پروژه پایان نامه پروپوزال سمینار

دانلود پاورپوینت آشنایی با گنجی به نام بیت کوین

دسته بندی	اقتصاد
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2.083 مگا بایت
تعداد صفحات	27

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه ایجاد بیت کوین

بیت کوین چیست؟

روش های بدست آوردن بیت کوین

ماینرها

نحوه فعالیت بیت کوین

نحوه قیمت گذاری بیت کوین

ویژگی های مهم بیت کوین

دلایل شهرت بیت کوین

دیدگاه حقوقی نسبت به بیت کوین

معایب بیت کوین

منابع

مقدمه

پس از بحران سال 2008 عده ای به این فکر افتادند تاپول دیجیتالیرا خلق کنند که تنها در بستردیجیتالو به صورت متمرکز فعالیت کند ، در راستای رسیدن به این هدفبیت کوینbitcoinدر قالب یک اختراع فرعی به عنوان یک واحدارزی دیجیتالیبه دنیا معرفی شد با این تفاوت که این نوعارزوارزهای مشابهکه پس از آن به وجود آمدند به صورت غیر متمرکز فعالیت می کنند .

در حالی که تنها10 سال از ایجاد اینارزها گذشته بود یعنی در سال 2018با رسیدن قیمتبیت کوینبه 13 هزار دلار اینارز دیجیتالیمورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفت و همچنان امروزه نیز افراد بیشتریبه سوی این نوعارزجذب شده و ترغیب به انجام معامله دربازار دیجیتالمی شوند .

بیت کوینبه نوعی سردمدارارز های دیجیتالپس از خود می باشد ، تمام ارز های دیجیتال موجود در بازار پس از آن به وجود آمده اند و تحت تاثیر شدید اینارزمی باشند و قیمت و نحوه میزانخریدوفروش بیت کوینبه شدت بر روی بازار سایرارز های دیجیتالیموجود تاثیر گذار است .

با داشتن بیت کوین، انگارطلادر اختیار دارید. به این معنا که بیت کوین‌ها مانند طلا دارای ارزش هستند و قابلیتمعاملهدارند. بعضی از خرده‌فروشی‌ها و کسب و کارها، بیت کوین را به عنوان روشی برای پرداخت در نظر می‌گیرند.

و......

فایل پاورپوینت 27 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

دانلود اتوکد جزییات اجرای نقشه های معماری فاز دو

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	2.242 مگا بایت
تعداد صفحات	24

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود فایل اتوکد جزییات و دیتایل اجرای نقشه های معماری فاز دو شامل جزییات اجرایی کف ، دیوارها ،سقف ها ، نازک کاری ، نعل درگاه ها ، پارتیشن بندی ، دیوار خارجی و داخلی ، سقف کاذب ، شیشه ها و ... می باشد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - فلز روی

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	741 کیلو بایت
تعداد صفحات	41

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پروژهپاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - فلز رویدر41 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با تصاویر طبق موارد زیر بیان شده است.

1-معرفی

2-تاریخچه

3-پیشینه فلز روی در ایران

4- جدول خصوصیات فیزیکی-شیمیایی

5-منابع و معادن روی

6-از خاک تا شمش

7-کاربردهای فلز روی

8-مصارف روی

9-صنایع ساختمانی

10-آلیاژها

11-گالوانیزه کردن فولاد

12- رنگ‌سازی

13- لاستیک ‌سازی

14-داروسازی

15-مصرف به صورت غذا

16- صنایع اتومبیل‌سازی:

17- صنعت چاپ:

18- تجهیزات ضد آتش و نگهداری چوب:

19-صنایع کشاورزی

20-ریخته گری تحت فشار با روی

21-تاثیر عناصر آلیاژی بر رویاثر آلومینیوم

22- اثر منیزیم :

23- اثر مس:

24-اثر آهن:

25-اثر سرب ، کادمیم و قلع:

27-مصارف روی در ایران و جهان

28-ترکیبات روی

29-نقش روی در سلامتی انسان

30-میزان مورد نیاز روزانه بدن انسان به روی

31- نقش روی در بیماریهای پوست

32- روی و بیماری دیابت

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

پاورپوینت درس دهم هدیه های آسمان سوم دبستان: ماه ه مهمانی خدا

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	2.37 مگا بایت
تعداد صفحات	25

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس دهم هدیه های آسمان سوم دبستان : ماه ه مهمانی خدا

25 اسلاید همراه با نمونه سوالات

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه آزاد

پاسخ سوالات درس دهم

.. متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است .. همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

امشب در تهیه‌ی غذا به مادرم کمک کردم و سفره را پهن کردم. بعد از شام مادر رو به من کرد و گفت:

«سحر! می‌دانی فردا چه روزی است؟؛ کمی فکر کردم و گفتم: فردا روز اوّل ماه رمضان است.
– امّا برای تو یک روز دیگر هم هست.
چه روزی؟

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

پاورپوینت درس یازدهم هدیه های آسمان سوم دبستان: عیدمسلمانان

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3.443 مگا بایت
تعداد صفحات	18

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس یازدهم هدیه های آسمان سوم دبستان : عیدمسلمانان

18 اسلاید همراه با نمونه سوالات

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه
آزاد

پاسخ گفت و گو کنیم و اعمال عید فطر

** متن اصلی
پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

عید مسلمانان

الله اکبر…. الله اکبر…. و لِلهِ الحَمد….
مردم دسته دسته خودشان را به مصلی می‌رسانند.
همه لباس‌های تمیز و زیبای خود را پوشیده‌اند.
بوی خوش عطر در فضا پیچیده است.
من هم به همراه پدر و مادرم به مصلّی آمده‌ام. تا برای اولین بار در نماز عید فطر شرکت کنم.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق اجرای اسناد در حکم لازم الاجرا

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	43 کیلو بایت
تعداد صفحات	23

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق اجرای اسناد در حکم لازم الاجرا در 23 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

-- اجرای اسناد در حکم لازم الاجرا

بند دوم: صدور اجراییه در اسناد در حکم لازم الاجرا و مزایده آن

مبحث دوم: انتقال اجرایی قضایی

گفتار اول: حکم الزام به تنظیم سند

گفتار دوم: حکم الزام به پرداخت وجه (محکوم به مالی)

گفتار سوم: حکم تجویز انتقال منافع

گفتار چهارم: مقدمات و شرایط اجراء آراء محاکم دادگستری

گفتار پنجم: امتناع خریدار از امضاء سند انتقال

گفتار اول: اجرائیه مالیاتی

گفتار دوم: اختیار وصول مالیات از طریق عملیات اجرایی

بند دوم: مرحله توقیف اموال

بند سوم: مرحله فروش اموال

منابع و مآخذ

اجرای اسناد در حکم لازم الاجرا

بین اسناد لازم الاجرا و اسناد در حکم لازم الاجرا تفاوتها و اشتراکاتی وجود دارد که با بیان تعریف و موارد ذیل این تفاوت ها و اشتراکات بهتر قابل تشخیص و استفاده خواهند بود.

بند اول: تعریف و اقسام اسناد در حکم لازم الاجرا

همانطور که بیان شد مقنن به منظور اعطای اعتبار هرچه بیشتر به برخی از اسناد عادی، آنها را در حکم اسناد لازم‌الاجرا شناخته و مزایای مترتب بر اسناد رسمی را بر آنها جاری ساخته است. در حکم لازم‌الاجرا بودن سند به این معنی است که مقنن قدرت اجرای اسناد لازم‌الاجرا را بر آن سند شمول داده و به این ترتیب مقررات آیین‌نامه اجرای مفاد اسناد رسمی لازم‌الاجرا و... مصوب 1387 در مورد آن حاکم می‌باشد اما با این همه آن سند، رسمی محسوب نمی‌شود.

از جمله اسناد در حکم لازم‌الاجرا می‌توان به قراردادهای بانکی موضوع ماده 15 قانون عملیات بانکی بدون ربا ماده 15 اصلاحی اشاره کرد که در آن آمده است: «کلیه قراردادهایی که در اجرای این قانون مبادله می‌گردد به موجب قراردادی که بین طرفین منعقد می‌شود در حکم اسناد رسمی بوده و در صورتی که در مفاد آن طرفین اختلافی نداشته باشند لازم‌الاجرا بوده و تابع آیین‌نامه اسناد رسمی می‌باشد.

آن دسته از معاملات مربوط به اموال غیرمنقول و اموال منقول که طبق قوانین و مقررات موضوعه باید در دفتر اسناد رسمی انجام شوند کماکان طبق تشریفات مربوط انجام خواهد شد».

بنابراین طبق مفاد ماده مذکور قراردادهایی که بین بانک‌ها و مشتریان در قالب نمونه فرم‌ها و قراردادهای داخلی بانک‌ها تنظیم می‌گردد و به عنوان سند ذمه‌ای در حکم اسناد رسمی بوده و در نتیجه؛ نیاز به تنظیم دفاتر اسناد رسمی ندارند. زیرا اصولاً در چنین قراردادهایی، مالی اعم از منقول یا غیرمنقول از سوی بانک‌ها به وثیقه گرفته نمی‌شود و قراردادهای مذکور به پشتوانه چک و سفته و تضمین اشخاص حقیقی تنظیم می‌گردد. اسناد عادی گیرندگان وام از بانک کشاورزی، اظهارنامه موضوع ماده 10 قانون تملک آپارتمانها و به عنوان نمونه بارز اینگونه اسناد به چکهای صادره بر عهده بانکهای ایرانی می توان اشاره نمود چنانچه در ماده 2 قانون جدید چک آمده است :«چکهای صادره عهده بانک‌هایی که طبق قوانین ایران در داخل کشور دایر شده یا می‌شوند همچنین شعب آنها در خارج از کشور در حکم اسناد لازم‌الاجراست و دارنده چک در صورت مراجعه به بانک و عدم دریافت تمام یا قسمتی از وجه آن به علت نبودن محل و یا به هر علت دیگری که منتهی به برگشت چک و عدم پرداخت گردد می‌تواند طبق قوانین و آیین‌نامه‌های مربوط به اجرای اسناد رسمی وجه چک یا باقیمانده آن را از صادرکننده وصول نماید».

پس از آنکه چک به واسطه کسر موجودی منتهی به صدور گواهی عدم پرداخت گردید، دارنده با ارائه گواهی یاد شده به ضمیمه تقاضانامه صدور اجراییه به اداره اجرا یا ثبت محل، اقدام به اجرای مفاد آن می‌نماید. یعنی با معرفی اموال صادرکننده و توقیف آنها تقاضای وصول وجه چک از محل فروش اموال توقیف شده را می‌نماید.

بند دوم: صدور اجراییه در اسناد در حکم لازم الاجرا و مزایده آن

درخواست صدور اجراییه برای سایر اسناد لازم الاجراء از قبیل چک و اظهار نامه ی موضوع ماده ی10 مکرر اصلاحی قانون تملک آپارتمانها و غیره از اداره ی ثبت محل باید بشود و مرجع صلاحیت دار برای صدور اجراییه در مورد آنها،اداره ی ثبت است نه دفتر خانه ی اسناد رسمی، زیرا سند در دفتر خانه ثبت نشده است تا بگوییم که دفتر خانه ی تنظیم کننده ی سند باید نسبت به آن اجراییه صادر کند وتنها اداره ی ثبت محل صلاحیت صدور اجراییه و وظیفه ی اجراء مفاد آن اسناد را دارد.

مثلاً دارنده ی چک باید به اداره ی ثبت اسناد و املاک محلی که بانک محال علیه(یعنی بانکی که چک بر عهده ی حساب جاری آن بانک صادر شده است)در آن محل واقع است مراجعه واز آن اداره درخواست اجراء مفاد چک و وصول وجه از صادر کننده وایصال آن به دارنده را بنماید. و در مورد آپارتمانها مدیر یا مدیران آپارتمان ها باید به اداره ی ثبتی که آپارتمان در حوزه آن واقع است مراجعه و از آن اداره درخواست اجراییه نمایند.

مزایده اسناد در حکم لازم الاجراء به مانند اسناد ذمه ای می باشد و داین پس از معرفی مال مدیون درخواست بازداشت آن را می نماید و از محل فروش آن یا درصورت عدم وجود خریدار به وسیله تملیک مال، پس از پرداخت مابه التفاوت قیمت ارزیابی و طلب به حقوق حقه خود دست خواهد یافت که به دلیل اطاله کلام از ذکر آن خود داری می کنیم.

مبحث دوم: انتقال اجرایی قضایی

از یک دیدگاه آراء مدنی دادگاه‌ها به دو دسته تقسیم می‌شوند: آراء و احکام اعلامی، آراء و احکام تأسیسی. احکام اعلامی، احکامی هستند که وضعیت جدیدی را به وجود نمی‌آورند بلکه آنچه را که قبلاً موجود بوده است، تأیید و اعلام می‌نمایند مثل گواهی حصر وراثت. در مقابل آنها احکام تأسیسی قرار گرفته‌اند که وضعیت جدیدی را ایجاد نموده و حقی را برای کسی ایجاد یا فردی را به انجام یا ترک فعلی ملزم می‌نمایند.

هر یک از احکام فوق از دامنه، تنوع و گستردگی فراوانی برخوردارند اما آنچه که در این نوشتار مدنظر ما بوده و با اسناد انتقال اجرایی ارتباط دارد آن دسته از آراء و احکام تأسیسی است که نتیجه مستقیم یا غیرمستقیم آن می‌تواند منتهی به تنظیم سند انتقال اجرایی شود. در ادامه مباحث خود، ضمن بیان این دسته از احکام، در خصوص مقدمات و شرایط اجراء آراء محاکم دادگستری و امتناع خریدار از امضاء سند انتقال در شماره های جداگانه توضیحاتی خواهیم داد.

- دکتر محمود عرفانی، حقوق تجارت، ج اول، تهران، چ پنجم، بهار 72، نشر ماجد، صفحه 358.

- محمود آرین فخر، «نحوه تنظیم اسناد انتقال اجرایی(بخش دوم و پایانی)»، کانون، دوره دوم، شماره 58، تیر و مرداد 1384، ص 39.

- همان، ص43.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

پیشینه تحقیق و مبانی نظری تاثیر فرم کالبدی شهر بر کیفیت زندگی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	1.128 مگا بایت
تعداد صفحات	70

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پیشینه تحقیق و مبانی نظری تاثیر فرم کالبدی شهر بر کیفیت زندگی در 70 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

فهرست مطالب و بخشی از متن :

مقدمه ...........................................................................................................................................27

2-1-1- کالبد................................................................................................................................27

2-1-2- شهر ...............................................................................................................................27

2 - 1-3-کالبد شهر.......................................................................................................................29

2-2-تبیین نظریه های مربوط به ساخت اکولوژیک.........................................................................29

2-2-1- فرم شهر با دوایر متحدالمرکز...........................................................................................30

2-2-2-فرم قطاعی......................................................................................................................31

2-2-3- فرم ستاره ای (شعاعی ) ................................................................................................33

2-2-4- فرم چند هسته ای...........................................................................................................35

2-2-5- فرم اقماری....................................................................................................................36

2-2-6-فرم خطی (کریدوری) ...................................................................................................37

2-2-7- فرم شطرنجی (گسترده ) ..............................................................................................38

2-2-8- فرم شبکه محوری باروکی..............................................................................................39

2-2-9- فرم مشبک ( توری شکل ) ............................................................................................40

2-2-10- فرم متمرکز( درون گرا) ..............................................................................................41

2-3-پارادایم های جدید توسعه شهری ......................................................................................41

2-3-1-راهبرد پراکنش شهری ....................................................................................................42

2-3-2- تجربیات پراکنش شهری در کشورهای مختلف..............................................................47

2-3-2-1- امریکا.......................................................................................................................47

2-3-2-2- چین..........................................................................................................................47

2-3-2-3-کشورهای جهان سوم ...............................................................................................48

2-3-2-4- ایران........................................................................................................................49

2-4- راهبرد شهر فشرده.............................................................................................................49

2-4-1- اهداف راهبردهای شهر فشرده .....................................................................................49

2-4-2- سیاستهای اجرایی راهبرد شهر فشرده........................................................................51

2-4-3- تجربه ی کشور های جهان در زمینه توسعه فشرده........................................................52

2-4-3-1-اسپانیا.......................................................................................................................52

2-4-3-2-سوئیس.....................................................................................................................53

2-5- روشهای تعیین میزان فشردگی وپراکندگی شهری ............................................................53

2-6-کیفیت زندگی...........................................................................................................................56

2-7- کیفیت زندگی شهری................................................................................................................57

2-8- شاخص های کیفیت زندگی شهری............................................................................................59

2-9- اصول ارزیابی کیفیت زندگی شهری..........................................................................................62

2-10- مدل مفهومی کیفیت زندگی...................................................................................................65

2-11- نظریه ها و مکاتب تاثیرگذار برکیفیت زندگی ........................................................................71

2-12- تجربیات کشور های جهان در زمینه کیفیت زندگی...............................................................73

2-13- شهر پایدار و شهر پرتراکم.....................................................................................................76

2-14- شهر فشرده و کیفیت زندگی .................................................................................................77

2-15- کیفیت زندگی و توسعه پایدار................................................................................................78

خلاصه مباحث فصل دوم...................................................................................................................82

مقدمه

در فصل حاضرابتدا به بررسی فرم های گوناگون شهری پرداخته وسپس براساس جدید ترین پارادایم های توسعه شهری،توجه به اصول مهم توسعه ی پایداروکیفیت زندگی بهترین شکل شهری حاضررا از منظر اندیشمندان بزرگ جهان معرفی می نماییم .

2-1-1- کالبد

کالبددر لغت به معنای پیکر ودرمحتوا به روابط اقتصادی و اجتماعی در فضاگفته می شودو بدلیل سه بعدی بودن ،تعریف کننده فضا نیز می باشد . اما در اصطلاح شهر سازی به فیزیک شهر، آنچه که در شهر شکل یافته و همانا توده های ساختمانی اطلاق می گردد( مرکز مطالعات و تحقیقات شهر سازی و معماری ،1370 : 34).

در بیانی دیگرمی توان به چگونگی استقرار فضایی پدیده ها در ارتباط با یکدیگر و تاثیر عوامل طبیعی ،اقتصادی ،فرهنگی و ... برآن در جهت سهولت حیات شهری را کالبد تعریف نمود (پور احمد ،1370 : 11).

2-1-2- شهر

شهردرلغت آبادی بزرگی است که در آن خیابان ها، دمان و نفوس بسیار باشد (عمید،1389: 688).

شهرها مولود زمانه خویشند و به عنوان ظرف یا مظروف ،مقوله ای ثابت و تغییرناپذیری نیستند بلکه درآن الزامات و عرف زندگی پیوسته در حال تغییراست و سلیقه ها و توقعات از نسلی به نسل دیگر دگرگون می شود (رهنما وهمکار،1383 :82).

اگرچه شهرهابه منزله ی سیستم اجتماعی پویا و بازی هستند که در آن سه سطح از حرکت مکانیکی، اجتماعی ،زیستی در هم آمیخته و با انواع فراسیستم ها و زیر سیستم های متعدد در ارتباط هستند (مهدیزاده ، 1382 :88)؛ ونیزموجود زنده ای هستند که با همه عناصر خود در ارتباط متقابل بوده و اجزای مختلف آن پیکره اجتماعی و زنده آن راتشکیل می دهند بطوریکه همانند سیستم دستگاه عصبی ، اختلالی وارد نظام زنده آن شود به صورت خود کار عمل نموده و نظم جدید ی برقرار می نمایند (ربانی و حیدا ،1381 : 6) .

از منظر شهر سازی، کانون هایی هستند که در آن ها آدمی به تصرف و استفاده از کره خاکی دست یافته و بر نواحی اطراف خود تاثیر می گذارد و هم از آن تاثیر می پذیرد( مزینی،1372: 16 ).

دیدگاه جامعه شناسی نیزآن رامنطقه جغرافیایی می داندکه دارای جمعیت بوده و افراد در آن به امور غیر کشاورزی اشتغال داشته باشند چنین منطقه ای عمدتاً دارای شهرداری می باشد(شیخی، 1380 :20).

بر اساس تعریف جغرافیدانان شهر ، منظر مصنوعی از خیابانها ،ساختمانها ،دستگاهها و بناهایی می باشد که زندگی شهری را امکان پذیر می سازد (وزارت کشور ،1387: 304).

از تعاریف بالا می توان چنین نتیجه گرفت که شهر، یک واحدجغرافیایی – اجتماعی در حال رشد ،با تعامل دو سویه میان منابع و اجتماع درون و بیرون خود است .

اگر چه تعریف جامعی از شهر که بتواند شامل کلیه شهرهای جهان باشد، مشکل است چرا که شهرها به سیستمهای اقتصادی و اجتماعی همسانی وابستگی نداشته و اکثراً فاقد نکات مشترک هستندتا مبانی تعریف عام شمول شهرها؛ بنابراین هر یک از اندیشمندان با برداشت خویش از شهر،تعریفی خاص ارائه داده اند.

