با ریختن خاک بصورت لایه لایه و کوبیدن آن پر کردند تا به مقاومت مورد نظر دست پیدا کنند. بلوکهایی که در مجاورت یکدیگر قرار دارند درز انقطاعی حدود 10 سانتی متر بکار برده شده تا در هنگام وقوع زلزله اثرات ضربه یکدیگر را خنثی کنند چون درز انقطاع مانع از ضربه خوردن ساختمان توسط ساختمان مجاور می شود. در ضمن بدلیل وسعت زیاد محل پروژه کلیه عملیات ساخت بتن، تیر چه، آماده کردن ستونها و تیرها و دپو کردن مصالح در آنجا انجام می شد.
گزارش کارآموزی ساختمان
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 761 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
گزارش کارآموزی ساختمان
فهرست
عنوان صفحه
بخش اول کلیات ساختمان ..............................................................2
بخش دوم مشخصات اولیه محل پروژه ..............................................5
بخش سوم سقف بلوک .................................................................7
بخش چهارم دیوار...................................................................... 13
بخش پنجم ستونها ...................................................................... 16
بخش ششم جزئیات بلوک های ساخته شده ......................................32
عکس ..................................................................................... 36
بررسی کانون پرورش فکری کودکان
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 92 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 128 |
بررسی کانون پرورش فکری کودکان
تحلیلی پیرامون معماری کودکان:
مسئله ای که در این خصوص از اهمیت خاصی برخوردار می باشد این است که آیا تفاوتی بین معماری بزرگسالان و کودکان وجود دارد؟
ابعاد بصری برای کودک امری است که همگان با آنها برخورد داشته اند.
اتاقی که در طفولیت بزرگ می نمود بعد از سپری شدن سالها کوچک به نظر می آید. دیواری که بلند به نظر می رسید اکنون حصارک کوتاهی ست.
این نکته که نوع زندگی کودک با بزرگسالان فرق می کند امری بدیهی است. اما این دور از منطق و تعقل است که طراح مراکز فوق الذکر باید فردی باشد با اندازه و تناسبات یک کودک و معیارهای ذهنی او، بلکه طراح می تواند بار رجوع و به خاطر آوردن دوران کودکی و ارتباط مستقیم و نزدیک با کودکان در متن افکار کودکان واقع شود و طراحی باشد با سنجش معیارهای کودک و درک آزادی و طبیعت آن.
با در نظر گرفتن مطالعات انجام شده و یادآوری تجربیات زمان طفولیت معماری فضاهای کودکان را باید بر مبنای معیارهای کوچک و مطابق با احتیاجات آنان در نظر بگیریم.
در طول تاریخ کودک در آغاز توسط خانواده نگهداری می شد و سپس به جامعه سپرده شد.جامعه نیز از راه تحقیقات، اولویت های اجتماعی و مؤسسات مخصوص او را در فرهنگ حاکم و فضای شهر جا داد.
در چند سال اخیر در کشور ما مجموعه های متعددی به عنوان مجموعه های فرهنگی یا تفریحی ساخته شده اند اما تا برطرف کردن این نیاز در جامعه راه زیادی باقی است. با طراحی چنین مجموعه ای معمار باید خواستهای کودک را درک کند و روش برطرف کردن آنها را بشناسد و به محیطی که کودک امروز در آن زندگی می کند آشنایی داشته باشد.
درک کودکان، درک ویژگیهای تصور و قوه ادراک کودک نسبت به فضای در برگیرنده آنها، فهم اینکه مقیاس آنها با بزرگسالان متفاوت است.
مشاهده کودکان در یک زمین بازی نشان می دهد که برخوردهای آنها متعدد و تسلطشان به فضا تمام و کمال است و تحمیل یک محدود بر آنها مشکل است.