2 - 1-3-کالبد شهر

هر شهردر طول زمان الگوهای مختلفی از رشد را ارائه می نماید. چگونگی رشد وتوسعه الگوهای شهری بازتابی از کمیت و کیفیت ویژگی های طبیعی ، نظام های اجتماعی- اقتصادی و فرهنگی هر منطقه جغرافیایی است.

کالبد شهری ،یا به عبارتی طرح فضایی شهر بیانگر وسعت ،محتوا و حدود جغرافیایی و چگونگی استفاده از زمین شهری و فعالیت هایی است که توسط انسان بر روی این فضا پیاده می شود(حبیبی ،1375 :1).

در این رابطه دلایل انتخاب شهر به عنوان یک واحد فضایی را می توان اینگونه بیان نمود .

1- حل و فصل شهری تعریف شده (مفهوم مورفولوژیک)

2- یک واحد عملکردی

3- یک نهاد قانونی (مفهوم اداری)( eurostate Statistics in focus 82/2008) .

2-2-تبیین نظریه های مربوط به ساخت اکولوژیک

فرم شهر از نظرلینچ حاصل رابطه میان عناصر مرئی شهر و شناسایی گفتاری آن عناصر بوسیله استفاده کنندگان محیط شهری است .بنابراین تحقیقات مربوط به ساخت شهر در سالهای اخیر نشان می دهد که در همه شهرها نمی توان از الگوی واحدی تبعیت کرده یا نظریه معینی را بکار برد.

در ذیل به عمدهترین الگوهاواستراتژی های مرتبط با ساخت شهر اشاره میگردد:

2-2-1- فرم شهر با دوایر متحدالمرکز ^{^[1]}

واضع این نظریه ارنست برگس از مکتب اکولوژی شیکاگو میباشد. الگوی ساخت شهر براین اصل استوار است که توسعه شهر از ناحیه مرکزی به خارج شهر صورت گرفته و این مناطق ،با ناحیه مشاغل مرکزی شروع و به وسیله منطقه در حال تحول احاطه می شود .

1. Concentric Urban Structure

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:09

0 نظر

پاورپوینت درس دوازدهم هدیه های آسمان سوم دبستان: سخن آسمانی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	2.667 مگا بایت
تعداد صفحات	24

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس سخن آسمانی هدیه های آسمان سوم دبستان

24 اسلاید همراه با نمونه سوالات

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درسپاورپوینت درس دوازدهم هدیه های آسمان سوم دبستان :سخن آسمانی

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه آزاد

پاسخ •فکر می کنم و بگرد و پیدا کن و دوست دارم ...

** متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

آهسته گام برمی‌داشت تا کسی متوجّه او نشود.

تاریکی شب بهترین فرصت برای اجرای تصمیمش بود.

تصمیم گرفته بود تا آنچه را که بارها از دیگران شنیده بود خود از نزدیک ببیند.

مدت‌ها بود که به هر جای شهر می‌رفت صحبت از اوبود و حرف‌های او.

می گفتند: «کافی است یک بار به سخنان او گوش کن تا شیفته‌ی او شوی».

و حالا او به خانه‌ی پیامبر رسیده بود.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - در و پنجره های دوجداره UPVC

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.57 مگا بایت
تعداد صفحات	40

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پروژهپاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - در و پنجره های دوجداره UPVCدر40اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و ذکر جزییات طبق موارد زیر ارایه شده است:

1-UPVCچیست؟

2- شکل پنجره دوجداره با اشاره به جزییات مربوطه

3-در ساخت درو پنجره از جنس UPVC از :

4-تاریخچه پیدایش درب و پنجره های UPVC و شیشه های دو جداره :

5-تاریخچه تولید درب و پنجره UPVC در ایران :

6- 25 ویژگیدرو پنجره‌های UPVC :

7- تشریحصرفه جوئی در مصرف انرژی:

8- توضیحات در خصوصعایق در مقابل نفوذ آب:

9- توضیحات در خصوص مقاوم بودن در برابر شرایط مختلف آب و هوایی:

10-توضیحات در خصوص عدم اشتعال به هنگام آتش سوزی:

11-استحکام:

12-مکان تبادل هوا :

13-پایداری در برابر زنگ زدگی و پوسیدگی :

14- مقاومت در برابر زلزله:
15-آلودگی صوتی:

16-

17- حالا چگونه از اثرات صدا جلوگیری کنیم؟

18-فرایند تولید پروفیل UPVC که فرایند شامل دو مرحله اصلی می باشد:

19-معرفی اجزای پنجره:

20-نمونه ای از مقاطع پروفیل UPVC

21-مونتاژ درب و پنجره های UPVC

22- اندازه گیری و نصب پنجره های UPVC

23-نصب پنجره های UPVC ارتباط مستقیم با دوام و عملکرد این نوع از پنجره ها دارد، عملیات نصب باید به گونه ای انجام شود که اهداف زیر حاصل گردند:

24-استاندارد تولید شیشه دو جداره:

25-هدف از این استاندارد :

26-آزمونهای استاندارد شیشه های دو جداره :

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با قارچ کامبوجا و خواص شگفت انگیز آن

دسته بندی	تغذیه
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.184 مگا بایت
تعداد صفحات	18

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

ترکیبات کامبوجا

مراحل تخمیر کامبوجا

مهمترین خواص کامبوجا

نحوه مصرف کامبوجا

نکات مهم در استفاده از کامبوجا

طعم ها و مهمترین مارک های کمبوجا

عوارض ناشی از مصرف زیاد کمبوجا

منابع

مقدمه

قارچ مربوط به کامبوجا ۲۲۰ سال پیش از میلاد در کشور چین( منچوری) استفاده داشته است و بعد از آن از راه خطوط بازرگانی به روسیه و کشورهای اروپای شرقی انتقال یافته، در آنجا عمومیت پیدا کرد. قبل از جنگ جهانی دوم استفاده از آن بسیار رواج پیدا کرده بود ولی، در طول جنگ به علت کمبود چای و شکر( محیط کشت کامبوجا) از ترویج افتاد.

قارچ کامبوجا عاملى مؤثر در جلوگیرى از سکته هاى قلبى شناخته شده و به اعتقاد پزشکان که اثرات این قارچ را بر روى اشخاص مختلف مورد مطالعه قرار داده اند ”کومبوجا“ همان اکسیر حیات بخشى است که دستیابى به آن همیشه آرزوى بشر بوده است. برای این که استفاده آن از ریزش موها، چین و چروک پوست و سخت شدن رگ ها، مفصل ها و عضلات که از علایم بالا رفتن سن و پیرى است جلوگیرى مى کند.

امروزه این قارچ در اروپا و آمریکا بسیار مورد استفاده قرار می گیرد و در آمریکا انجمن استفاده کنندگان از این قارچ تأسیس شده است.

ترکیبات کامبوجا

کامبوجا نوشیدنی تخمیری حاوی طیف وسیعی از باکتری‌های مفید پروبیوتیک است که می‌توانند به ایجاد میکروبیوم روده در انسان کمک کنند و هضم را بهبود بخشند. محبوبیت نوشیدنی کامبوجا در جهان طی سال‌های گذشته به شدت رو به افزایش است .مصرف نوشیدنی (چای) کامبوجا می‌تواند سیستم ایمنی را تقویت کند و از طریق پاکسازی خون و تقویت کلیه‌ها، سموم بدن ما را از بین می‌برد. همچنین نقش اساسی در فعال کردن روده‌ها و بهبود عملکرد دستگاه گوارش دارند. همچنین کامبوجا سرشار ازویتامین ب۱۲،ویتامین ب۱،کلسیم،متیونین،اسید فولیک،ویتامین کا،منیزیم،فسفرومسمی‌باشد که به اتولیز کربوهیدرات‌ها، رشد سلول‌ها و تولید انرژی کمک می‌کند.

این قارچ به علت ترکیبات خاص و دارا بودن ”اسید گلورونیک“ نه تنها مانع از سرطانى شدن سلول ها مى شود بلکه رشد سلول هاى سرطانى را نیز متوقف مى سازد.

و....

فایل پاورپوینت 18 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با گنجی به نام بیت کوین

دسته بندی	اقتصاد
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2.083 مگا بایت
تعداد صفحات	27

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه ایجاد بیت کوین

بیت کوین چیست؟

روش های بدست آوردن بیت کوین

ماینرها

نحوه فعالیت بیت کوین

نحوه قیمت گذاری بیت کوین

ویژگی های مهم بیت کوین

دلایل شهرت بیت کوین

دیدگاه حقوقی نسبت به بیت کوین

معایب بیت کوین

منابع

مقدمه

پس از بحران سال 2008 عده ای به این فکر افتادند تاپول دیجیتالیرا خلق کنند که تنها در بستردیجیتالو به صورت متمرکز فعالیت کند ، در راستای رسیدن به این هدفبیت کوینbitcoinدر قالب یک اختراع فرعی به عنوان یک واحدارزی دیجیتالیبه دنیا معرفی شد با این تفاوت که این نوعارزوارزهای مشابهکه پس از آن به وجود آمدند به صورت غیر متمرکز فعالیت می کنند .

در حالی که تنها10 سال از ایجاد اینارزها گذشته بود یعنی در سال 2018با رسیدن قیمتبیت کوینبه 13 هزار دلار اینارز دیجیتالیمورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفت و همچنان امروزه نیز افراد بیشتریبه سوی این نوعارزجذب شده و ترغیب به انجام معامله دربازار دیجیتالمی شوند .

بیت کوینبه نوعی سردمدارارز های دیجیتالپس از خود می باشد ، تمام ارز های دیجیتال موجود در بازار پس از آن به وجود آمده اند و تحت تاثیر شدید اینارزمی باشند و قیمت و نحوه میزانخریدوفروش بیت کوینبه شدت بر روی بازار سایرارز های دیجیتالیموجود تاثیر گذار است .

با داشتن بیت کوین، انگارطلادر اختیار دارید. به این معنا که بیت کوین‌ها مانند طلا دارای ارزش هستند و قابلیتمعاملهدارند. بعضی از خرده‌فروشی‌ها و کسب و کارها، بیت کوین را به عنوان روشی برای پرداخت در نظر می‌گیرند.

و......

فایل پاورپوینت 27 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - لوله های PVC و UPVC

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.4 مگا بایت
تعداد صفحات	36

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پروژهپاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - لوله های PVC و UPVCدر36اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1 - لوله های سخت پلی وینیل کلراید

2-دیباچه

3- تاریخچه پیدایش

4- مشکلات مصرف در گذشته

5- لوله های U-PVC در کاربردهای مختلف

6- تعاریف عمومی

7- تعاریف استاندارد

8-انواع لوله های

9- استانداردها و عناوین آنها

10-مقایسه انواع لوله های U-PVC در کاربردهای مختلف و روش های انتخاب آنها

11- ویژگیهای عمومی لوله های

12- ویژگیهای فیزیکی و مکانیکی لوله های U-PVC

13- مقاومت الکتریکی و حرارتی

14- مقاومت در برابر ریشه درختان، موش و سایر جوندگان

15- افت فشار

16-انبساط طولی لوله

17-مقاومت فشاری طولانی مدت و طول عمر لوله های

18- ضربه قوچ

19- Water Hammer

20- مقاومت در برابر انتشار صوت

21- ویژگیهای شیمیایی لوله های

22- مقاومت در برابر خوردگی

23-مقاومت شیمیایی لوله های

U-PVC - 24

25- مقاومت در برابر میکرو ارگانیسمها

26- مقاومت در برابر آتش

27- ویژگی های زیست محیطی لوله های U-PVC

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با قارچ کامبوجا و خواص شگفت انگیز آن

دسته بندی	تغذیه
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.184 مگا بایت
تعداد صفحات	18

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

ترکیبات کامبوجا

مراحل تخمیر کامبوجا

مهمترین خواص کامبوجا

نحوه مصرف کامبوجا

نکات مهم در استفاده از کامبوجا

طعم ها و مهمترین مارک های کمبوجا

عوارض ناشی از مصرف زیاد کمبوجا

منابع

مقدمه

قارچ مربوط به کامبوجا ۲۲۰ سال پیش از میلاد در کشور چین( منچوری) استفاده داشته است و بعد از آن از راه خطوط بازرگانی به روسیه و کشورهای اروپای شرقی انتقال یافته، در آنجا عمومیت پیدا کرد. قبل از جنگ جهانی دوم استفاده از آن بسیار رواج پیدا کرده بود ولی، در طول جنگ به علت کمبود چای و شکر( محیط کشت کامبوجا) از ترویج افتاد.

قارچ کامبوجا عاملى مؤثر در جلوگیرى از سکته هاى قلبى شناخته شده و به اعتقاد پزشکان که اثرات این قارچ را بر روى اشخاص مختلف مورد مطالعه قرار داده اند ”کومبوجا“ همان اکسیر حیات بخشى است که دستیابى به آن همیشه آرزوى بشر بوده است. برای این که استفاده آن از ریزش موها، چین و چروک پوست و سخت شدن رگ ها، مفصل ها و عضلات که از علایم بالا رفتن سن و پیرى است جلوگیرى مى کند.

امروزه این قارچ در اروپا و آمریکا بسیار مورد استفاده قرار می گیرد و در آمریکا انجمن استفاده کنندگان از این قارچ تأسیس شده است.

ترکیبات کامبوجا

کامبوجا نوشیدنی تخمیری حاوی طیف وسیعی از باکتری‌های مفید پروبیوتیک است که می‌توانند به ایجاد میکروبیوم روده در انسان کمک کنند و هضم را بهبود بخشند. محبوبیت نوشیدنی کامبوجا در جهان طی سال‌های گذشته به شدت رو به افزایش است .مصرف نوشیدنی (چای) کامبوجا می‌تواند سیستم ایمنی را تقویت کند و از طریق پاکسازی خون و تقویت کلیه‌ها، سموم بدن ما را از بین می‌برد. همچنین نقش اساسی در فعال کردن روده‌ها و بهبود عملکرد دستگاه گوارش دارند. همچنین کامبوجا سرشار ازویتامین ب۱۲،ویتامین ب۱،کلسیم،متیونین،اسید فولیک،ویتامین کا،منیزیم،فسفرومسمی‌باشد که به اتولیز کربوهیدرات‌ها، رشد سلول‌ها و تولید انرژی کمک می‌کند.

این قارچ به علت ترکیبات خاص و دارا بودن ”اسید گلورونیک“ نه تنها مانع از سرطانى شدن سلول ها مى شود بلکه رشد سلول هاى سرطانى را نیز متوقف مى سازد.

و....

فایل پاورپوینت 18 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با استان گیلان

دسته بندی	جغرافیا
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	10.858 مگا بایت
تعداد صفحات	64

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

موقعیت جغرافیایی و جمعیت

شرایط آب و هوایی گیلان

پوشش گیاهی جانوری گیلان

رود ها و کوههای استان گیلان

زبان و دین مردم گیلان

آداب و رسوم مردم گیلان

مهمترین غذاهای محلی استان گیلان

اقتصاد مردم گیلان

وضعیت صنعت در استان گیلان

وضعیت کشاورزی استان گیلان

وضعیت گردشگری استان گیلان

سوغاتی های گیلان

دانشگاههای گیلان

شهرستان های استان گیلان

منابع

مقدمه

گیلان که در اوستا از آن به نام "وارنا" نام برده می‌شود مرکز باستانی اقوام مختلفی است که معروف‌ترین آنان دو نوع گیل و دیلم هستند. یونانیان این سرزمین را کادوسیان می‌نامند. بعضی از محققین کادوسیان را از بومی‌های ایران قبل از آمدن آریایی‌ها به این سرزمین می‌دانند.

گیلان در اواخر دوره قاجاریه، به دروازه اروپا مشهور شد و در نهضت مشروطه نیز گیلانیان نقش مهمی در به ثمر رساندن انقلاب داشتند.

گیلان سرزمین جنگل و باران، سرزمین برنج و زیتون و نوغان بستر رودهای خروشان آرمیده در دامن پر مهر دریای مازندران سرشار از زیبائیها و دیدنیهاست.

موقعیت جغرافیایی و جمعیت

استان گیلان از سال ۱۳۴۴ در تقسیمات کشوری ایران به عنوان استان مستقل وارد شد. این منطقه پیش از آن ایالت گیلان و طوالش ، بعد باناماستان یکمخوانده می‌شد.

این استان، از شمال بهدریای کاسپینو کشورآذربایجان، که از طریقآستارا با آن دارایمرز بین‌المللیاست، از غرب بهاستان اردبیل، از جنوب بهاستان زنجانوقزوینو از شرق بهاستان مازندرانمحدود می‌شود. مساحت گیلان ۱۴٬۰۴۴ کیلومترمربع و جمعیت آن طبق سرشماری۱۳۹۵ ، ۲٬۵۳۰،۶۹۶نفر است.

گیلان دهمیناستان پرجمعیتو دومین استان پرجمعیت شمال ایران پس از استانمازندراناست.تراکم جمعیتدر این استان با ۱۷۷ نفر در هر کیلومترمربع جایگاه سوم را در ایران دارد. کلانشهررشتبا داشتن ۴۶ درصد جمعیت کل استان،مرکز و پرجمعیت‌ترین شهر شمال کشور ویازدهمینشهر پرجمعیت ایران است. از دیگر شهرهای پرجمعیت این استان می‌توان به ترتیب به شهرهایبندر انزلی، مهم‌ترین بندر ایرانی در حاشیه دریای کاسپینلاهیجان،تالش،لنگرود،رودسر،بندر آستارا،صومعه سراو اشاره کرد.

و.............

فایل پاورپوینت 64 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با گنجی به نام بیت کوین

دسته بندی	اقتصاد
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2.083 مگا بایت
تعداد صفحات	27

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه ایجاد بیت کوین

بیت کوین چیست؟

روش های بدست آوردن بیت کوین

ماینرها

نحوه فعالیت بیت کوین

نحوه قیمت گذاری بیت کوین

ویژگی های مهم بیت کوین

دلایل شهرت بیت کوین

دیدگاه حقوقی نسبت به بیت کوین

معایب بیت کوین

منابع

مقدمه

پس از بحران سال 2008 عده ای به این فکر افتادند تاپول دیجیتالیرا خلق کنند که تنها در بستردیجیتالو به صورت متمرکز فعالیت کند ، در راستای رسیدن به این هدفبیت کوینbitcoinدر قالب یک اختراع فرعی به عنوان یک واحدارزی دیجیتالیبه دنیا معرفی شد با این تفاوت که این نوعارزوارزهای مشابهکه پس از آن به وجود آمدند به صورت غیر متمرکز فعالیت می کنند .

در حالی که تنها10 سال از ایجاد اینارزها گذشته بود یعنی در سال 2018با رسیدن قیمتبیت کوینبه 13 هزار دلار اینارز دیجیتالیمورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفت و همچنان امروزه نیز افراد بیشتریبه سوی این نوعارزجذب شده و ترغیب به انجام معامله دربازار دیجیتالمی شوند .

بیت کوینبه نوعی سردمدارارز های دیجیتالپس از خود می باشد ، تمام ارز های دیجیتال موجود در بازار پس از آن به وجود آمده اند و تحت تاثیر شدید اینارزمی باشند و قیمت و نحوه میزانخریدوفروش بیت کوینبه شدت بر روی بازار سایرارز های دیجیتالیموجود تاثیر گذار است .

با داشتن بیت کوین، انگارطلادر اختیار دارید. به این معنا که بیت کوین‌ها مانند طلا دارای ارزش هستند و قابلیتمعاملهدارند. بعضی از خرده‌فروشی‌ها و کسب و کارها، بیت کوین را به عنوان روشی برای پرداخت در نظر می‌گیرند.

و......

فایل پاورپوینت 27 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

پاورپوینت درس سیزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان: انتخاب پروانه

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.546 مگا بایت
تعداد صفحات	21

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس سیزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان:انتخاب پروانه

21 اسلاید همراه با نمونه سوالات

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه
آزاد

چند حدیث از حضرت فاطمه

پاسخگفت و گو کنیم - بیندیشیم - ببین
وبگو

** متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

از مدت‌ها پیش منتظر این روز بود.
قرار بود امروز همراه با خانواده به یک مهمانی برود.
خاله و دختر خاله‌هایش هم در این مهمانی بودند و او می‌توانست.
تمام روز با بچّه‌ها بازی کند.
صدای مادر بلند شد: «دخترم من آماده‌ام. زودتر حاضر شو». پروانه برای آخرین بار جلوی آینه آمد.

با دیدن خودش لبخندی زد.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:08

0 نظر

دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
فرمت فایل	rar
حجم فایل	35.091 مگا بایت
تعداد صفحات	1

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

کاملا لایه باز و قابل تغییر

فرمت psd

رزولیشن : 300

ابعاد 30*40

مخصوصا کافی نت ها و مراکز چاپ

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

خازن چیست؟ ( ساختار، تست، ظرفیت و انواع خازن)

دسته بندی	الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	3.229 مگا بایت
تعداد صفحات	121

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

خازن چیست؟ - آموزش الکترونیک به زبان ساده

خازن (Capacitor) یکی از کلیدی ترینِ قطعات الکترونیکی می باشد.

یک خازن به جزئی گفته می‌شود که وظیفه آن ذخیره بار و در نتیجه انرژی الکتریکی است. خازن‌ها از نظر ظاهر و اندازه متفاوت هستند اما مکانیزم کارکرد آن‌ها یکسان است. اصول کارکرد خازن به این صورت است که دو ناحیه با بار مخالف در معرض یکدیگر قرار می‌گیرند.

دو بار مخالف، میدانی الکتریکی را ایجاد می‌کنند که در خود انرژی الکتریکی را ذخیره کرده و می‌توان در صورت لزوم از آن استفاده کرد. در شکل زیر میدان ناشی از دو بار با اندازه برابر و علامت مخالف نشان داده شده است.

فهرست مطالب فایل PDF :

نحوه محاسبه ظرفیت خازن
مجموعه‌ای از خازن‌ها در یک مدار
خازن‌های موازی
خازن‌های سری - متوالی
انرژی ذخیره شده در خازن
چگالی انرژیِ میدان الکتریکی
منظور از ولتاژ کار خازن چیست؟
عوامل موثر در بالا بردن طول عمر خازن
منظور از نشتی دار شدن خازن در مدارهای الکترونیکی چیست ؟
ولتاژ کار خازن چیست ؟
چرا خازن های پلی استر دارای پلاریته نیستند؟
کاربرد خازن های پلی استر در مدارهای الکترونیکی
چرا خازن های الکترولیتی دارای پلاریته می باشند ؟
علت داغ شدن و انفجار خازن های دارای پلاریته در بایاس معکوس
وظیفه خازن های بزرگ الکترولیتی در منابع تغذیه سوییچینگ
چرا اندازه خازن صافی در منبع تغذیه سوییچینگ را بزرگ در نظر می گیرند؟
چرا با بالا رفتن ظرفیت خازن اندازه آن نیز بزرگتر می شود؟
تاثیر مقدار ظرفیت خازن الکترولیتی در خروجی منابع تغذیه
انتخاب خازن صافی مناسب برای خروجی یک منبع تغذیه
کاربرد و نحوه عملکرد دیود خازنی یا واراکتور در مدارهای الکترونیکی
کاربرد دیود خازنی یا واراکتور
تفاوت و کاربرد دو خازن تریمر و واریابل در مدارهای الکترونیکی
انواع خازن های مورد استفاده در مدارهای الکترونیکی
خازن متغیر واریابل و کاربرد آن در مدارهای الکترونیکی
علت عبور جریان متناوب از خازن
کاربرد و نحوه اتصال خازن به صورت صافی در مدارهای الکترونیکی
چرا در مدارات صافی از خازن الکترولیت استفاده می شود؟
مقاومت بلیدر در مدارهای الکترونیکی
نحوه تخلیه شارژ خازن در زمان قطع ولتاژ
محاسبه مقاومت اهمی خازن – عملکرد خازن در برابر عبور جریان
محاسبه مقاومت اهمی خازن
نحوه محاسبه مقاومت خازن
منظور از ولتاژ کار خازن چیست؟
علت عبور جریان متناوب از خازن
علت عبور نکردن جریان مستقیم از خازن
تفاوت خازن میکایی با الکترولیت – کاربرد انواع خازن در الکترونیک
ساختار درونی خازن الکترولیتی
ساختار درونی خازن میکایی
مقدار ظرفیت خازن به چه عواملی بستگی دارد ؟
روش صحیح دشارژ خازن – تخلیه بار الکتریکی درون خازن ها
خازن ها و انواع آن + کاربرد های خازن
روش های تست خازن
استفاده از تستر خازن یا خازن سنج
استفاده از مولتی متر دیجیتال دارای مد خازن
تست با استفاده از بیزر و اتصال کوتاه مولتی متر
تست با استفاده مولتی متر دیجیتال و رنج مقاومت
انواع تست خازن‌ها
علت باد کردن و ترکیدن خازن در منابع تغذیه سوییچینگ
علت انفجار خازن های الکترولیتی
تست بوق خازن با مولتی متر
اندازه گیری ظرفیت خازن سرامیکی
اندازه گیری ظرفیت خازن عدسی با مولتی متر
تست بوق خازن با مولتی متر
اندازه گیری ظرفیت خازن الکترولیتی با مولتی متر
تستخازن قدرت
شرایط آزمون در تست خازن قدرت
آزمون‌های جاری در تست خازن قدرت
آزمون تخلیه روی فیوزهای داخلی
آزمون موج ضربه صاعقه بین ترمینال‌ها و محفظه در تست خازن قدرت
نحوه تست کردن خازنهای الکتروموتور تکفاز
آموزش عیب یابی و تعویض خازن کولر گازی
خازن کولر گازی چیست؟
علت خرابی خازن کولر گازی
عیب یابی خازن کولر گازی
چگونگی تست خازن کولر گازی
مجموع روش‌های تست خازن کولر گازی
تعمیر و تعویض خازن کولر گازی
نصب خازن کولر گازی
راهنمای نصب اصولی خازن و چگونگی شارژ و دشارژ خازن
دلیل اصلی سوختن و خراب شدن خازن
طریقه تشخیص خرابی خازن کولر گازی
نحوه تست خازن کولرگازی
چرا خازن کولر گازی خراب می شود؟
آموزش روش نصب و تعویض خازن اسپیلت
تست خازن لباسشویی ، یخچال و کولر گازی
خازن شارژ موبایل
عیب یابی مدار شارژ موبایل با استفاده از مولتی متر
عیب یابی مدار شارژ با چک کردن سوکت
عیب یابی مدار شارژ از طریق ولتاژگیری
عیب یابی مدار شارژ از طریق بررسی آی سی شارژ
تعمیر مدار شارژ گوشی موبایل
ظرفیت خازن و کد رنگی
جدول کد رنگی خازن
جدول کد رنگی خازن برای ولتاژ
خازن‌های دیسکی و سرامیکی
جدول تلورانس برای سیستم کد عددی
انواع خازن و روش خواندن ظرفیت آن
تشخیص مقدار خازن ها
کد رنگی در خازن‌
انواع خازن و روش خواندن ظرفیت آنها
جدول خازن سرامیکی

فرمت فایل : PDF
حجم فایل : ۳٫۸۴ مگابایت
تعداد صفحات : ۱۲۱ صفحه
زبان : فارسی

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با استان گیلان

دسته بندی	جغرافیا
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	10.858 مگا بایت
تعداد صفحات	64

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

موقعیت جغرافیایی و جمعیت

شرایط آب و هوایی گیلان

پوشش گیاهی جانوری گیلان

رود ها و کوههای استان گیلان

زبان و دین مردم گیلان

آداب و رسوم مردم گیلان

مهمترین غذاهای محلی استان گیلان

اقتصاد مردم گیلان

وضعیت صنعت در استان گیلان

وضعیت کشاورزی استان گیلان

وضعیت گردشگری استان گیلان

سوغاتی های گیلان

دانشگاههای گیلان

شهرستان های استان گیلان

منابع

مقدمه

گیلان که در اوستا از آن به نام "وارنا" نام برده می‌شود مرکز باستانی اقوام مختلفی است که معروف‌ترین آنان دو نوع گیل و دیلم هستند. یونانیان این سرزمین را کادوسیان می‌نامند. بعضی از محققین کادوسیان را از بومی‌های ایران قبل از آمدن آریایی‌ها به این سرزمین می‌دانند.

گیلان در اواخر دوره قاجاریه، به دروازه اروپا مشهور شد و در نهضت مشروطه نیز گیلانیان نقش مهمی در به ثمر رساندن انقلاب داشتند.

گیلان سرزمین جنگل و باران، سرزمین برنج و زیتون و نوغان بستر رودهای خروشان آرمیده در دامن پر مهر دریای مازندران سرشار از زیبائیها و دیدنیهاست.

موقعیت جغرافیایی و جمعیت

استان گیلان از سال ۱۳۴۴ در تقسیمات کشوری ایران به عنوان استان مستقل وارد شد. این منطقه پیش از آن ایالت گیلان و طوالش ، بعد باناماستان یکمخوانده می‌شد.

این استان، از شمال بهدریای کاسپینو کشورآذربایجان، که از طریقآستارا با آن دارایمرز بین‌المللیاست، از غرب بهاستان اردبیل، از جنوب بهاستان زنجانوقزوینو از شرق بهاستان مازندرانمحدود می‌شود. مساحت گیلان ۱۴٬۰۴۴ کیلومترمربع و جمعیت آن طبق سرشماری۱۳۹۵ ، ۲٬۵۳۰،۶۹۶نفر است.

گیلان دهمیناستان پرجمعیتو دومین استان پرجمعیت شمال ایران پس از استانمازندراناست.تراکم جمعیتدر این استان با ۱۷۷ نفر در هر کیلومترمربع جایگاه سوم را در ایران دارد. کلانشهررشتبا داشتن ۴۶ درصد جمعیت کل استان،مرکز و پرجمعیت‌ترین شهر شمال کشور ویازدهمینشهر پرجمعیت ایران است. از دیگر شهرهای پرجمعیت این استان می‌توان به ترتیب به شهرهایبندر انزلی، مهم‌ترین بندر ایرانی در حاشیه دریای کاسپینلاهیجان،تالش،لنگرود،رودسر،بندر آستارا،صومعه سراو اشاره کرد.

و.............

فایل پاورپوینت 64 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت درس چهاردهم ام ابیها هدیه سوم ابتدایی: ام ابیها

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	2.032 مگا بایت
تعداد صفحات	25

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس چهاردهم ام ابیها هدیه سوم ابتدایی : ام ابیها

در 25 اسلاید

قابل ویرایش

همراه با نمونه سوالات

توضیحات :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه آزاد

چند حدیث از حضرت فاطمه

پاسخ
•بگرد و پیدا کن - بیندیشیم - ببین وبگو

** متن اصلی
پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

نگران است!

مدّتی است خبری از او ندارد. نکند برای پدر...

پدرش را خیلی دوست دارد.

پنج ساله بود که مادرش خدیجه از دنیا رفت و از آن پس، آن دو بهترین دوست و همدم یکدیگر بودند.

و حالا پدر به جنگ با دشمنان رفته است.

به یاد چند روز قبل می افتد. هنگام رفتن پدر.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت درس پانزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان: همسفر ناشناس

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.656 مگا بایت
تعداد صفحات	21

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس پانزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان :همسفر ناشناس در 21 اسلاید

قابل ویرایش

همراه با نمونه سوالات

توضیحات :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه
آزاد

چند حدیث از امام محمد باقر

پاسخ دوست دارم و کامل کنید

** متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات همراه با جواب

قسمتی از متن اصلی :

کاروان برای زیارت خانه ی خدا به راه افتاد.

بین راه چند روزی در مدینه استراحت کردند.

هنگام حرکت به سوی مکّه، مرد ناشناسی به آن ها پیوست.

با اینکه کسی او را نمی شناخت، ولی او به آن ها محبّت می کرد. همیشه به یاد خدا بود و با چهره ای خندان و با نشاط به همه ی افراد کاروان کمک می کرد.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق تعاریف، انواع و طبقه بندی و دیدگاههای افسردگی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	38 کیلو بایت
تعداد صفحات	29

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق تعاریف،انواع وطبقه بندی ودیدگاههای افسردگی در 29 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

بخشی از متن :

خلاصه ای از کار:

تعاریف افسردگی :

با توجه به اینکه موضوع تحقیق در مورد افسردگی می باشد لذا اشاره به مجموعه ای از تعاریف افسردگی لهذا به مجموعه ای از تعاریف افسردگی در ذیل اشاره می شود .

افسردگی از نظر پزشکی عبارت است از کاهش یافتن نیرو و فعالیت جسمانی و روانی به سبب آزردگی و انزوا ، افسردگی را اضطراب ثانوی نیز مینامند (مرات، 1385).

.....................

طبقه بندی انواع افسردگی :

از نظر تاریخی اختلاف نظر در مورد طبقه بندی افسردگی در آغاز این محور بود که آیا افسردگی یک بیماری است . ( دیدگاه وحدت گرا ) و یا در واقع چند نوع بیماری است ( دیدگاه کثرت گرا ) کریپلین در سال 1896 با تفکیک جنونهای فونسکیونل به دو گروه جنون جوانی و مانیک دپرسیو ، سهم خود را در روانپزشکی ادا کرد و مانی کوز یا جنون جوانی را مزمن و بدون دوره های بهبود بوده و عاقبت نیکی نداشته تلقی کرد . اما مانیک و دپرسیو بر خلاف آن به جنون جوانی تبدیل نمی شد ( فیش ، 1384).

علائم افسردگی :

علائم بالینی در افسردگیهای خفیف : فرد تا حدی غمگین و مضطرب است و نسبت به مسائل زندگی ، بی علاقگی و بی تفاوتی مشهودی از خود نشان میدهد . همواره احساس گناه و بی حوصلگی می کند حرفهایش یکنواخت

بررسی نظریه های مربوط به افسردگی و سبب شناسی آن :

در این قسمت از پژوهش به بررسی برخی از نظریه های مربوط به سبب شناسی افسردگی خواهد شد . گرچه نظریه های مختلفی در رابطه اختلالات عاطفی و اتیولوژی این اختلالات و همچنین نشانه ها و تشخیص و درمان انها وجود دارد ولی در اینجا فقط به چند نمونه مهم اشاره می شود :

الف: دیدگاه زیست شناسی پیش فرضهای نظریه زیست شناسی این ا ست که عادت افسردگی یا در ژنها نهفته است که از طریق توارث از والدین به فرزندان منتقل می..........

.............

دیدگاه روان پویایی:

مطالعات روان شناختی درباره افسردگی با زیکموند فروید و کارل آبراهام شروع گردید هر دو در مقالات جداگانه خود درباره افسردگی ، اختلال را بعنوان یک واکنش پیچیده نسبت به از دست دادن چیزی توصیف تمایلات جنسی ، عامل ذکر کرده بود ( آزاد ، 1382).

...............

دیدگاه یادگیری :

نظریه پردازان یادگیری معتقدند که اختلالات روانی بطور کلی نتیجه آموختن پاسخهای ناکافی برای روشن

............

رویکرد تقویت:

افراد به این علت افسرده می شوند که محیط اجتماعی آنها ، تقویت مثبت فراهم نمی آورد مثلاً مرگ یکی از عزیزان ،

...........

دیدگاه های شناختی :

رویکرد شناختنی بر دیدگاه افراد درباره خود و جهان اطراف خود تاکید دارند بر اعمال افراد . بر طبق یکی از نظرهای شناختنی در افراد مستعد افسردگی این نگرش کلی پرورش یافته که خودشان را از یک دیدگاه منفی و انتقاد آمیز بنگرند ( هاناسینکال ، 1381).

..........

- دیدگاه های شناختی « بک »درباره افسردگی :

آرون بک ، معتقد است که افراد افسرده به این دلیل افسرده اند که در روش تفکرشان خطا می کنند یا به راه مبالغه می روند

..........

علل افسردگی :

اگر چه با توجه به موضوع تحقیق نیازی به بررسی علل افسردگی دیده نمی شود ولی برای تکمیل مباحث دیگر بطور خیلی خلاصه علل افسردگی در ذ یل آورده شده ا ست :

علل ژنتیکی : علل

..........

شیوع افسردگی :

زنان بیشتر از مردان دچار افسردگی می شوند در واقع نسبت افسردگی در زنان دو برابر مردان است . این اختلاف افسردگی در میان دو جنس در مواردی که افسردگی بعنوان اثرات بالینی بیماران مورد درمان ، بررسی اجتماعی افرادی

..............

افسردگی[1]

تعاریف افسردگی :

با توجه به اینکه موضوع تحقیق در مورد افسردگی می باشد لذا اشاره به مجموعه ای از تعاریف افسردگی لهذا به مجموعه ای از تعاریف افسردگی در ذیل اشاره می شود .

افسردگی از نظر پزشکی عبارت است از کاهش یافتن نیرو و فعالیت جسمانی و روانی به سبب آزردگی و انزوا ، افسردگی را اضطراب ثانوی نیز مینامند (مرات، 1385).
افسردگی اصطلاحی است که به مجموعه رفتارهایی اطلاق می شود که عناصر مشخص آن کندی حرکت وکلام ، گریه کردن ، غمگینی ، فقدان پاسخهای شاد ، خودکم بینی ، فقدان علاقه ، کم ارزشی ، بی خوابی ، بی اشتهایی ، خلق افسرده ، بازداری از عمل و بازداری از تفکر است ( احمدی ،1372).
افسردگی اصطلاحی است وسیع و مبهم ، برای شخص عادی حالتی مشخص با غمگینی و گرفتگی و بی حوصلگی و برای پزشک گروه وسیعی از اختلالات عاطفی یا زیر ساخته های متعدد را تداعی می کند( فیش ، 1384).
افسردگی یک احساس نومیدی در نیل به اهداف مشخص است و این نومیدی بیشتر معلول کمبودهای شخصی است (اخوت و جلیلی ، 1382).
بیماری افسردگی بیماری است که خصوصیات اول و عمده آن تغییر خلق است و شامل یک احساس غمگینی است که از یک نومیدی خفیف تا احساس یاس شدید ممکن است نوسان داشته باشد . این تغییر خلق نسبتا ثابت و برای روزها و هفته ها و ماه ها و سالها ادامه دارد . همراه این تغییر خلق تغییرات مشخص در رفتار ، نگرش ، تفکر ، کارآیی و اعمال فیزیولوژیک وجود دارد ( لینفورد رئیس ، 1384).
ادوارد اردبرینگ افسردگی را چنین تعریف می کند : افسردگی را می توان بیان عاطفی از حالت درماندگی ، ناتوانی خود EGO بدون در نظر گرفتن آنچه باعث شکست مکانیزمهای مربوط به احترام به خود گردیده است و افسردگی ممکن

است در نتیجه عدم توانایی در افکار ، جنبه های تهدید کننده محیط بوجود می آید تعریف کرد (اخوت و جلیلی ، 1382).

افسردگی هر چند از شایعترین اختلالات روانی انسان است ، ولی شاید بیش از هر اختلال روانی دیگر ناشناخته باقی مانده است و یا در تشخیص آن اشتباه می شود . یکی از علل پنهان ماندن و عدم تشخیص ماندن و عدم تشخیص افسردگی در آمیختن آن با غمگینی معمولی است. در زندگی هر کس موقعیت هایی پیش می آید که خواه و ناخواه او را غمگین می سازد. اما این حالت با آشفتگی واقعی روانی و تقلیل بینش معنوی شخص همراه نیست. بر عکس افسردگی حالتی است که بر کیفیت خلق شخص تاثیر عمیق گذاشته و نحوه ادراک او را از خویش و از محیطش دگرگون می سازد(فیش 1384).
ضایعه کم وبیش پایداری که با کاهش انرژی و بنیه همراه است به گونه اِی که بِیمار توان آن را ندارد که حتِی با کوچکترِین سختِی در زندگِی به مقابله بپردازد (رزم آزما 1385).
افسردگی عبارت است از شکست ساختهای شخصی که منجر به احساس تهدید ، گناه ، خصومت ، پرخاشگری در شخص می شود . (اخوت و جلیلی ، 1382).
افسردگی یک هیجان عادی بشر نیز است ، این افسردگی عادی با علایمی مثل ، غمگینی ، دلشکستگی ، نومیدی ، ناکامی یا ناشادی مشخص می شود . این یک احساس همگانی و عمومی است و بعنوان اختلال غیر عادی تلقی نمی شود ، اما گاهی به حدی شدید است که بیمار ممکن است رابطه خود رابا واقعیت از دست بدهد ، دچار هذیان شود و چه بسا دست به خودکشی زند .(کلاس 1386).
افسردگی حالت روانی ناخوش که با دلزدگی ، یاس و خستگی پذیری مشخص میشود و قالباً با یک اضطراب کم و بیش شدید همراه ا ست . ( منصور و دادستان ، 1385).
افسردگی حالتی است از خلق که با احساس بی کفایتی ، یاس ، کاهش فعالیت ها با واکنشها ، بدبینی ، نگرانی ، علایم مربوط ، مشخص میشود .
دو مشخصه اساسی افسردگی ، ناامیدی و غمگینی است . شخص رکورد وحشتناکی احساس می کند و نمی تواند تصمیم بگیرد یافعالیتی را شروع کند و یا به چیزی علاقه مند شود . شخص افسرده در احساس بی کفایتی و بی ارزشی غوطه ور می شود . گاه زیر گریه می زند و ممکن است به فکر خودکشی بیفتد .افسردگی با اضطراب همراه است که در این صورت افسردگی تحریک نامیده می شود . شخص احساس خستگی می کند و به زندگی بی علاقه می شود اما در عین حال تنش و بی قراری دارد و نمی تواند آرام بگیرد( کلاس ، 1386).
افسردگی عبارت است از ناامیدی ، درماندگی ، دست کم گرفتن خود ، عجول بودن در کارها ، برچسب زدن ، ترس از شکست ، ترس از موفقیت ، ترس از انتقاد ، کم طاقتی ، سرزنش کردن خویشتن است ( برنز ، 1370 ).