4-1-1-کودک، معماری و حصار فضا
تربیت موفق و صحیح کودک باید بدون ایجاد برخوردهای جدی، او را در پیدا کردن موقعیتش در فضا یاری دهد تا بتواند مرتبه وجود هستی و مرکزیت خویش را باز بشناسد. منظور از این فضا تنها یک محدوده هندسی نمی باشد. بلکه منظور فضایی فعال و تأثیرگذار است که در شکل گیری شخصیت ما شرکت می کند و امنیت و آزادی ما را تضمین و محافظت می نماید. این فضا بر حسب سن فرد یا اعمال او کوچک و بزرگ می شود و فرد در این فضا به سادگی خود را می یابد.
بنابراین نخست باید برای کودک و شاید تا حدودی به وسیله او به تدریج تعادل بین فضای زندگی هر فرد و فرمهای معمارانه سازنده فضا را تجدید کرد.
4-1-2- احساس فضایی و دریافت ذهنی کودک از معماری فضا
درک فضا، کار بسیار دشواری است، زیرا کودک علاوه بر اینکه باید خود را از دنیای اطرافش تمیز دهد باید این دنیا را تجزیه و تحلیل هم بنماید. این عمل را بوسیله شناختن اشیاء پیرامون خویش انجام می دهد و این عمل را بوسیله شناختن اشیاء پیرامون خویش انجام می دهد و برای توفیق در این تجربه او نیازمند است همه احساس و هوش خود را به کار گیرد. معمولاً کودک از یک سالگی شروع به برقراری ارتباط با تصویر و احجام می کند. ارتباطی ساده و مستقیم، چرا که او به دنبال تصویری حجمی است که عین موضوع مورد اشاره باشد، خواه خود حجم، شیء یا عکس آن باشد.
چند ماه بعد کودک از حالت تک واژه ای بیرون می آید. در این مرحله او تصاویر و اجسام رنگی را دوست دارد همانگونه که لباسهای رنگ به رنگ را بر تک رنگ ترجیح می دهد.
کارآموزی عمران - اجرای ساختمان بتن آرمه – حفاری چاه
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1023 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 96 |
کارآموزی عمران - اجرای ساختمان بتن آرمه – حفاری چاه
فهرست
عنوان ………………….……………………………………………………………………….صفحه
بخش اول : اجرای ساختمان بتن آرمه
فصل اول : فنداسیون
- فنداسیون …..…….………………………………………………………………………………...6
- قالب بندی فنداسیون …..……….…….….…………………………………………….…………8
- آرماتور بندی فنداسیون …..……….………………...………..…………………………………10
- بتن ریزی فنداسیون…...……………………………………..……….…………………………..12
- ساختن بتن….……..………………………………………..………..…………………………….13
- حمل بتن ……...…..……………………………………………………..…………………………14
- جای دادن بتن در قالب ……..……………………..……………………..……………………..14
- مراقبت , محافظت و عمل آوری بتن ……….……………………....…………………………15
فصل دوم : ستون
- ستون ……..……………………..…………………………………..…………………………..…17
- آرماتور بندی ستون ……………………..………………………………………………………17
- قالب بندی ستون ………………………………………….……………………………….……17
- بتن ریزی ستون …………………………..…..…………………………………………………18
فصل سوم : تیر
- تیر ……………………………………...……………..……………………...………...…………20
- دیوار برشی ….…….……………………………………………..………………………………22
فصل چهارم : سقف
- سقف ………..……………..…………….…..……………………………………………………24
- مراحل مختلف اجرا ………….……………………..…………………………………………27
بخش دوم : حفاری
- ابزارهای مشترک …………...……………….…………..……………………………………………2
- حفاری ضربه ای ………………………..…………..………………………………………………..2
- حفاری با روش دورانی.………………………….………………..………………………………… 5
- مته های حفاری …………………………………..…………………………………………………8
- ساقه های سنگین ……………………………..……………………………………………………..9
- گل حفاری دورانی ………………….……………………………………………………………....11
- گل بنتونیتی…………………...……………….……………………………………………………12
- مشخصات فیزیکی و شیمیایی گل حفاری………………..….………..……………………….13
- گل حفاری به نام رور ………………………………………………………………………..……14
-کنترل انحراف و راست بودن چاه …………………….………………………………………….15
- لوله های مشبک………………………………………..………..…………………………………17
- پدیده تفکیک ...................................................................................................18