طبقه بندی انواع افسردگی :

از نظر تاریخی اختلاف نظر در مورد طبقه بندی افسردگی در آغاز این محور بود که آیا افسردگی یک بیماری است . ( دیدگاه وحدت گرا ) و یا در واقع چند نوع بیماری است ( دیدگاه کثرت گرا ) کریپلین در سال 1896 با تفکیک جنونهای فونسکیونل به دو گروه جنون جوانی و مانیک دپرسیو، سهم خود را در روانپزشکی ادا کرد و مانی کوز یا جنون جوانی را مزمن و بدون دوره های بهبود بوده و عاقبت نیکی نداشته تلقی کرد . اما مانیک و دپرسیو بر خلاف آن به جنون جوانی تبدیل نمی شد ( فیش ، 1384).

در دهه گذشته گزارشهایی چاپ شد که نشان می دهد اختلال عاطفی اولیه را به دو شکل یا قطبی و دو قطبی می توان تقسیم نمود. در دو قطبی هم مانی و هم افسردگی وجود دارد و در نوع یک قطبی فقط یکی از دو را دارا است. بیماران مبتلا به نوع دو قطبی شیوع معمولا زودتر از نوع دیگر است ، دوره های آن کوتاه و متعدد است( فیش، 1384).

کاپلان و سادوک ( 1384) انواع افسردگی را چنِین بیان می کنند :

[1] . Depression

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - ترمو‌پلاست‌ها

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	696 کیلو بایت
تعداد صفحات	35

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پروژهپاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - ترمو‌پلاست‌هادر35اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- تعمیرپلیمر‌ها

2-ترموپلاستیک ها

3-پلی اتیلن

4- تعریف پلی وینیل

5- تعریف ترانس- پلی‌ایزوپرن رابر (

6- تعریف رابر استایرن بوتادین (

7- تعریف رابر نیتریل

8- تعریف بوتیل رابر

9-نتیجه گیری

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	14.204 مگا بایت
تعداد صفحات	315

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تألیف کمال سادات اسمعیلان، در قالب ppt و در 315 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: کلیات و تعاریف

مقدمه

تعریف زراعت

روند رشد جمعیت

روند افزایش جمعیت در سالهای آینده چگونه است؟

تئوری مالتوس

دلایل عدم به وقوع پیوستن تئوری مالتوس

نمایش روند افزایش تولید جهانی غلات

چگونگی تغییرات میزان تولید سرانه گندم در سالهای مختلف به ازای هر فرد

نیازمندی به سوخت و الیاف

کلیات زراعت

عملیات اصولی زراعت

فصل دوم: گروه بندی گیاهان زراعی

انواع طبقه‌بندی گیاهان زراعی

طبقه بندی علمی گیاهان

گروه بندی بر اساس وسعت و دامنه کشت

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس هدف تولید

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس راهکارهای مدیریتی

تقسیم بندی بر اساس عملیات زراعی مشترک

گروه بندی بر اساس عکس العمل به طول روز

گروه بندی بر اساس فصل رشد

گروه‌بندی بر اساس دمای مطلوب رشد

فصل سوم: اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)

چرخه زندگی گیاهان

نمایش چرخه کامل زندگی یک گیاه

اندام‌های تشکیل دهنده پیکره گیاه

نمایش قسمتهای مختلف یک گیاه

ریشه گیاهان

انواع سیستم ریشه‌ای در گیاهان

نمایش ریشه‌های راست و افشان

ساقه

انواع ساقه

برگ

نمایش قسمتهای مختلف برگ

انواع برگ

آرایش برگ روی ساقه

نمایش آرایش مختلف برگها بروی ساقه

وظیفه برگ

گل

ساختمان گل

نمایش قسمتهای مختلف یک گل

میوه و دانه

نمایش قسمتهای مختلف میوه

انواع میوه :

دانه یا بذر

نحوه رشد محور جنینی در رویش گیاهچه از خاک

فصل چهارم: عوامل محیطی مؤثر بر رشد و نمو گیاهان

مقدمه

خاک

لایه های مختلف خاک در مقطع عمودی

اجزای تشکیل دهنده خاک

مواد معدنی خاک

بافت خاک

مثلث تعیین بافت خاک

ساختمان خاک

وزن مخصوص خاک

مواد آلی خاک

اثرات مفید مادة آلی خاک

رطوبت خاک

طبقه بندی بیولوژیکی آب خاک

عوامل مؤثر در مقدار و مصرف آب قابل استفاده

هوای خاک

موجودات زنده خاک

رنگ خاک

دمای خاک

مواد غذایی خاک

واکنش خاک

خاک های اسیدی

خاک های هالومورفیک

هوا

گازهای اتمسفری

رطوبت هوا

دمای هوا

باد

آب

انواع گیاهان از نظر نیاز به آب

کارآیی مصرف آب

تنش آب

اثرات فیزیولوژیک تنش خشکی

مکانیسم های مقاومت به خشکی

کیفیت آب

نور

کیفیت نور (Light spectral quality)

طول موجهای مختلف طیف الکترومغناطیسی

شدت نور(Light intensity)

مدت تابش نور

درجه حرارت

صفر فیزیولوژیک

دماهای اصلی

نیاز حرارتی گیاهان

فصل پنجم: آماده سازی بستر بذر

مقدمه

مهم‌ترین اهداف عملیات آماده سازی زمین

تهیه فیزیکی بستر بذر

شخم اولیه

شخم ثانویه

عملیات خاک ورزی در مرحله داشت

خاک ورزی پس از برداشت (شخم کلشی)

خاک ورزی در فصل آیش

خاک ورزی با اهداف ویژه

شخم در خطوط هم تراز

شخم کاهشی یا شخم صفر

ادوات و تجهیزات آماده سازی زمین

شخم

روش‌های شخم

عمق شخم

ادوات مورد استفاده در عملیات تکمیلی تهیه فیزیکی زمین

دیسک (Disk harrow)

دندانه (هرس) Tooth harrow

غلتک (Roller)

کولتیواتور یا وجین کن

شیار ساز (Lister یا Furrower)

نهرکن (Ditchers)

مرزبند (Ridger)

ماله و ادوات تسطیح کننده زمین

آماده سازی زمین از نظر شیمیایی

نیتروژن (N)

فسفر(P)

پتاسیم (K)

کلسیم (Ca)

عناصر غذایی کم مصرف (ریزمغذی‌ها)

علل کاهش عناصر غذایی در خاک

انواع کودها

کودهای آلی

کود حیوانی

کمپوست

کود سبز

کودهای معدنی

انواع کودهای شیمیائی

کودهای نیتروژنی

کودهای نیتراتی

کودهای آمیدی

کودهای فسفری

کودهای پتاسیمی

کودهای مخلوط

کودهای میکرو (ریز مغذی ها)

انتخاب نوع و میزان کود

زمان کود دهی

روش های کود دهی

انواع روش های کود دهی

تهیه بیولوژیکی زمین

فصل ششم: بذر در زراعت

تعریف بذر در زراعت

سلامت بذر

بلوغ بذر

اندازة بذر

عمر (سن) بذر

خلوص ژنتیکی بذر

خلوصبذر فیزیکی

ضد عفونی بذر

کرک زدایی

پیش جوانه زنی بذر قبل از کشت

عوامل محیطی مؤثر بر جوانه زنی بذر

خفتگی بذر

قوه نامیه بذر

عوامل مؤثر در قوه نامیه بذر

فصل هفتم: عملیات کاشت

مقدمه

فصل بذر کاری

تاریخ کاشت

عوامل مؤثر بر انتخاب تاریخ کاشت

روش های کاشت

بذر کاری به طریق دست پاش

بذر کاری ردیفی

بذر کاری کپه ای

نشاء کاری (Transplanting)

عوامل مؤثر بر تعیین تراکم مطلوب بوته

خصوصیات گیاهی موثر بر تعیین تراکم بوته‌ها

میزان بذر در هکتار

آرایش کاشت

عمق کاشت

وسایل کاشت

ردیف کار غلات دانه ریز

ردیف کار گیاهان علوفه ای

ردیف کار گیاهان وجینی

غده کار سیب زمینی

ماشین نشاء کار

فصل هشتم: عملیات داشت

تعریف عملیات داشت

آبیاری

زمان آبیاری

مهم‌ترین عوامل موثر بر تعیین زمان آبیاری

مقدار آب در هر نوبت آبیاری

روش های آبیاری

آبیاری سطحی

آبیاری غرقابی

آبیاری نشتی (جوی و پشته ای)

آبیاری شیاری

آبیاری تحت فشار

آبیاری بارانی

آبیاری قطره‌ای

نمایش ساختمان یک سیستم آبیاری قطرهای

آبیاری زیر زمینی

تنک کردن(Thinning)

زمان تنک کردن

ابزار تنک کردن

واکاری

وجین و سله شکنی

خاک دادن پای بوته

کنترل آفات

مهم‌ترین اقدامات پیشگیری از آفات

روش های مبارزه با آفات

انواع سموم آفت کش از نظر نحوة اثر

انواع سموم آفت کش از نظر ترکیب شیمیایی

بیماری های گیاهی

بیماریهای گیاهی بر اساس نوع عامل بیماری زا

کنترل بیماری های گیاهی

سم پاش‌ها

علفهای هرز

انواع علف هرز از نظر مورفولوژی

انواع علف هرز از نظر نوع زندگی

انواع علف هرز از نظر چرخه زندگی

روش های کنترل علفهای هرز

انواع علفکش ها

نحوه کاربرد علفکش ها

فصل نهم: عملیات برداشت محصول

زمان برداشت

زمان برداشت غلات

زمان برداشت گیاهان علوفه ای

زمان برداشت حبوبات

زمان برداشت در گیاهان غده ای

روش ها و وسایل برداشت

برداشت غلات دانه ریز

برداشت گیاهان علوفه‌ای

برداشت گیاهان علوفه‌ای سیلویی

برداشت گیاهان غده ای

فصل دهم: آیش و تنوع زراعی

مقدمه

تعریف آیش

تناوب زراعی

انتخاب نوع محصول در کشاورزی یک منطقه

عوامل مؤثر بر انتخاب تناوب زراعی

اصول توالی محصولات در تناوب زراعی

نمونه هایی از تناوب های رایج در کشور

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت کتاب " زراعت عمومی تألیف کمال سادات اسمعیلان"می باشد که در حجم 315 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده و کل 10 فصل کتاب را شامل می شود.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت آماده سازی بستر بذر در زراعت عمومی

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	4.063 مگا بایت
تعداد صفحات	71

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع آماده سازی بستر بذر در زراعت عمومی، در قالب ppt و در 71 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

مهم‌ترین اهداف عملیات آماده سازی زمین

تهیه فیزیکی بستر بذر

شخم اولیه

شخم ثانویه

عملیات خاک ورزی در مرحله داشت

خاک ورزی پس از برداشت (شخم کلشی)

خاک ورزی در فصل آیش

خاک ورزی با اهداف ویژه

شخم در خطوط هم تراز

شخم کاهشی یا شخم صفر

ادوات و تجهیزات آماده سازی زمین

شخم

روش‌های شخم

عمق شخم

ادوات مورد استفاده در عملیات تکمیلی تهیه فیزیکی زمین

دیسک (Disk harrow)

دندانه (هرس) Tooth harrow

غلتک (Roller)

کولتیواتور یا وجین کن

شیار ساز (Lister یا Furrower)

نهرکن (Ditchers)

مرزبند (Ridger)

ماله و ادوات تسطیح کننده زمین

آماده سازی زمین از نظر شیمیایی

نیتروژن (N)

فسفر(P)

پتاسیم (K)

کلسیم (Ca)

عناصر غذایی کم مصرف (ریزمغذی‌ها)

علل کاهش عناصر غذایی در خاک

انواع کودها

کودهای آلی

کود حیوانی

کمپوست

کود سبز

کودهای معدنی

انواع کودهای شیمیائی

کودهای نیتروژنی

کودهای نیتراتی

کودهای آمیدی

کودهای فسفری

کودهای پتاسیمی

کودهای مخلوط

کودهای میکرو (ریز مغذی ها)

انتخاب نوع و میزان کود

زمان کود دهی

روش های کود دهی

انواع روش های کود دهی

تهیه بیولوژیکی زمین

قسمتی از متن:

خاک زراعی بخش مهمی از سیستم تولیدات کشاورزی را تشکیل می دهد. خاک علاوه بر آنکه محل استقرار گیاه است، تأمین کننده احتیاجات غذایی گیاه از قبیل، آب،‌ عناصر معدنی و هوا نیز می باشد. در ضمن میکرو ارگانیسم‌های متعددی از گروه باکتریها و قارچها نیز در خاک وجود دارند که از لحاظ کشاورزی برای کشت و کار گیاهان اهمیت فراوانی دارند. از این رو قبل از کشت بذر می بایست بستر آن را آماده نمود.

در آماده سازی بستر بذر به 3 جنبه باید توجه نمود:

الف- آماده سازی مکانیکی یا فیزیکی خاک

ب- آماده سازی شیمیایی خاک

ج- آماده سازی بیولوژیکی خاک.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" آماده سازی بستر بذر در زراعت عمومی "می باشد که در حجم 71 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده و می تواند به عنوان ارائه کلاسی (سمینار- کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:07

0 نظر

پاورپوینت عوامل محیطی موثر بر رشد و نمو گیاهان

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.11 مگا بایت
تعداد صفحات	54

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع عوامل محیطی مؤثر بر رشد و نمو گیاهان، در قالب ppt و در 54 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

خاک

لایه های مختلف خاک در مقطع عمودی

اجزای تشکیل دهنده خاک

مواد معدنی خاک

بافت خاک

مثلث تعیین بافت خاک

ساختمان خاک

وزن مخصوص خاک

مواد آلی خاک

اثرات مفید مادة آلی خاک

رطوبت خاک

طبقه بندی بیولوژیکی آب خاک

عوامل مؤثر در مقدار و مصرف آب قابل استفاده

هوای خاک

موجودات زنده خاک

رنگ خاک

دمای خاک

مواد غذایی خاک

واکنش خاک

خاک های اسیدی

خاک های هالومورفیک

هوا

گازهای اتمسفری

رطوبت هوا

دمای هوا

باد

آب

انواع گیاهان از نظر نیاز به آب

کارآیی مصرف آب

تنش آب

اثرات فیزیولوژیک تنش خشکی

مکانیسم های مقاومت به خشکی

کیفیت آب

نور

کیفیت نور (Light spectral quality)

طول موجهای مختلف طیف الکترومغناطیسی

شدت نور(Light intensity)

مدت تابش نور

درجه حرارت

صفر فیزیولوژیک

دماهای اصلی

نیاز حرارتی گیاهان

قسمتی از متن:

رشد و نمو گیاه زراعی تابع فراهم بودن شرایط مناسب محیطی است. ارتباط تنگاتنگی که بین رشد گیاه و محیط وجود دارد باعث می‌شود که رشد گیاهان زراعی از ناحیه ای به ناحیه ای دیگر متفاوت باشد. اهمیت این موضوع به حدی است که می توان گفت عوامل محیطی، تعیین کننده موفقیت یا شکست تولید یک محصول زراعی می‌باشند.

در این ارائه عوامل محیطی مؤثر بر رشد، شامل:

خاک، هوا، آب، نور و حرارت مورد بررسی قرار می گیرند.

......

مواد معدنی خاک:

اجزای معدنی خاک از ذراتی با قطری کمتر از mm2 (میلی متر) تشکیل شده‌اند که آنها را بر اساس اندازه به 3 بخش رس(Clay) ، سیلت (Silt) و شن(Sand) تقسیم بندی می‌نمایند.

ذراتی از خاک که ابعاد آنها کمتر از 002/0 میلیمتر است، رس نامیده می شوند.

ذراتی از خاک که قطر آنها بین 002/0 تا 02/0 میلی متر باشد، سیلت نامیده می شوند.

ذراتی از خاک را شن می گویند که ابعاد آن بین 02/0 تا 2 میلی متر باشد.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" عوامل محیطی مؤثر بر رشد و نمو گیاهان"می باشد که در حجم 54 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده و می تواند به عنوان ارائه کلاسی (سمینار- کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت گروه بندی گیاهان زراعی

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	616 کیلو بایت
تعداد صفحات	15

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع گروه بندی گیاهان زراعی، در قالب ppt و در 15 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

انواع طبقه‌بندی گیاهان زراعی

طبقه بندی علمی گیاهان

گروه بندی بر اساس وسعت و دامنه کشت

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس هدف تولید

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس راهکارهای مدیریتی

تقسیم بندی بر اساس عملیات زراعی مشترک

گروه بندی بر اساس عکس العمل به طول روز

گروه بندی بر اساس فصل رشد

گروه‌بندی بر اساس دمای مطلوب رشد

قسمتی از متن:

طبقه بندی علمی گیاهان:

کارلوس لینه ( 1853) با ابداع روش های نامگذاری دواسمی ، طبقه بندی علمی گیاهان را پایه ریزی نموده است. در این روش گیاهان بر اساس خصوصیات ریخت شناسی، تکامل و ژنتیکی در هفت طبقه قرار می گیرند. ترتیب طبقات عبارتند از :

سلسله ( kingdom)

بخش (Division)

طبقه- رده Class))

راسته ( order )

خانواده - تیره (Family)

جنس (Genus )

گونه (Species).

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" گروه بندی گیاهان زراعی"می باشد که در حجم 15 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی( سمینار- کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت کلیات و تعاریف زراعت عمومی

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	905 کیلو بایت
تعداد صفحات	19

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات و تعاریف زراعت عمومی، در قالب ppt و در 19 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

تعریف زراعت

روند رشد جمعیت

روند افزایش جمعیت در سالهای آینده چگونه است؟

تئوری مالتوس

دلایل عدم به وقوع پیوستن تئوری مالتوس

نمایش روند افزایش تولید جهانی غلات

چگونگی تغییرات میزان تولید سرانه گندم در سالهای مختلف به ازای هر فرد

نیازمندی به سوخت و الیاف

کلیات زراعت

عملیات اصولی زراعت

قسمتی از متن:

عملیات اصولی زراعت عبارتند از :

تهیه و نگهداری بذر گیاه مورد نظر
از بین بردن علفهای هرز و گیاهان موجود روی زمین
زیر و رو کردن خاک جهت تهیه بستر بذر
کاشت بذر و گیاه مورد نظر در فصل و شرایط مناسب رشد هر گیاه
تامین نیازمندی‌های گیاه از لحاظ آب و مواد غذایی
حفظ گیاه در مقابل دشمنان طبیعی و رقابت علفهای هرز
برداشت محصول و نگهداری آن در شرایط مناسب تا زمان مصرف

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع کلیات و تعاریف زراعت عمومی می باشد که در حجم 19 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (سمینار- کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.567 مگا بایت
تعداد صفحات	36

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)، در قالب ppt و در 36 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

چرخه زندگی گیاهان

نمایش چرخه کامل زندگی یک گیاه

اندام‌های تشکیل دهنده پیکره گیاه

نمایش قسمتهای مختلف یک گیاه

ریشه گیاهان

انواع سیستم ریشه‌ای در گیاهان

نمایش ریشه‌های راست و افشان

ساقه

انواع ساقه

برگ

نمایش قسمتهای مختلف برگ

انواع برگ

آرایش برگ روی ساقه

نمایش آرایش مختلف برگها بروی ساقه

وظیفه برگ

گل

ساختمان گل

نمایش قسمتهای مختلف یک گل

میوه و دانه

نمایش قسمتهای مختلف میوه

انواع میوه

دانه یا بذر

نحوه رشد محور جنینی در رویش گیاهچه از خاک

قسمتی از متن:

پیکره گیاه اساساً شامل محوری است که در یک انتها ریشه و در انتهای دیگر به صورت ساقه جوان در می‌آید. ریشه و ساقه جوان، هر یک با نقش های اختصاصی در گیاه، یک مجموعه کامل را تشکیل می دهند. بر روی ساقه یا شاخه، گره‌هایی وجود دارند که یک یا چند برگ به آن متصلند. مسن ترین برگ‌ها در قاعده ساقه و جوان ترین آنها نزدیک به نوک ساقه قرار دارند. جوانه ها معمولاً در قاعده برگ‌ها و در زاویه بین برگ و ساقه ایجاد شده و ممکن است به صورت انشعاباتی در آمده و ساقه های فرعی را به وجود آورند.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)"می باشد که در حجم 36 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده و می تواند به عنوان ارائه کلاسی (سمینار- کنفرانس ) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت چکیده نویسی

دسته بندی	کتابداری
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	536 کیلو بایت
تعداد صفحات	24

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع چکیده نویسی، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

چکیده چیست؟

تفاوت چکیده و خلاصه

چرا چکیده می نویسیم؟

اهمیت نوشتن چکیده

انواع چکیده

ساختار چکیده

چکیده پایان نامه ها

ویژگی های یک چکیده خوب

چگونه چکیده بنویسیم؟

مراحل تهیه یک چکیده

تعیین کلیدواژه

عبارات پر استفاده درچکیده ها

قسمتی از متن:

چکیده چیست؟

بیان مختصر و صحیح محتوای یک مدرک، که با سبکی برگرفته از سبک اصل مطلب نگاشته شده است.

شناخت محتوایی یک مقاله یا یک مطلب و معرفی این محتوا با حداقل کلمات و عبارات ممکن.

خلاصه ای است که از قسمت های مهم یک مقاله به صورت مختصر و روشن تهیه و عرضه می شود؛ تا خواننده نه تنها از وجود و محل مقاله، بلکه از محتوای آن نیز، تا حدی آگاه شود و اگر مقاله ای را در زمینه کار خود مفید یافت و نیازمند مقاله بود؛ دنبال دستیابی و مراجعه به آنها باشد.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " چکیده نویسی"می باشد که در حجم 24 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس- سمینار) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان

دسته بندی	حسابداری
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	972 کیلو بایت
تعداد صفحات	42

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان، در قالب pptx و در 42 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مفهوم واژه شاخص((index

شاخص سهام

مفهوم شاخص

مبنای شاخص

تاریخچه شاخص درجهان

شاخص‌های مهم جهان

شاخص بورس نیویورک NYSE دواجونز

شاخص فوتسی

بورس توکیو (Tokyo Stoke Exchange) TSE

شاخص مرکب کوالالامپور KLCI

شیوه محاسبه شاخص

میانگین حسابی ساده

میانگین وزنی

وزن دهی براساس تعداد سهام منتشره

وزن دهی براساس سهام شناور آزاد

تاریخچه شاخص بورس در ایران

انواع شاخص های بورس تهران

شاخص کل قیمت سهام TEHRAN PRICE INDEX

ویژگی‌های شاخص کل قیمت

شاخص پنجاه شرکت فعالتر

شاخص قیمت و بازدة نقدی

شاخص بازدة نقدی

شاخص صنعت

شاخص مالی

شاخص شرکت

ارزش بازار و نقدشوندگی

نسبت ارزش بازار

نسبت معاملات

نسبت نقدشوندگی

تعدیل عدد مبنا

نقاط ضعف شاخص ها

فواید شاخص ها

جمع بندی

قسمتی از متن:

بورس توکیو (Tokyo Stoke Exchange) TSE:

از شاخص های این بورس میتوان به TOPIX و NIKIIE225اشاره کرد.

شاخص قیمت سهام بورس توکیو شاخصی مرکب از تمام سهام درج شده در بازار اصلی بورس توکیو که در 4ژوئن 1968 آغاز بکار کرده است.، می باشد. علاوه بر این شاخص کل(TOPIX) در بخش سهام، 33 شاخص فرعی صنایع مختلف فعال در بورس توکیو، 3 شاخص برای شرکت های بزرگ، متوسط و کوچک و یک شاخص برای شرکت های تازه وارد محاسبه و ارائه می کند.

شاخص نیکی 225 نیز به محاسبه میانگین 225 شرکت صنعتی برتر ژاپنی می پردازد که بر اساس آن ارزش سهام بورس توکیو مورد ارزیابی قرار می گیرد.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان"می باشد که در حجم 42 اسلاید همراه با مثالهای تشریحی و فرمول نویسی دقیق و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس- سمینار) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق آموزش پیش از دبستان

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	40 کیلو بایت
تعداد صفحات	34

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق آموزش پیش از دبستان در 34 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

خلاصه ای از کار:

- مقدمه

بر اساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی ، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نمایدچراکه 80 درصـد شخصیت کــودک ظرف 6 سال اولیه حیات او شکل میگیرد. براین اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه‏ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است که هرروزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آمــوزشهای این دوره قرار گرفته و بــا توجه به ویژگی ها ونیــازهای فردی ،از آموزشهای مناسب وسازنده برخوردار گردند. اولین ارتبـاطات انسانی- اجتماعی کودکان دردوران پیش دبستانـی شـکل گرفته و شکوفـائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن ، محبت نمودن ، .... و نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد . در واقع پایه های اولیه اعتماد به نفس ، مسئـولیت پذیری و استقلال و خلاقیت کودکان در دوران پیش از دبستان استوار می گردد. توجه دقیق و مناسب به کودکان به رشد و شکوفائی استعدادهای آنان کمک می نماید. مهدهای کودک‏ و مربیان این مراکز نقش اساسی وحیاتی در تربیت و رشد شخصیت کودکان و نیل به اهداف فوق ایفــا می نمایند (احدی و کاکاوند، 1382).

...............

- کودکان و آموزش پیش از دبستان

کودکان بزرگترین ثروت هر کشور محسوب می شوند و تردیدی وجود ندارد که سرمایه گذاری در راه رفاه و تعلیم و تربیت آنان از سرمایه گذاری در هر رشته دیگری برای آینده کشور سودمندتر است. قرن حاضر قرن کودک شناخته شده است و در مقایسه با زمان‌های گذشته در واقع همچون دوره‌ای طلایی برای کودک است. باید بدانیم آموزش پیش از دبستان عبارت است از آموزشی که از زمان تولد آغاز و تا ششمین سال زندگی کودک، یعنی سن ورود به دبستان ادامه دارد. هر قدر محیط نشو و نمای کودک متعادل تر و آگاهانه تر در جهت شکوفایی استعدادهای کودک باشد، هوش او بیشتر و خوی او متعادلتر خواهد شد (محمدی و همکاران، 1387).

.................

- تاریخچه آموزش پیش دبستانی
تاریخچه آموزش پیش دبستانی در ایران به 80 سال پیش باز می گردد. در سال 1298 مسیونر های مذهبی و اقلیت های دینی به احداث کودکستان ها و مراکز آموزش پیش دبستانی درتهران مبادرت نمودند .در همان اثنا زنده یاد جبار باغچه‏بان در سال 1303 به احداث باغچه اطفال در شهرستان تبریز مبادرت نموده و چند سال بعد در سال 1307 کودکستان دیگری در شهرستان شیراز دایر نمود. گفتنی است که در آن اثنا تنها از کودکان خانواده های مرفه و کارمندان عالی رتبه ادارات در این مراکز ثبت نام به عمل می آمد . استقبال ای

....................

- اهمیت و ضرورت آموزش های پیش از دبستان

سریع ترین دوره ی رشد ابعاد شخصیتی انسان ، دوره ی کودکی است . پژوهش ها نشان داده اندکه اگر آموزش ها و محرکات مناسب در این دوره به کودکان ارائه نگردد ، در دوران بعدی همین محرکات تأثیرات کمتری در تغییر پذیری کودک خواهند داشت . بر اساس نظریه ی بنجامین بلوم ، حدود پنجاه درصد از رشد هوش از تولد تا 4 سالگی صورت می گیرد . 30 % این رشد بین 4 تا 8 سالگی و تنها 20 % آن از 8 تا 17 سالگی محقق می شود . بلوم تأثیر زندگی در محیط غنی و محروم را در افزایش وکاهش نمره ی هوشی مورد تأکید قرار داده است . (عصاره ، 1382 )

...............

- ویژگی های دوره پیش دبستانی

دوره ی پیش دبستان با دوره ی مهد کودک تفاوت های بسیاری دارد؛ چون در دوره ی مهدکودک، کودک صرفا بازی می کند، تغذیه می شود و نهایتا شعر یا قصه یاد می گیرد و بعد هم استراحت کرده و سپس آماده یرفتن به منزل می شود. به عبارت بهتر، کودک آموخته است که باید مدت زمانی را در مهد کودک گذرانده و بعد هم به اتفاق والدین راهی خانه شود. از طرفی، مهد کودک معمولا پذیرای کودکان مادران شاغل یا کودکان خانواده های مرفه است؛ در حالی که در دوره ی پیش دبستان، کودک با همسالانی از تمام اقشار جامعه مواجه است. در این دوره که امروزه نقش مثبت خود را بیش از پیش نشان می دهد کودک می آموزد، نقاشی می کشد، قصه می گوید و حتی ایفای نقش می کند.گذراندن دوره ی 9 ماهه ی پیش دبستانی، کودک را آماده می کند تا بتواند با مربی ارتباط برقرار نماید. زیرا نخستین مکان جدی که کودک پس از جداشدن از خانه و خانواده به آن وارد شده و حضور در فضای جدید را تجربه می کند، همین دوره است. امروزه با تاسیس مراکز پیش دبستانی که با هدف آموزش، زمینه ی مساعدی را برای حضور مادران در جامعه و از طرفی رشد کودکان فراهم می کند، دغدغه های خانواده ها کمتر شده است. این دوره ویژگی هایی دارد که به اهم آن ها در ذیل اشاره می شود: (روحی و هشجین، 1389).

...............

- اهمیت و نقش دوره پیش دبستانی در انضباط فکری

سال‏های آغازین زندگی کودک، یکی از مهم‏ترین دوره‏های رشد او به شمار می‏آید و آنچه در این دوران رخ می‏دهد به‏طور اساسی بر رشد بعدی کودک اثرگذار است. از آنجا که اساس شخصیت فرد در دوره پیش‏دبستانی شکل می‏گیرد. محققان و صاحب‏نظران ارایه آموزش‏های اثر بخش در این دوران را برای رشد بعدی کودک بسیار مهم می‏دانند. اکثر مطالعات و پژوهش‏ها نشان می‏دهد محیط خانواده پاسخ‏گوی رشد اجتماعی کودک بعد از چهار سالگی نیست و کودکان در این سن، نیاز به شرکت در فعالیت‏های اجتماعی بیشتری دارند و حضور در محیط‏ های پیش‏دبستانی این امکان را به آنها می‏دهد تا با کودکان همسن و سال خود ارتباط برقرار کرده و به تدریج مهارت‏های اجتماعی لازم را برای برقراری روابط اجتماعی به دست بیاورند (کامیلی و همکاران[1]، 2010، به نقل از محمدیان، 1390).

..............

- اولویت ها در برنامه آموزش پیش دبستانی

هر کودک به تناسب میزان علاقه و توانایی خویش یاد می‌گیرد. هیچ محدودیتی برای پیشرفت کودک وجود ندارد و مفاهیم متنوع به اشکال مختلف ارائه می‌شود. کودک هنگام انجام فعالیت‌ها از آزادی بیشتری برخوردار است. آموزش بری او جنبه بازی و سرگرمی پیدا می‌کند.
کودک شخصا در فعالیت ها شرکت می‌کند، بین دانسته‌های کودک و به کار بستن این دانسته‌ها، هماهنگی ایجاد می‌شود. در نتیجه علم و عمل توام مطرح می‌شوند، هر کودک در اداره اجتماع خود و آموزش سهمی دارد و کار معینی را انجام می‌دهد (دپارتمان آموزش آمریکا[2]، 2004).
..................

- روشهای آموزش پیش دبستانی

روش آموزش پیش دبستانی، بیشتر بازی محور است و فعالیت های آن آزادی محورند. بازی، نقش بسیار مهم و کلیدی در آموزش پیش دبستانی دارد. این روش، مبتنی بر بازی است و کودک در دوره پیش دبستانی، در همه فعالیت ها، فعالانه شرکت داشته و نباید منفعل باشد ما گفتیم که ارزشیابی ها در دوره پیش دبستانی، باید تکوینی باشند. در اینجا، بین نگرش ها و فعالیت های والدین در خانه و فعالیت ها و روش های تدریس معلمان در دوره پیش دبستانی، تضاد وجود دارد. از طریق ایجاد ارتباط منظم با والدین و ارائه آموزشهای منظم و نظام دار به آنها، باید تضاد بین نگرش های والدین و معلمان پیش دبستانی را از بین برد.

آموزشهای پیش دبستانی ، کودک محورند ، نه موضوع محور و برنامه ها بر اساس کودک محوری طراحی و تهیه می شوند . منظور از کودک محوری، این است که علایق ، نیازها و توانایی های کودک اساس برنامه ریزی قرار گیرد . در دوره پیش دبستانی ، موضوعات درسی مهم نیست ، بلکه رشد کودک اهمیت بسیاری دارد و آموزش های آن رشد محور هستند . در دوره پیش دبستانی و دبستان ، به کودک به عنوان موجود در حال تکوین و تحول می نگرد (بارتون و همکاران^{^[3]}، 2005).
.................

- ویژگیهای تفکّر در کودک پیش دبستانی

انسان حیوانی متفکّر معرّفی شده است و از خصائص او اندیشیدن ،تجزیه و تحلیل ،استنتاج و تصمیم گیری ذکر شده است وتفکّر فصل ممیز انسان از حیوان است. تفکّر جریانی است که فرد کوشش می کند مشکلی را که با آن روبرو شده است مشخّص و با استفاده از تجربیّات قبلی خود آنرا حل سازد . همچین تفکّر نوعی پرورش و ایجاد زمینه برای ایجاد مهارت در ذهن است تا در سایةآن اندیشه های غنی بوجود آمده و امکان کسب اطلاعات و آگاهی های مورد لزوم زیادتر گردد. ( کامکار، 1381).

آموزش پیش از دبستان

- مقدمه

بر اساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی ، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نمایدچراکه 80 درصـد شخصیت کــودک ظرف 6 سال اولیه حیات او شکل میگیرد. براین اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه‏ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است که هرروزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آمــوزشهای این دوره قرار گرفته و بــا توجه به ویژگی ها ونیــازهای فردی ،از آموزشهای مناسب وسازنده برخوردار گردند. اولین ارتبـاطات انسانی- اجتماعی کودکان دردوران پیش دبستانـی شـکل گرفته و شکوفـائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن ، محبت نمودن ، .... و نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد . در واقع پایه های اولیه اعتماد به نفس ، مسئـولیت پذیری و استقلال و خلاقیت کودکان در دوران پیش از دبستان استوار می گردد. توجه دقیق و مناسب به کودکان به رشد و شکوفائی استعدادهای آنان کمک می نماید. مهدهای کودک‏ و مربیان این مراکز نقش اساسی وحیاتی در تربیت و رشد شخصیت کودکان و نیل به اهداف فوق ایفــا می نمایند (احدی و کاکاوند، 1382).

آموزش و پرورش پیش‏دبستان، برنامه‏هایی است که برای کودکان سه تا شش ساله قبل از ورود آنها به دوره دبستان ارائه می‏شود. ویژگی مهم این دوره، عبارت است از: کودک محوری، استفاده از بازی و فعالیت‏های جسمانی کودک و فراهم ساختن محیطی محرک و برانگیزاننده برای رشد عقلانی، اجتماعی، کلامی، عاطفی و جسمانی کودک. آموزش پیش‏دبستان، برنامه‏ای کودک محور و منطبق بر بازی‏ها و فعالیت‏های کودک است و باید محیطی مناسب جهت رشد هوشی کودک فراهم آورد. در آموزش پیش‏دبستان، زمینه‏های ایجاد مهارت خواندن، نوشتن و حساب کردن و همچنین زمینه تجارب مستقیم و دست اول برای کودکان فراهم می‏شود. اگر چه در این دوره طراحی آموزش و جدول‏بندی زمانی و نظم در برنامه‏ها هم مورد تاکید قرار می‏گیرد، اما برنامه‏ها نسبت به نیازهای کودکان انعطاف‏پذیر است. همچنین در برنامه‏های آموزش پیش‏دبستانی ایجاد خود انضباطی یعنی انضباطی که از درون خود کودک ناشی می‏شود مورد تاکید قرار می‏گیرد (مفیدی و سبزه، 1387).

در اکثر کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه دورة پیش دبستان جزو نظام آموزشی به حساب می آید. برای مثال، در سال 1990 میلادی کشور هلند آموزش کودکان سنین چهار سال به بعد را همگانی کرد و آلمان، استرالیا، فرانسه، کرۀ جنوبی، تایوان، کانادا، مالزی و آفریقای جنوبی نیز در تلاش اند تا آموزش پیش دبستانی را زیر پوشش آموزش همگانی درآورند. کشور سوئد در سال 1995 میلادی اعلام کرد که تمام کودکان بالاتر از سن هجده ماه را مشروط بر آن که پدر و مادرشان مشغولِ کار یا تحصیل باشند. در مهد کودک های دولتی خواهد پذیرفت. در کشور ژاپن، کودکان قبل از ورود به مدارس ابتدایی، در کلاسهای آمادگی یا کودکستان حضور می یابند. در حال حاضر 90 درصد کودکان پنج سالۀ این کشور در چنین مراکز تربیتی حضور دارند و 60 درصد این مراکز توسط بخش خصوصی ادار ه می شود (صافی، 1381).

[1]- Camilli et al.

[2]- U.S. Department of Education

[3]- Barton et al.

خلاصه ای از کار:

- مقدمه

بر اساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی ، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نمایدچراکه 80 درصـد شخصیت کــودک ظرف 6 سال اولیه حیات او شکل میگیرد. براین اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه‏ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است که هرروزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آمــوزشهای این دوره قرار گرفته و بــا توجه به ویژگی ها ونیــازهای فردی ،از آموزشهای مناسب وسازنده برخوردار گردند. اولین ارتبـاطات انسانی- اجتماعی کودکان دردوران پیش دبستانـی شـکل گرفته و شکوفـائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن ، محبت نمودن ، .... و نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد . در واقع پایه های اولیه اعتماد به نفس ، مسئـولیت پذیری و استقلال و خلاقیت کودکان در دوران پیش از دبستان استوار می گردد. توجه دقیق و مناسب به کودکان به رشد و شکوفائی استعدادهای آنان کمک می نماید. مهدهای کودک‏ و مربیان این مراکز نقش اساسی وحیاتی در تربیت و رشد شخصیت کودکان و نیل به اهداف فوق ایفــا می نمایند (احدی و کاکاوند، 1382).

...............

- کودکان و آموزش پیش از دبستان

کودکان بزرگترین ثروت هر کشور محسوب می شوند و تردیدی وجود ندارد که سرمایه گذاری در راه رفاه و تعلیم و تربیت آنان از سرمایه گذاری در هر رشته دیگری برای آینده کشور سودمندتر است. قرن حاضر قرن کودک شناخته شده است و در مقایسه با زمان‌های گذشته در واقع همچون دوره‌ای طلایی برای کودک است. باید بدانیم آموزش پیش از دبستان عبارت است از آموزشی که از زمان تولد آغاز و تا ششمین سال زندگی کودک، یعنی سن ورود به دبستان ادامه دارد. هر قدر محیط نشو و نمای کودک متعادل تر و آگاهانه تر در جهت شکوفایی استعدادهای کودک باشد، هوش او بیشتر و خوی او متعادلتر خواهد شد (محمدی و همکاران، 1387).

.................

- تاریخچه آموزش پیش دبستانی
تاریخچه آموزش پیش دبستانی در ایران به 80 سال پیش باز می گردد. در سال 1298 مسیونر های مذهبی و اقلیت های دینی به احداث کودکستان ها و مراکز آموزش پیش دبستانی درتهران مبادرت نمودند .در همان اثنا زنده یاد جبار باغچه‏بان در سال 1303 به احداث باغچه اطفال در شهرستان تبریز مبادرت نموده و چند سال بعد در سال 1307 کودکستان دیگری در شهرستان شیراز دایر نمود. گفتنی است که در آن اثنا تنها از کودکان خانواده های مرفه و کارمندان عالی رتبه ادارات در این مراکز ثبت نام به عمل می آمد . استقبال ای

....................

- اهمیت و ضرورت آموزش های پیش از دبستان

سریع ترین دوره ی رشد ابعاد شخصیتی انسان ، دوره ی کودکی است . پژوهش ها نشان داده اندکه اگر آموزش ها و محرکات مناسب در این دوره به کودکان ارائه نگردد ، در دوران بعدی همین محرکات تأثیرات کمتری در تغییر پذیری کودک خواهند داشت . بر اساس نظریه ی بنجامین بلوم ، حدود پنجاه درصد از رشد هوش از تولد تا 4 سالگی صورت می گیرد . 30 % این رشد بین 4 تا 8 سالگی و تنها 20 % آن از 8 تا 17 سالگی محقق می شود . بلوم تأثیر زندگی در محیط غنی و محروم را در افزایش وکاهش نمره ی هوشی مورد تأکید قرار داده است . (عصاره ، 1382 )

...............

- ویژگی های دوره پیش دبستانی

دوره ی پیش دبستان با دوره ی مهد کودک تفاوت های بسیاری دارد؛ چون در دوره ی مهدکودک، کودک صرفا بازی می کند، تغذیه می شود و نهایتا شعر یا قصه یاد می گیرد و بعد هم استراحت کرده و سپس آماده یرفتن به منزل می شود. به عبارت بهتر، کودک آموخته است که باید مدت زمانی را در مهد کودک گذرانده و بعد هم به اتفاق والدین راهی خانه شود. از طرفی، مهد کودک معمولا پذیرای کودکان مادران شاغل یا کودکان خانواده های مرفه است؛ در حالی که در دوره ی پیش دبستان، کودک با همسالانی از تمام اقشار جامعه مواجه است. در این دوره که امروزه نقش مثبت خود را بیش از پیش نشان می دهد کودک می آموزد، نقاشی می کشد، قصه می گوید و حتی ایفای نقش می کند.گذراندن دوره ی 9 ماهه ی پیش دبستانی، کودک را آماده می کند تا بتواند با مربی ارتباط برقرار نماید. زیرا نخستین مکان جدی که کودک پس از جداشدن از خانه و خانواده به آن وارد شده و حضور در فضای جدید را تجربه می کند، همین دوره است. امروزه با تاسیس مراکز پیش دبستانی که با هدف آموزش، زمینه ی مساعدی را برای حضور مادران در جامعه و از طرفی رشد کودکان فراهم می کند، دغدغه های خانواده ها کمتر شده است. این دوره ویژگی هایی دارد که به اهم آن ها در ذیل اشاره می شود: (روحی و هشجین، 1389).

...............

- اهمیت و نقش دوره پیش دبستانی در انضباط فکری

سال‏های آغازین زندگی کودک، یکی از مهم‏ترین دوره‏های رشد او به شمار می‏آید و آنچه در این دوران رخ می‏دهد به‏طور اساسی بر رشد بعدی کودک اثرگذار است. از آنجا که اساس شخصیت فرد در دوره پیش‏دبستانی شکل می‏گیرد. محققان و صاحب‏نظران ارایه آموزش‏های اثر بخش در این دوران را برای رشد بعدی کودک بسیار مهم می‏دانند. اکثر مطالعات و پژوهش‏ها نشان می‏دهد محیط خانواده پاسخ‏گوی رشد اجتماعی کودک بعد از چهار سالگی نیست و کودکان در این سن، نیاز به شرکت در فعالیت‏های اجتماعی بیشتری دارند و حضور در محیط‏ های پیش‏دبستانی این امکان را به آنها می‏دهد تا با کودکان همسن و سال خود ارتباط برقرار کرده و به تدریج مهارت‏های اجتماعی لازم را برای برقراری روابط اجتماعی به دست بیاورند (کامیلی و همکاران[1]، 2010، به نقل از محمدیان، 1390).

..............

- اولویت ها در برنامه آموزش پیش دبستانی

هر کودک به تناسب میزان علاقه و توانایی خویش یاد می‌گیرد. هیچ محدودیتی برای پیشرفت کودک وجود ندارد و مفاهیم متنوع به اشکال مختلف ارائه می‌شود. کودک هنگام انجام فعالیت‌ها از آزادی بیشتری برخوردار است. آموزش بری او جنبه بازی و سرگرمی پیدا می‌کند.
کودک شخصا در فعالیت ها شرکت می‌کند، بین دانسته‌های کودک و به کار بستن این دانسته‌ها، هماهنگی ایجاد می‌شود. در نتیجه علم و عمل توام مطرح می‌شوند، هر کودک در اداره اجتماع خود و آموزش سهمی دارد و کار معینی را انجام می‌دهد (دپارتمان آموزش آمریکا[2]، 2004).
..................

- روشهای آموزش پیش دبستانی

روش آموزش پیش دبستانی، بیشتر بازی محور است و فعالیت های آن آزادی محورند. بازی، نقش بسیار مهم و کلیدی در آموزش پیش دبستانی دارد. این روش، مبتنی بر بازی است و کودک در دوره پیش دبستانی، در همه فعالیت ها، فعالانه شرکت داشته و نباید منفعل باشد ما گفتیم که ارزشیابی ها در دوره پیش دبستانی، باید تکوینی باشند. در اینجا، بین نگرش ها و فعالیت های والدین در خانه و فعالیت ها و روش های تدریس معلمان در دوره پیش دبستانی، تضاد وجود دارد. از طریق ایجاد ارتباط منظم با والدین و ارائه آموزشهای منظم و نظام دار به آنها، باید تضاد بین نگرش های والدین و معلمان پیش دبستانی را از بین برد.

آموزشهای پیش دبستانی ، کودک محورند ، نه موضوع محور و برنامه ها بر اساس کودک محوری طراحی و تهیه می شوند . منظور از کودک محوری، این است که علایق ، نیازها و توانایی های کودک اساس برنامه ریزی قرار گیرد . در دوره پیش دبستانی ، موضوعات درسی مهم نیست ، بلکه رشد کودک اهمیت بسیاری دارد و آموزش های آن رشد محور هستند . در دوره پیش دبستانی و دبستان ، به کودک به عنوان موجود در حال تکوین و تحول می نگرد (بارتون و همکاران^{^[3]}، 2005).
.................

- ویژگیهای تفکّر در کودک پیش دبستانی

انسان حیوانی متفکّر معرّفی شده است و از خصائص او اندیشیدن ،تجزیه و تحلیل ،استنتاج و تصمیم گیری ذکر شده است وتفکّر فصل ممیز انسان از حیوان است. تفکّر جریانی است که فرد کوشش می کند مشکلی را که با آن روبرو شده است مشخّص و با استفاده از تجربیّات قبلی خود آنرا حل سازد . همچین تفکّر نوعی پرورش و ایجاد زمینه برای ایجاد مهارت در ذهن است تا در سایةآن اندیشه های غنی بوجود آمده و امکان کسب اطلاعات و آگاهی های مورد لزوم زیادتر گردد. ( کامکار، 1381).

آموزش پیش از دبستان

- مقدمه

بر اساس تجربیات و بررسی های روان شناختی و تربیتی ، سال های اولیه زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می نمایدچراکه 80 درصـد شخصیت کــودک ظرف 6 سال اولیه حیات او شکل میگیرد. براین اساس آموزش و پرورش پیش دبستانی از اهمیت ویژه‏ای برخوردار بوده و تلاش عمده دولت ها بر این بوده است که هرروزه تعداد بیشتری از کودکان تحت پوشش آمــوزشهای این دوره قرار گرفته و بــا توجه به ویژگی ها ونیــازهای فردی ،از آموزشهای مناسب وسازنده برخوردار گردند. اولین ارتبـاطات انسانی- اجتماعی کودکان دردوران پیش دبستانـی شـکل گرفته و شکوفـائی و رشد این ارتباط منوط به آموزش عشق ورزیدن ، محبت نمودن ، .... و نشان دادن راه صحیح برقراری ارتباط توسط والدین و مربیان آنان می باشد . در واقع پایه های اولیه اعتماد به نفس ، مسئـولیت پذیری و استقلال و خلاقیت کودکان در دوران پیش از دبستان استوار می گردد. توجه دقیق و مناسب به کودکان به رشد و شکوفائی استعدادهای آنان کمک می نماید. مهدهای کودک‏ و مربیان این مراکز نقش اساسی وحیاتی در تربیت و رشد شخصیت کودکان و نیل به اهداف فوق ایفــا می نمایند (احدی و کاکاوند، 1382).

آموزش و پرورش پیش‏دبستان، برنامه‏هایی است که برای کودکان سه تا شش ساله قبل از ورود آنها به دوره دبستان ارائه می‏شود. ویژگی مهم این دوره، عبارت است از: کودک محوری، استفاده از بازی و فعالیت‏های جسمانی کودک و فراهم ساختن محیطی محرک و برانگیزاننده برای رشد عقلانی، اجتماعی، کلامی، عاطفی و جسمانی کودک. آموزش پیش‏دبستان، برنامه‏ای کودک محور و منطبق بر بازی‏ها و فعالیت‏های کودک است و باید محیطی مناسب جهت رشد هوشی کودک فراهم آورد. در آموزش پیش‏دبستان، زمینه‏های ایجاد مهارت خواندن، نوشتن و حساب کردن و همچنین زمینه تجارب مستقیم و دست اول برای کودکان فراهم می‏شود. اگر چه در این دوره طراحی آموزش و جدول‏بندی زمانی و نظم در برنامه‏ها هم مورد تاکید قرار می‏گیرد، اما برنامه‏ها نسبت به نیازهای کودکان انعطاف‏پذیر است. همچنین در برنامه‏های آموزش پیش‏دبستانی ایجاد خود انضباطی یعنی انضباطی که از درون خود کودک ناشی می‏شود مورد تاکید قرار می‏گیرد (مفیدی و سبزه، 1387).

در اکثر کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه دورة پیش دبستان جزو نظام آموزشی به حساب می آید. برای مثال، در سال 1990 میلادی کشور هلند آموزش کودکان سنین چهار سال به بعد را همگانی کرد و آلمان، استرالیا، فرانسه، کرۀ جنوبی، تایوان، کانادا، مالزی و آفریقای جنوبی نیز در تلاش اند تا آموزش پیش دبستانی را زیر پوشش آموزش همگانی درآورند. کشور سوئد در سال 1995 میلادی اعلام کرد که تمام کودکان بالاتر از سن هجده ماه را مشروط بر آن که پدر و مادرشان مشغولِ کار یا تحصیل باشند. در مهد کودک های دولتی خواهد پذیرفت. در کشور ژاپن، کودکان قبل از ورود به مدارس ابتدایی، در کلاسهای آمادگی یا کودکستان حضور می یابند. در حال حاضر 90 درصد کودکان پنج سالۀ این کشور در چنین مراکز تربیتی حضور دارند و 60 درصد این مراکز توسط بخش خصوصی ادار ه می شود (صافی، 1381).

[1]- Camilli et al.

[2]- U.S. Department of Education

[3]- Barton et al.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

دانلود پاورپوینت آشنایی با قارچ کامبوجا و خواص شگفت انگیز آن

دسته بندی	تغذیه
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.184 مگا بایت
تعداد صفحات	18

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

مقدمه

ترکیبات کامبوجا

مراحل تخمیر کامبوجا

مهمترین خواص کامبوجا

نحوه مصرف کامبوجا

نکات مهم در استفاده از کامبوجا

طعم ها و مهمترین مارک های کمبوجا

عوارض ناشی از مصرف زیاد کمبوجا

منابع

مقدمه

قارچ مربوط به کامبوجا ۲۲۰ سال پیش از میلاد در کشور چین( منچوری) استفاده داشته است و بعد از آن از راه خطوط بازرگانی به روسیه و کشورهای اروپای شرقی انتقال یافته، در آنجا عمومیت پیدا کرد. قبل از جنگ جهانی دوم استفاده از آن بسیار رواج پیدا کرده بود ولی، در طول جنگ به علت کمبود چای و شکر( محیط کشت کامبوجا) از ترویج افتاد.

قارچ کامبوجا عاملى مؤثر در جلوگیرى از سکته هاى قلبى شناخته شده و به اعتقاد پزشکان که اثرات این قارچ را بر روى اشخاص مختلف مورد مطالعه قرار داده اند ”کومبوجا“ همان اکسیر حیات بخشى است که دستیابى به آن همیشه آرزوى بشر بوده است. برای این که استفاده آن از ریزش موها، چین و چروک پوست و سخت شدن رگ ها، مفصل ها و عضلات که از علایم بالا رفتن سن و پیرى است جلوگیرى مى کند.

امروزه این قارچ در اروپا و آمریکا بسیار مورد استفاده قرار می گیرد و در آمریکا انجمن استفاده کنندگان از این قارچ تأسیس شده است.

ترکیبات کامبوجا

کامبوجا نوشیدنی تخمیری حاوی طیف وسیعی از باکتری‌های مفید پروبیوتیک است که می‌توانند به ایجاد میکروبیوم روده در انسان کمک کنند و هضم را بهبود بخشند. محبوبیت نوشیدنی کامبوجا در جهان طی سال‌های گذشته به شدت رو به افزایش است .مصرف نوشیدنی (چای) کامبوجا می‌تواند سیستم ایمنی را تقویت کند و از طریق پاکسازی خون و تقویت کلیه‌ها، سموم بدن ما را از بین می‌برد. همچنین نقش اساسی در فعال کردن روده‌ها و بهبود عملکرد دستگاه گوارش دارند. همچنین کامبوجا سرشار ازویتامین ب۱۲،ویتامین ب۱،کلسیم،متیونین،اسید فولیک،ویتامین کا،منیزیم،فسفرومسمی‌باشد که به اتولیز کربوهیدرات‌ها، رشد سلول‌ها و تولید انرژی کمک می‌کند.

این قارچ به علت ترکیبات خاص و دارا بودن ”اسید گلورونیک“ نه تنها مانع از سرطانى شدن سلول ها مى شود بلکه رشد سلول هاى سرطانى را نیز متوقف مى سازد.

و....

فایل پاورپوینت 18 اسلاید

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان: داناترین مردم

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.8 مگا بایت
تعداد صفحات	25

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان سوم دبستان : داناترین مردم

25 اسلاید

همراه با نمونه سوالات

قابل ویرایش.

بخشی از مطالب :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی

نمونه سوالات

مطالعه آزاد

چند حدیث از امام محمد باقر

پاسخ فکر می کنم -گفت وگو کنیم -بهترین راه تشکر از کسی که به شما علم می آموزد چیست ؟-بیندیشیم -تحقیق کنید چرا به امام محمد باقر باقر العلوم می گویند؟

** متن اصلی
پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات

قسمتی از متن اصلی :

تازه به شهر شام رسیده بود. در شهر کسی را نمی شناخت.
آرام آرام در کوچه‌های شهر قدم می‌زد.
در گوشه‌ای از شهر همهمه‌ای بر پا بود و مردم دسته دسته به سوی کوه در حرکت بودند.
نزدیک آمد. از کسی پرسید: «چرا مردم به سمت کوه می‌روند؟ اتْفاقی افتاده است؟»
بز رگترین دانشمند مسیحیان در این کوه زند گی می‌کند. مسیحیان سالی یکبار به دیدن او می‌روند
و هر سوالی داشته باشند. از او می‌پرسند. او پاسخ هر پرسشی را می‌داند.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:06

0 نظر

پاورپوینت درس هفدهم هدیه های آسمان سوم: خواب شیرین

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.103 مگا بایت
تعداد صفحات	21

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس هفدهم هدیه های آسمان سوم : خواب شیرین

21 اسلاید قابل ویرایش

همراه با نمونه سوال

بخشی از مطالب :

اهداف درس 17

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی ( به تنه ی درختی تکیه زد. با خود گفت: ))اندکی اینجا استراحت می کنم و سریع به راه می افتم(( . عجله داشت. امام او را به دنبال کار مهمّی فرستاده بود. نفس عمیقی کشید. به یاد روزهای تلخ گذشته افتاد.)

نمونه سوالات

مطالعه
آزاد

پاسخ
گفت وگو کنیم -فکر می کنم -بیندیشیم -با خانواده

و...

** متن اصلی
پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

اصول تعمیرات اینورتر + کتاب آموزش تعمیر اینورتر pdf

دسته بندی	برق
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	5.316 مگا بایت
تعداد صفحات	135

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

اصول تعمیرات اینورتر

سوئیچینگ
پل دیودی
Brake
IGBT

بررسی سوئیچینگ در تعمیرات اینورتر

بررسی پل دیودی در تعمیرات اینورتر

بررسی Brakeدر تعمیرات اینورتر

بررسیIGBT ها در تعمیرات اینورتر

تعمیرات درایو و سافت استارتر

نکاتی برای تعمیرات اینورتر و عیب یابی آن

بررسی چشمی اینورتر

مشکلات عمومیدر تعمیرات اینورتر

خاموش بودن صفحه نمایش
سوختن فیوزهای برق ورودی
هنگام تعمیرات اینورتر مشاهده می کنیم که اینورتر راه اندازی نمی شود
اینورتر راه اندازی می شود اما عملی انجام نمی دهد

مشکلات رایج در تعمیرات اینورتر

اولین مرحله از تعمیرات اینورتر (درایو)

اقدامات اولیه در تعمیرات اینورتر

عیب یابی اینورتر

ابتدا برای تعمیرات اینورتر یک نگاه کلی به اجزای تشکیل دهنده آن می اندازیم

۱- قسمت مدار یکسو کننده

۲- قسمتDC

۳- قسمت مداری وارونگر

عیب یابی صحیح در تعمیرات اینورتر

یک نمونه از تعمیرات اینورتر به صورت تخصصی

چک کردن دیودها در تعمیرات اینورتر

چک کردنIGBTها در تعمیرات اینورتر

درایوهای کنترل دور در عمل

انتخاب و نصب اینورتر

راه اندازی اینورتر

راه اندازی اینورتر و عیب یابی

عملکرد سافت استارتر

آشنایی با بای پس سافت استارتر

بای پس داخلی و بای پس خارجی

کمیت هایی که باید بعد از تعمیرات اینورتر تنظیم شوند - بخش اول

سرعت بیشینه و کمینه در اینورتر
زمان شتاب گیری و مقدار افزایش یا کاهش شتاب اینورتر
نحوه توقف در اینورتر
ولتاژ اسمی در اینورتر
جریان اسمی در اینورتر
نحوه کنترل اینورتر
کمیت ماکرو در تعمیرات اینورتر
کمیت های مخابراتی در تعمیرات اینورتر

کمیت هایی که باید بعد از تعمیرات اینورتر تنظیم شوند - بخش دوم

سرعت های از پیش تنظیم شده در اینورتر

فرکانس تشدید و پهنای باند آن در اینورتر

ورودی و خروجی های آنالوگ در اینورتر

فرکانس کلیدزنی در اینورتر

راه اندازی خودکار در اینورتر

کنترلرPIDدر اینورتر

تنظیم خودکارAUTOTUNEدر اینورتر

اضافه بار مجاز اینورتر

تقویت گشتاور در اینورتر

دستورالعمل کلی تعمیرات اینورتر

عیب یابی و کارشناسی دقیق قطعه معیوب در تعمیرات اینورتر

تامین قطعات مورد نیاز جهت تعمیرات اینورتر

شروع تعمیر اینورتر

نصب و راه اندازی اینورتر

برقراری ارتباط بین درایوها و سایر تجهیزات

گارانتی تعمیرات تجهیزاتی

نگهداری و تعمیرات اینورتر به صورت دوره ای

پارامترهای تنظیمی راه انداز های نرم

انتخاب درایو کنترل دور و سافت استارتر متناسب با پروژه

اصول نصب و راه اندازی اینورتر

ترمزگیری و روش های توقف در درایو کنترل دور

یک نمونه از تعمیرات سافت استارتر های ABB

تنظیمات و تعمیرات سافت استارتر- بخش اول

· جریان نامی

· الگوریتم استارت

· زمان شتاب گیری

· جریان اولیه

· محدودیت جریان

· کیک استارت

· الگوریتم توقف

· زمان توقف

· یا کاهش شتاب

· پارامتر تزریق جریان مستقیم DC

تنظیم پارامترهای مختلف سافت استارتر -۲

تنظیم پارامترهای مختلف سافت استارتر- ۳

اطلاعات فنی مورد نیاز هنگام خرید و تعمیرات اینورتر

ولتاژ در انتخاب و تعمیرات اینورتر

نوع باردر انتخاب و تعمیرات اینورتر

تشریح ترمینال های ورودی و خروجی در تعمیرات سافت استارتر

انواع پیغام ها و آلارم های رایج در تعمیرات سافت استارتر

پارامترهای تنظیمات داخلی راه انداز نرم کدامند؟

۱- جریان نامی موتور

۲- محدودیت جریان

۳- زمان اوج گیری سرعت موتور

۴- گشتاور اولیه

۵- طریقه خاموش شدن موتور الکتریکی

۶- زمان صفر شدن سرعت موتور

تنظیمات و تعمیرات سافت استارتر

تست ماژول های اصلی در تعمیرات اینورتر و درایو کنترل دور

نکات ارزشمند نصب و تعمیراتاینورتر

نکات ایمنی مربوط به نصب و تعمیراتاینورتر

سیم بندی و تعمیرات اینورتر چگونه است؟

مطالعه موردی ‌تعمیرات اینورتر مدل لنز ۸۲۰۰

انواع خطا در تعمیرات اینورتر

بررسی عدم تعادل ولتاژ و جریان در تعمیرات اینورتر

نکات ایمنی که باید هنگام تعمیرات اینورتر رعایت کنیم

استاندارد های جدید در تعمیرات اینورتر

مشخصات فایل دانلودی اصول تعمیرات اینورتر :

فرمت فایل : pdf
حجم فایل : ۶ مگابایت
تعداد صفحات : ۱۳۵ صفحه
زبان : فارسی

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت درس هجدهم آینه سخنگو هدیه سوم ابتدایی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3.896 مگا بایت
تعداد صفحات	22

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس هجدهم آینۀ سخنگو هدیه سوم ابتدایی در 22 اسلاید

همراه با نمونه سوالات درس

قابل ویرایش.

بخشی از مطالب :

اهداف درس 18

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی (
رضا جلوی آینه ایستاده بود و خود را در آن می دید که ناگهان... ترسید و کمی عقب رفت!آیا خوب می دید و درست می شنید؟!چشمان خود را چند بار باز و بسته کرد.

امّا اشتباه نکرده بود!آینه دهان باز کرده بود و می خندید..)

نمونه سوالات

مطالعه آزاد

پاسخ دوست دارم درس هجدهم آینۀ سخنگو هدیه سوم ابتدایی و گفت وگو کنیم درس هجدهم آینۀ سخنگو هدیه سوم ابتدایی

و...

** متن اصلی
پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است ** همراه با مطالعه آزاد برای یادگیری بیشتر و اهداف درس و نمونه سوالات

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق اشتباه کارکنان و فساد و تخلفات اداری

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	31 کیلو بایت
تعداد صفحات	26

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق اشتباه کارکنان و فساد و تخلفات اداری در 26 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب :

اشتباهات کارکنان

- اهمیت توجه به اشتباهات نیروی انسانی

- اشتباهات مالی کارکنان

- تخلفات اداری

- ریشه های اقتصادی

-
عوامل سیاسی

- عوامل اداری

- انواع تخلفات اداری

- آثار ناشی از فساد و تخلفات اداری

-سازوکارهای‌ مدیریتی‌ موثر در تخلفات‌ کارکنان‌

1 – عدم ساده‌انگاری‌ مشکلات‌ کارکنان:

2 - تقسیم‌ کار عادلانه:

3 - ‌ استفاده‌ از سازوکار ارزیابی‌ عملکرد کارکنان:

4 - تفویض‌ اختیار آگاهانه‌ و منطقی:

5 – عدم اعمال‌ تبعیض‌ در اجرای‌ مقررات‌ و ضوابط:

6 - استفاده‌ از امکانات‌ و موقعیتها:

7 - توجه‌ به‌ نیازهای‌ آموزشی‌ کارکنان:

8 –عدم نظارت‌ سیلابی:

- پیشگیری از تخلفات

منابع

بخشی از متن :

اشتباهات کارکنان

یکــــی از عناصر عمده در مدیریت، برنامه ریزی است. برنامه ریزی شالوده عناصر مدیریتی و فرایندی است که سازمانها در قالب آن همه فعالیتها و کوشش های خود را درمورد اهداف موردنظر، راه رسیدن به آن و چگونگی طی مسیر را در یکدیگر ترکیب وادغام کرده و هدف از اجرای آن دستیابی به نتایج سازمانی است. پس مدیریت برای کلیه منابع تحت اختیار خود بایستی برنامه ریزی مناسبی داشته باشد. یکی از این منابع که منبع راهبردی برای سازمانهــــا محسوب می شود، منابع انسانی است که جزء مهم و قرین به مباحث برنامه ریزی راهبردی است، عواملی موجب نگرش جدید در برنامه ریزی راهبردی منابع انسانی شده اند ولی هنوز به علت برخی مسائل ومحدودیتها این نوع برنامه ریزی در سازمانها به صورت جامع وکامل و مناسب به کار گرفته نشده است.

همزمان با گرایش سازمان‌ها به سوی رقابت، تکنولوژی و مدیریت و ترقی اقتصاد نوین، فشار در جهت ایجاد لبه برنده طرح‌های استراتژیک برای سازمان‌ها افزایش می‌یابد. این طرح‌ها جهت اجرا نیاز به روش فوق العاده‌ای دارند تا سازمان‌ها را در صدر رقابت ابقا نموده و به طور پیوسته برای سازمان، صاحبان سهام و تمامی ذینفعان ذیربط، ایجاد ارزش نمایند. مسئولین واحدهای سازمانی، ناگزیرند به موقعیت و موفقیت سازمان خود بیاندیشند و یکی از گزینه ها برای این منظور کاهش اشتباهات نیروی انسانی درون سازمان می باشد. سرپرستان معتقدند که دوره های آموزشی ضمن خدمت می تواند قابلیت های دانشی و مهارتی و نگرش مناسبی را در کارکنان پرورش دهند. با این همه، گاه عوامل زمینه ساز تغییر رفتار درکارکنان را مورد غفلت قرار می دهند؛ که چنین غفلتی تمام تلاشهای آنان را در راستای بهبود سازمان با ناکامی روبرو می سازد.

آموزش، کارآمدترین ابزار و قویترین فرایند موجود برای انتقال دانش و مهارت به نیروی انسانی و تقویت آنان برای انجام وظایف می باشد. با توجه به تغییر و تحولات روزمره و پیشرفت علوم و فون، فناور و نیز تعدد مشاغل و حرف و برای جلوگیری از اتلاف منابع، آموزش کارکنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و اجرای آن نیاز به برنامه ریزی و مطالعه دقیق بر اساس نیازهای آموزشی کارکنان دارد.
تلاش برای بهبود و استفاده مؤثر و کارآمد از منابع گوناگون چون نیروی کار سرمایه، مواد، انرژی و اطلاعات، هدف تمامی مدیران سازمانهای اقتصادی و واحدهای تولیدی صنعتی و مؤسسات خدماتی می باشد. وجود ساختار سازمانی مناسب، روشهای اجرائی کارآمد، تجهیزات و ابزار کار سالم، فضای کار متعادل و از همه مهمتر نیروی انسانی واجد صلاحیت و شایسته از ضروریاتی می باشند که برای نیل به بهره وری مطلوب باید مورد توجه مدیران قرار گیرد. مشارکت کارکنان در امور و تلاشهای هوشیارانه و آگاهانه آنان همراه با انضباط کاری می تواند بر میزان بهره وری و تعمیر برای بهبود بهره وری بویژه در یک محیط متلاطم و توأم با ناامنی تأثیر گذارد. روح فرهنگ بهبود بهره وری باید در کالبد سازمان دمیده شود که در آن میان نیروی انسانی هسته مرکزی را تشکیل می دهد.

- اهمیت توجه به اشتباهات نیروی انسانی

از آنجا که امروزه منابع انسانی با ارزشترین عامل تولید و مهمترین سرمایه هر سازمان و منبع اصلی زاینده مزیت رقابتی و ایجاد کننده قابلیت های اساسی هر سازمان است، یکی از عمده ترین برنامه‌ریزی های سازمانی، برنامه‌ریزی برای افزایش دانش و آگاهی کارکنان نسبت به کار و در نتیجه کاهش اشتباهات آنان می باشد. عامل مهم برای وجود برنامه‌ریزی منابع انسانی، برنامه‌ریزی جهت نیل به نیازهای مهارتی، آموزشی و درنهایت بهسازی منابع انسانی است. موثرترین راه دستیابی به مزیت رقابتی در شرایط فعلی کارآمدتر کردن کارکنان سازمانها از طریق بهبود و بهسازی آنان است و آنچه که در راستای توسعه منابع انسانی اهمیت دارد این است که بهبود منابع انسانی تنها با آموزشهای فنی و تخصصی حاصل نمی شود بلکه باید ازطرق متعدد به توسعه کارکنان پرداخت و این مهم جزء با اعمال مدیریت استراتژیک درقلمرو مدیریت منابع انسانی امکان پذیر نخواهدبود.

باتوجه به اینکه منابع انسانی، منبع استراتژیک برای سازمانها محسوب می شود، جزء مهم و لاینفک مباحث برنامه‌ریزی استراتژیک است و اکثر برنامه‌ریزیهای سازمانی و منابع انسانی ماهیت راهبردی دارند. از عمده ترین عواملی که موجب نگرش جدید در برنامه‌ریزی استراتژیک منابع انسانی شده است روند تغییرات و دگرگونیهای تکنولوژیک، اجتماعی و اقتصادی در محیط داخلی و خارجی سازمانهاست که همواره با آن مواجه اند. اگر سازمانها می خواهند همسو با این تغییرات باشند بایستی نگرش جامع و راهبردی داشته و الزامات گوناگونی را مدنظر قرار دهند. در عصر حاضر، اساسی‌ترین منبع رقابتی سازمانها، منابع انسانی کارآمد یا کارکنان دانشی هستند. درعین حال، بسیاری از سازمانها فاقد تخصص و مهارت لازم هستند که بتوانند به طور موثر برنامه های استراتژیک منابع انسانی را تهیه کنند. نکته حائز اهمیت آنکه لازمه شکل گیری استراتژیهای منابع انسانی مشارکت و همکاری مدیران منابع انسانی با مدیریت ارشد سازمان است. همسو سازی و پیوند استراتژیها و مشارکت و همکاری مدیران حوزه های مختلف منابع انسانی با مدیریت ارشد سازمان، توسعه منابع انسانی را بهمراه دارد که نیازمند برنامه ریزی توسعه منابع انسانی است.

- اشتباهات مالی کارکنان

در رابطه با این اشکالات، موضوع عمده یا جزئی بودن آنها را باید کنار گذاشت. صورت‌های مالی نهایی که توسط امور مالی یک شرکت تهیه می‌شود، باید عاری از هرگونه اشتباه، اعم از عمده، جزئی، ظاهری یا از نظر استانداردهای حسابداری باشد. صورت‌های مالی نهایی منعکس‌کننده عملکرد مدیریت یک شرکت طی یک سال یا دوره مالی و در واقع ویترین آن شرکت است.

تحریف‌ در صورتهای‌ مالی‌ می‌تواند از تقلب‌ یا اشتباه‌ ناشی‌ شود. " اشتباه‌ " عبارتست‌ از هرگونه‌ تحریف‌ سهوی‌ در صورتهای‌ مالی‌ (شامل‌ حذف‌ یک‌ مبلغ‌ یا یک‌ مورد افشا) مانند :

- اشتباه‌ در گرداوری‌ یا پردازش‌ اطلاعات‌ مبنای‌ تهیه‌ صورتهای‌ مالی‌.

- براورد حسابداری‌ نادرست‌ ناشی‌ از نادیده‌ گرفتن‌ یا تفسیر نادرست‌ حقایق‌.

- اشتباه‌ در بکارگیری‌ استانداردهای‌ حسابداری‌ مرتبط‌ با اندازه‌گیری‌، شناسایی‌، طبقه‌بندی‌، ارائه‌ یا افشا.

" تقلب‌ " عبارتست‌ از هرگونه‌ اقدام‌ عمدی‌ یا فریبکارانه‌ یک‌ یا چند نفر از مدیران‌، کارکنان‌ یا اشخاص‌ ثالث‌، برای‌ برخورداری‌ از یک‌ مزیتی‌ ناروا یا غیرقانونی‌. هرچند تقلب‌ یک‌ مفهوم‌ قانونی‌ گسترده‌ دارد، اما آنچه‌ به‌ حسابرس‌ مربوط‌ می‌شود، اقدامات‌ متقلبانه‌ای‌ است‌ که‌ به‌ تحریف‌ با اهمیت‌ در صورتهای‌ مالی‌ می‌انجامد. هدف‌ برخی‌ از تقلبات‌ ممکن‌ است‌ تحریف‌ صورتهای‌ مالی‌ نباشد. حسابرسان‌ درباره‌ وقوع‌ تقلب‌ قضاوت‌ حقوقی‌ نمی‌کنند. تقلبی‌ که‌ با دخالت‌ یک‌ یا چند نفر از مدیران‌ واحد مورد رسیدگی‌ روی‌ می‌دهد به‌ عنوان‌ " تقلب‌ مدیران‌ " و تقلبی‌ که‌ تنها توسط‌ کارکنان‌ واحد مورد رسیدگی‌ صورت‌ می‌پذیرد به‌ عنوان‌ " تقلب‌ کارکنان‌ " نامیده‌ می‌شود. در هر دو حالت‌، ممکن‌ است‌ تبانی‌ با اشخاص‌ ثالث‌ خارج‌ از واحد مورد رسیدگی‌ نیز وجود داشته‌ باشد.

مدیریت‌ برای‌ پیشگیری‌ و کشف‌ تقلب‌ و اشتباه‌ نیازمند انجام‌ موارد زیر در واحد مورد رسیدگی‌ است‌ :

- ایجاد جو مناسب‌.

- ایجاد و حفظ‌ فرهنگ‌ درستکاری‌ و ارزشهای‌ والای‌ اخلاقی‌.

- برقراری‌ کنترلهای‌ مناسب‌.

آموزش کارکنان منجر به حفظ تداوم و بقای سازمان می‌شود، یک بررسی سه ساله در سنگاپور نشان داده است که 17 درصد شرکتهای تجاری و صنعتی این کشور ورشکست شده‌اند در حالی که این نسبت در مورد شرکتهایی که برنامه‌ آموزش کارکنان را انجام داده‌اند کمتر از 1 درصد بوده است. همچنین طبق آمار انجمن مدیریت آمریکا تا سال 2007، بیش از نیمی از کارکنان نیاز به باز‌آموزی داشته‌اند. در سوئد هم برای پاسخگویی به تغییر و تحولات مختلف علمی و فرهنگی سیاست فعال نگهداشتن نیروی انسانی در پیش گرفته شده و سالانه 2 تا 3 درصد از تولید ملی کشور برای بازآموزی صاحبان مشاغل هزینه می‌گردد. به عبارتی نگاه گذشته‌ محوری که آموزش را متعلق به دوران کودکی، نوجوانی و جوانی می‌دانست منسوخ گردیده است. امروزه تنها با یادگیری پیوسته و پایدار می‌توان با دگرگونیها و پیشرفتهای جامعه جدید سازگار و همراه شد. آموزش، همواره به‌ عنوان وسیله‌ای مطمئن در جهت بهبود کیفیت عملکرد و حل مشکلات مدیریت مد نظر قرار می‌گیرد و فقدان آن نیز یکی از مسائل اساسی و حاد هر سازمان را تشکیل می‌دهد؛ به همین دلیل به‌ منظور تجهیز نیروی انسانی سازمان و بهره‌گیری موثر از این نیرو، آموزش از مهمترین و تاثیرگذارترین تدابیر برای کاهش اشتباهات کارکنان به شمار می‌رود.

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت درس نوزدهم گندم از گندم بروید هدیه سوم ابتدایی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3.856 مگا بایت
تعداد صفحات	20

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس نوزدهم گندم از گندم بروید هدیه سوم ابتدایی در 20 اسلاید

همراه با نمونه سوالات درس

قابل ویرایش.

بخشی از مطالب :

اهداف درس 19

مفاهیم کلیدی همراه با توضیحات

متن اصلی ( معلّم با خطّی زیبا روی تابلو نوشت: «گندم از گندم بروید، جو ز جو » سپس رو به بچّه ها کرد و پرسید: ((چه کسی معنای این ضرب المثل را می داند؟)) و...)

نمونه سوالات

پاسخ بیندیشیم

پاسخ ببین وبگو

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت پروژه ترم درس انتقال جرم ارشد مهندسی شیمی گرایش جداسازی

دسته بندی	شیمی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	700 کیلو بایت
تعداد صفحات	25

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پاور پوینت که مربوط است به پروژه ترم درس انتقال جرم رشته مهندسی شیمی در مقطع ارشد به طور کامل و مفصل در مورد فرایند جذب دی اکسید کربن توسط محلول آمین صحبت شده

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت درس باغ همیشه بهار هدیه های آسمان سوم دبستان

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	5.343 مگا بایت
تعداد صفحات	16

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس بیستم باغ همیشه بهار هدیه سوم دبستان در 16 اسلاید قابل ویرایش.

همراه با نمونه سوال

بخشی از مطالب :

اهداف درس بیستم

مفاهیم کلیدی

متن اصلی کتاب

مطالعه آزاد (مطالب اضافی)

نمونه سوالات درس 20 همراه با جواب

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت حقوق بین الملل عمومی

دسته بندی	حقوق
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	84 کیلو بایت
تعداد صفحات	23

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

با سلام
این تحقیق ها و مقالات توسط دانشجویان عالی رتبه وزارت علوم تهیه شده است بهترین گزینه برای کسب نمره کامل میان ترم و پایان ترم

پاورپوینت حقوق بین الملل عمومی

تالیف : دکتر محمد رضا ضیائی بیگدلی

فصل دوم

تاریخ تحول حقوق بین الملل

مشرق زمین:

از چهار هزار سال پیش از میلاد مسیح ، دورنمایی از حقوق بین الملل دیده میشود .اولین طلیعه را میتوان در سنگ نبشته ای به زبان سومری یافت که مربوط به حدود 3100 سال پیش از میلاد مسیح است ...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

دانلود پاورپوینت آستین های خالی هدیه سوم ابتدایی همراه با نمونه سوالات

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	6.053 مگا بایت
تعداد صفحات	24

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

دانلود پاورپوینت آستین های خالی هدیه سوم ابتدایی همراه با نمونه سوالات

تعداد اسلاید :24

قابل ویرایش.

فهرست مطالب مهم :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی

متن اصلی درس و کتاب

جواب گفت و گو کنیم و بیندیشیم درس

نمونه سوالات درس

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:05

0 نظر

پاورپوینت قطب نما و کاربرد های آن

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1.163 مگا بایت
تعداد صفحات	44

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

در این پروژهپاورپوینت قطب نما و کاربرد های آندر44اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- اجزای قطب نما

2-دستگیره یا شصتی

3-درب قطب نما

4-تیغه نشانه روی و عدسی چشمی

5-بدنه

6-طوقه کار در شب

7-صفحه ثابت

8-صفحه مدرّج

9- نکاتی که قبل از کار باقطب نما باید به آن توجه کرد

10- اطمینان از سالم بودن قطب نما :

11- صحیح در دست گرفتن قطب نما :

12- طرز کار با قطب نمایM1در روز

13-تعیین گرای یک امتداد (گرا گرفتن ) در روز

14-تعیین امتداد یک گرا (گرا بستن ) در روز

15- طرز کار با قطب نمایM1در شب

16- تعیین گرای یک امتداد (گرا گرفتن ) در شب :

17- تعیین امتداد یک گرا (گرا بستن ) در شب :

18- گرای معکوسBack Azimuth

19- گرای مرکّب

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق تسلیم و تسلم، قبض

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	89 کیلو بایت
تعداد صفحات	41

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق تسلیم و تسلم، قبض در 41 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

بخشی از متن :

مبحث دوم:تسلیم و تسلم

عقد بیعی که به صورت صحیح منعقد شده باشد آثاری در بردارد که یکی از این آثارها تسلیم مبیع می باشد که به عهده بایع قراردارد. در قرارداد ها ،دو طرف تعهداتی بر عهده می گیرند که تسلیم مبیع یکی از مهم ترین تعهدات و آثار فرعی ناشی از عقد بیع می باشد.

بنابراین الزام فروشنده به تسلیم مبیع ریشه قراردادی دارد و تسلیم مبیع از طرف بایع به مشتری و تسلیم ثمن از ناحیه مشتری،به مقتضای عقد بیع واجب است.پس تسلیم که مترادف اقباض می باشد عمل متعهداست. در مقابل متعهدله مورد معامله را تسلم یا قبض می کند.

گفتار اول:مفهوم تسلیم و تسلم

بند اول:مفهوم تسلیم

تسلیم از ریشه سلم بر وزن تفعیل است . تسلیم در لغت در معناهای مختلفی به کاررفته است از جمله به معنی ، « واگذار کردن» ، « سپردن» ، « گردن نهادن» و« سلام گفتن».^{^[1]} معنای اصطلاحی تسلیم نیز به معنای لغوی خود نزدیک است .

برخی از حقوق دانان در معنای اصطلاحی تسلیم گفته اند:«تسلیم در عقد معوض عبارت است از اینکه یکی از طرفین دیگری را بر مالی که به او منتقل کرده است مستولی سازد و به عبارت دیگر تسلیم عبارت است از تمکین طرف از تصرف با قراردادن مورد معامله تحت اختیار طرف ،مرادف اقباض است».^{^[2]} برخی دیگر تسلیم را عملی می داند که قائم به دو شخص است که به اعتبار دهنده تسلیم و به اعتبار گیرنده،قبض یا تسلم گویند.^{^[3]}

فقها نیز تعریف های مختلفی از تسلیم کرده اند.از جمله: برخی تسلیم را هم در مال منقول و هم در غیر منقول عبارت از تخلیه دانسته اند.^{^[4]} و برخی دیگر در تعریف تسلیم گفته اند که تسلیم در مورد اموال غیر منقول ،مانند اراضی و اشجار و ابنیه عبارت است از:تخلیه به صورت مطلق و در مورد اموال منقول ،نقل و در مکیل و موزون به صورت کیل و وزن است.^{^[5]}

در حقوق انگلیس که واژه «Delivery» در برابر واژه تسلیم یا اقباض قراردارد این گونه تعریف شده است که :«انتقال تصرف مال از شخصی به شخص دیگر است.»طبق قانون فروش کالا مصوب 1979،بایع کالا را به خریدار تسلیم می کند :

- اگر او آنها را به طور فیزیکی (حساً یا به طور خارجی) تسلیم نماید؛

- اگر او از طریق تسلیم سند آنها (مثلاً بارنامه ) یا سایر وسایل ممیزی آنها (مثلاً کلید انباری که کالا در آن موجود است) به طور سمبولیک تسلیم سازد ؛یا

- اگر شخص ثالثی از آنها نگهداری می کند اعلام کند (به او) که اینک او آنها را به خریدار تسلیم کند . «تسلیم حکمی»^{^[6]} فروشنده موافقت می کند که کالا را برای خریدار نگه دارد یا خریدار بر اساس قرارداد اجاره به شرط تملیک کالا را در تصرف نگه دارد ، و در صورت پرداخت آخرین قسط مالک آنها گردد.^{^[7]}

در حقوق فرانسه نیز تعهد به تسلیم یکی از تعهدات بایع قلمداد شده است و آن را این چنین تعریف کرده اند:« تعهد تسلیم، عبارت است از اینکه مبیع در اختیار خریدار نهاده شود برای اینکه قبض کند .بنابراین تسلیم از طرف بایع ،یک عمل منفی است . از این رو بایع باید رفع ید و تخلیه از مبیع را به صورتی که مشتری متمکن از تصرف و بهره برداری از مبیع باشد انجام دهد».^{^[8]}

برخی از حقوق دانان این کشور ،ماده 1604قانون مدنی را که می گوید :« تسلیم مبیع عبارت از در اختیار و تصرف مشتری قراردادن مبیع است» را به دلیل کلمه «اختیار»^{^[9]} که از معنای وسیعی برخوردار می باشد موردانتقاد قرار داده اند . و معتقدند که برای ارائه یک تعریف صحیح باید کلمه« اختیار » حذف شود و به همین علت تسلیم را این گونه تعریف کرده اند: «تسلیم عبارت است از در تصرف مشتری قراردادن (مبیع) است».^{^[10]}

قانون مدنی در ماده 367 تسلیم را این گونه تعریف کرده است:«تسلیم عبارت است از دادن مبیع به تصرف مشتری به نحوی که متمکن از انحاء تصرفات و انتفاعات باشد.» منظور ازعبارت دادن مبیع به تصرف مشتری به نحوی که متمکن از انحاء تصرفات و انتفاعات باشد،در اختیار نهادن و مستولی کردن خریدار بر مبیع است .و تسلیم مبیع توسط بایع باید به گونه ای باشد که خریدار بتواند هر زمان بدون هیچ مزاحمتی از طرف بایع یا هر شخص ثالث دیگر از آن منتفع شود و تسلیم نه تنها باید نسبت به مبیع انجام گیرد،بلکه باید نسبت به توابع و اجزاء مبیع نیز انجام گیرد.

نکته مهمی که می توان در این قسمت بیان کرد این است که تسلیم جنبه معنوی و عرفی دارد و باید چنان باشد که عرف منتقل الیه را مسلط بر مبیع بداند.^{^[11]}مقصود آن است که مبیع ، بالقوه در تصرف مادی مشتری باشد ،هر چند بالفعل در تصرفش نباشد.اگر چه غالباً به صورت قبض مادی موضوع معامله توسط منتقل الیه است بنابراین برای تحقق تسلیم تصرف عملی خریدار در مبیع لازم نیست. بنابر آنچه که گفته شد می توان گفت که تسلیم عبارت است از مستولی کردن مشتری بر مبیع به نحوی که بدون هیچ مزاحمتی متمکن از تصرفات متعارف در آن باشد.^{^[12]}

بند دوم:مفهوم تسلم یا قبض

قبض در لغت در معنای مختلفی به کاررفته است از جمله به معنای«تصرف و استیلاء یافتن بر چیزی»،^{^[13]}«به دست گرفتن با تمام کف دست»،«جمع و بسته شدن و گرفتگی که در مقابل بسط می باشد» ویا«سند و نوشته ای که بین متعهد ومتعهدله ردو بدل می شود».^{^[14]} در قرآن نیز کلمه قبض بارها تکرار شده است که به نمونه ای از آنها اشاره می کنیم:

1- «ویقبضون ایدیهم.»

2- «فرهان مقبوضه...»

فقها نیز تعریف های متفاوتی از قبض کرده اند و میان فقها در مورد مفهوم قبض و چگونگی تحقق آن اختلاف نظر وجود دارد که این اختلاف نظر ها به دلیل طبیعت اموال و اشیاء است که قبض در هر کدام اقتضای خاص خود را دارد. برخی از فقها آن را به معنای تخلیه ^{^[15]} و منظور از تخلیه یعنی برداشتن هرگونه مانعی که بر سرراه تصرف شخص وجود داردو عده ای دیگر به معنای نقل و تحویل گرفته اند.^{^[16]}حضرت امام خمینی (ره) هم،قبض را در مال غیر منقول مانند خانه و مزرعه ،تخلیه آن دانسته اند که موجب استیلای مشتری بر مبیع گردد و در اموال منقول فرموده اند اینکه قبض آنها هم تخلیه می باشد یا گرفتن با دست مطلقاً یا بین انواع آنها تفصیل باشد چند قول است که بعید نیست در مقام وجوب تسلیم عوضین ،تخلیه کفایت کند. ^{^[17]}

در اصطلاح حقوقی قبض تحت تأثیر معنای فقهی خود قرار گرفته است . برخی از حقوق دانان آن را سلطه و استیلاء معنوی مشتری بر مبیع دانسته اند به گونه ای که هر وقت بخواهد عملاً در آن تصرف نماید و از آن منتفع شود بدون اینکه تصرف فعلی و مادی را ملاک بدانند.^{^[18]} یعنی اگر بایع مبیعی راکه فروخته است بدون اینکه مشتری از این امر آگاه باشد آن را در منزل او قرار دهد تا زمانی که مشتری متوجه آن نشود قبض حاصل نشده است.بنابر تعریف دیگری قبض آخرین جزءعلت تامه عقد است و آن به اختیار گذاردن و تسلیط فعلی بر عین معین است که استیلاء بایع بر ثمن و تسلط مشتری بر چیزی که خریداری نموده است در قلمرو قبض قرار دارد.^{^[19]}

قانون مدنی در ماده 367 قبض را این گونه تعریف کرده اند :«...قبض عبارت است از استیلای مشتری بر مبیع..». استیلاء در این جا به معنای سلطه است که قابض بتواند در مال تصرف کند .استیلاء و سلطنت هر چیزی، بر حسب آن مال است و باید به گونه ای باشد که عرفاً در تحت سلطنت مشتری در بیاید و از آنجایی که این واژه نه حقیقت شرعی است و نه حقیقت متشرعه که بخواهیم آن را از نظر شرعی بیان کنیم ،داوری عرفی مورد پذیرش خواهد بود ^{^[20]}و همچنین قبض عملی مستقل است که نیاز به اذن فروشنده ندارد.پاره ای از استادان تسلیم و قبض را مترادف دانسته اند.^{^[21]}در حالی که باتوجه به ماده 367 می توان استنباط کرد که تسلیم و تسلم مترادف نیستند و دو عمل محسوب می شوند . یک عمل فروشنده در دادن مبیع ،تسلیم و تصرف خریدار بر مبیع تسلم نامیده می شود.در حقیقت در تسلیم،وظیفه فروشنده مسلط نمودن خریدار بر مبیع است ولی استیلاء و سلطه خریدار برمبیع قبض است .به بیان دیگر قبض و تسلیم دو جنبه گوناگون یک حقیقت است .قابل ذکر است که قبض با تصرف به معنای خاص یکی نیست و با یکدیگر تفاوت دارند.حقوق دانان تعاریف مختلفی از تصرف داده اند: برخی تصرف را سلطه معنوی و مادی انسانی دانسته اند که بالمباشره یا بواسطه در مقام اعمال حق مالکیت یا سایر حقوق عینی در یک شی مادی را دارا می باشد .^{^[22]}

در تعریف دیگری تصرف را سلطه و اقتدار شخصی بلاواسطه یا باواسطه و قانونی بر شی ای که منفعت عقلایی داشته باشد دانسته اند.^{^[23]} تصرف در اصطلاح حقوقی به اعمالی گفته می شود که شخص نسبت به اموال که در اختیارش قراردارد صورت می گیرد و اعم است از تصرفات مادی و فیزیکی مانند حفر چاه و احداث بنا و تصرفات حقوقی از قبیل بیع و اجاره و مانند آنها.^{^[24]} در حالی که قبض استیلای عرفی بر مال است و ضرورتی ندارد که در همه جا مال به تصرف مادی شخص درآید تا قبض حاصل شود . حتی در مواردی ممکن است مالی به تصرف مادی شخص درآید ولی به دلیل عدم استیلای شخص بر آن قبض محقق نگردد.^{^[25]}بنابراین رابطه بین قبض و تصرف ،عموم و خصوص من وجه است .مثلاً اگر بایع مبیع را ببرد و در منزل مشتری بگذارد بدون اینکه مشتری از این کار او اطلاع داشته باشد با این که عمل به نفع مشتری ،یک تصرف مادی است ولی خریدار هنوز آن را قبض ننموده است.^{^[26]}حال اگر بایع مبیع را در مقابل منزل خریدار قرار دهد و با در آوردن زنگ منزل خریدار را از این امر آگاه کند ،عمل قبض در این جا صورت گرفته است.هرچند هنوز خریدار آن را تصرف نکرده باشد.پس در قبض نیازی به تصرف واقعی خریدار نیست بلکه رفع مانع برای خریدار که بتواند انحاء تصرفات و انتفاعات را از آن ببرد ،فراهم باشد کافی است و برای این آگاهی خریدار لازم است.^{^[27]}

گفتار دوم:ماهیت و مبنا تسلیم و تسلم

بند اول: ماهیت

در مورد ماهیت تسلیم و تسلم می توان گفت که اگر تسلیم و تسلم یک عمل حقوقی باشد به اراده تسلیم کننده و تسلم کننده نیاز دارد و بدون اراده و اجازه وی تسلیم محقق نمی شود. اما قانون مدنی این احتمال را از بین می برد .^{^[28]}چون پس از عقد ، هریک از طرفین معامله،مالک آن چیزی می شود که در عوض تأدیه مال خود قبول کرده است .بنابراین اگر خریدار بعد از عقد ،مبیع را بدون آنکه فروشنده تسلیم او کند خود برداشت کند قبض مال محقق شده و اگر تلف شود از مال او تلف شده است و نمی تواند به این دلایل که چون بایع مبیع را به قبض او نداده است،تلف به عهده او خواهد بود و به فروشنده مراجعه کند.^{^[29]} این در زمانی است که موضوع تسلیم عین معین باشد که برای قبض آن اذن بایع شرط نیست و جنبه طریقیت دارد و برای بدست آوردن چیزی است که به هریک از متبایعین به وسیله دیگری منتقل گردیده است.ولی در اعمالی که قبض شرط صحت می باشد مانند وقف،عمری،سکنی،حبس... ودراعمالی که قبض شرط لزوم می باشد مانند وصیت تملیکی و در جایی که قبض به عنوان عامل تعیین کننده مصداق مال کلی و تعیین مورد تعهد می باشد مانند بیع مال کلی ،در میان حقوق دانان اختلاف نظر وجود دارد .و برخی از حقوق دانان معتقدند که در این موارد ،قبض یک عمل حقوقی و ارادی است که برای تحقق آن نیاز به اذن شخص ناقل یا نماینده اش دارد به نحوی که اذن او به قصد اقباض مورد معامله باشد و در غیر این صورت قبض حاصل نخواهد شد.^{^[30]}و برای تأیید نظر خود رای شماره 2661مورخ 4/12/1316شعبه دیوان عالی کشور را که مقرر می دارد :

«در قبض مبیع کلی و یا نشر در افراد معدود اجازه و تعیین فروشنده شرط است و در صورت امتناع او از تعیین باید به وسیله دادگاه الزام به تعیین شود» ذکر کرده اند.^{^[31]}و بیان داشته اند که قبض دراین گونه موارد یک عمل حقوقی مستقل یک جانبه یعنی ایقاع محسوب می شود.اما این دلیل بر آن نیست که تسلیم در مبیع کلی عمل حقوقی است و به اذن بایع نیاز دارد. از طرف دیگر قبض مشتری نیز یک عمل حقوقی نیست و بدون اذن وی نیز محقق می شود.برخی از استادان حقوق معتقدند از آنجایی که برای قبض،اهلیت ایفاءکننده لازم است بنابراین قبض یک عمل حقوقی مستقل ایقاع است.^{^[32]}

اما همانطور که قبلاً گفته شد لزوم تعیین مصداق از طرف متعهد،نباید این توهم را اجرا کند که تسلیم یا تأدیه یک عمل حقوقی است و قبض مشتری نیز یک عمل حقوقی نیست و بدون اذن وی نیز محقق می شود.بلکه چنان که برخی از استادان نیز گفته اند:«قبض عمل مستقل نیست و نیاز به اذن فروشنده ندارد.^{^[33]}منتها برای این که خریدار بتواند مبیع را تصرف کند،باید فرد آن در خارج معین باشد .پس در فروش عین معین هرگاه فروشنده مانعی در راه تصرف خریدار ایجاد نکرده باشد ، او می تواند بدون اذن فروشنده مبیع را در اختیار بگیرد و همچنین در فرضی که مبیع کلی است . ولی فروشنده یا حادثه ای باید فرد آن را معین کرده باشد»^{^[34]} .بنابراین می توانیم بگوییم که تسلیم و قبض نوعی اجرا و ایفاء است.^{^[35]} که در زمره وقایع حقوقی قرار دارد و لزوم داشتن اهلیت برای فروشنده یا خریدار دلیل به عمل حقوقی مستقل قبض و تسلیم نیست . بلکه قانون گذار این قید را برای حمایت از افراد محجور قرارداده است.^{^[36]}

[1] عمید،حسن،فرهنگ فارسی عمید،جلد اول،انتشارات امیر کبیر، 1363،ص575

[2] جعفری لنگرودی،محمد جعفر،مبسوط درترمینولوژی حقوق،اصطلاح شماره 1227،ص153

[3] امامی،مرحوم حسن،همان منبع ،ص449

[4] العاملی الجبعی ،زین الدین بن علی ،معروف شهید ثانی،مسالک الافهام فی شرح شرایع الاسلام،بیروت،موسسه البلاغ،1414ه.ق،1993 م،1371ش،ص185

[5] الحلی، ابوطالب محمد بن الحسین بن یوسف بن المطهر،معروف یه فخرالمحققین،ایضاح الفوائد فی شرح اشکالات قواعد الاحکام،جلد اول، قم،موسسه اسماعیلیان،چاپ دوم،1363ش،ص505

[6] Constructive delivery

[7] Martin Elizabeth A .A concise dictionary of law second edition oxford university press.1994.page122

[8] لنگرودی،محمدجعفر،دائرالمعارف حقوق مدنی وتجارت،جلداول،تهران،بنیاد استاد،1357ص959 به نقل از مازو،همان منبع،جلد3،بخش2،ص199،

شماره93.

[9] power

[10] ر.ک،کیایی،عبدلله،همان منبع،ص45.به نقل از پلانیول(مورسل)-ریپرت(جورج)-معاهده در حقوق مدنی،ترجمه موسسه حقوق دولتی لویزینا،جلد2،بخش 1،کپی توسط موسسه حقوقی دولتی لویزینا1959،شماره1448،ص815مولفین این کتاب معتقدند که قانون مدنی فرانسه آن را از "دوما" حقوق دان رومی اقتباس کرده است و اضافه می کنند که این تعریف در کتاب دوما وجود دارد.

[11] ماده369 قانون مدنی

[12] ر.ک،کیائی،عبدالله،همان ،ص48

[13] دهخدا،علی اکبر،لغت نامه،انتشارات مجلس شورای اسلامی،1335،ص148

[14] جعفری لنگرودی،محمد جعفر،دانشنامه حقوقی،جلد پنجم،گنج دانش، چاپ دوم،1373،ص40

[15] ر.ک،کیایی،عبدالله،همان منبع،ص49 به نقل از انصاری،شیخ مرتضی،مکاسب ،به قلم طاهر خوشنویس،چاپ سنگی،تبریز،،1375ص309 ؛ابن زهره درغنیه شهیدینی

[16] ر.ک،همان به نقل از نائینی،میرزاحسن،منیه الطالب فی حاشیه المکاسب،جلد اول،تهران،چاپخانه حیدری،بی تا،ص239؛ سید مجاهدمناهل،ص292

[17] ر.ک،امام خمینی،روح الله،تحریرالوسیله ،جلد پنجم،قم،انتشارات دارالعلم، 1408ه.ق،1366ش،ص533

[18] ر.ک،امامی،حسن،همان منبع،ص449

[19] ر.ک،علامه حائری،علی،آثار قبض در حقوق مدنی ایران،انتشارات تابان،چاپ دوم،1379،ص32

[20] ر.ک،موسوی بجنوردی،سید محمد،«نقش قبض در عقد رهن»،مجله کانون وکلا،شماره 9-8،دوره جدید،74-1373

[21] ر.ک،قاسم زاده،سید مرتضی، حقوق مدنی ، اصول قراردادها و تعهدات،نشر دادگستر،چاپ دوم،1385 ،ص 192به نقل از وهبه الزحیلی،العقود المسماه فی قانون المعاملات المدینه الاماراتی و القانون المدنی الاردنی،دمشق،1407ه ق،1987م،ص55،ولی باید دانست که تسلیم و قبض با هم مترادف نیستند بلکه دو چهره از یک واقعیتند.

[22]ر.ک، متین دفتری،احمد،آیین دادرسی مدنی و بازرگانی،جلد اول، تهران،1348،ش75

[23] علامه حائری،علی،همان منبع،ص29

[24] ر.ک،گرجی،ابوالقاسم،مقالات حقوقی،جلد دوم،انتشارات دانشگاه تهران،چاپ اول،1369،ص231

[25] ماده368و369 قانون مدنی

[26] جعفری لنگرودی،محمد جعفر،مبسوط درترمینولوژی حقوق ، همان،ش4167

[27] ر.ک،نوروزی،بهروز، «قبض و آثار آن در حقوق ایران»،ماهنامه کانون،اردیبهشت و خرداد 1384،شماره56: 106تا95

[28] ماده 374قانون مدنی

[29] ر.ک،حائری(شاه باغ)،سید علی، همان منبع ،ص368

[30] ر.ک،فصیحی زاده،علیرضا،اذن وآثارحقوقی آن،انتشارات تبلیغات اسلامی،چاپ اول،1377،ص192تا194

[31] ر.ک، نیک فر،مهدی،قانون مدنی در آراء دیوان عالی کشور،انتشارات موسسه کیهان،چاپ سوم،1374،ص78،ذیل ماده351

[32] ر.ک،شهیدی،مهدی،سقوط تعهدات، نشر کانون وکلای دادگستری،چاپ دوم،1373 ،ص9؛امامی،سید حسن،همان منبع،ص318

[33] ماده 374 قانون مدنی

[34] ر.ک،کاتوزیان،ناصر،حقوق مدنی،دوره عقود معین(1)،صص168و167

[35] ر.ک،قاسم زاده،سید مرتضی،همان منبع ،صص196و195

[36] مواد212،213،269و1207به بعد قانون مدنی

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

ادبیات نظری تحقیق تشریفات حقوقی و شرایط انتقال سهام

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	30 کیلو بایت
تعداد صفحات	18

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق تشریفات حقوقی و شرایط انتقال سهام در 18 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

بخشی از متن :

تشریفات حقوقی و شرایط انتقال سهام

انتقال سهام یا بصورت قراردادی است یا به صورت غیر قراردادی.

انتقال قراردادی مانند سایر عقود با دخالت و توافق دو اراده واقع می شود و دارای آثار قانونی می باشد انتقال غیر قراردادی یا قهری به حکم قانون انجام می شود واراده ها در آن نقشی ندارد مثلاً از طریق ارث ، مصادره اموال، ملی کردن شرکتها ،توقیف و ........

در این فصل ابتدا چارچوب حقوقی مناسب برای انتقال سهام معرفی می شود و سپس به شرایط انتقال و آثار انتقال خواهیم پرداخت.

مبحث اول- شکل حقوقی انتقال

در انتقال قراردادی سهام بین طرفین قراردادی منعقد می شود. اینکه این قرارداد جزو قراردادهای معینی و ناشی از آزادی طرفین در انعقاد قراردادهاست یا بایستی در یک قالب معین و تعریف شده قانونی مثل عقود معین قرار گیرد سوالی است که بایستی بررسی شود.

گفتار اول- مقایسه قرارداد انتقال سهام با عقود معین مندرج در قانون

برای یافتن قالب حقوقی مناسب برای قراردادهای انتقال و واگذاری سهام ،یکی از بهترین راهها،مقایسه ی آن با عقود معین مندرج در قانون می باشد که دراین گفتار به آن پرداخته خواهد شد.

الف) بیع

نخستین فرض اینست که قرارداد انتقال سهام را بیع بدانیم . در قوانین مختلف و درعرف رایج نیز از خرید و فروش سهام به جای انتقال سهام استفاده شده است از جمله در موارد 35 ،36 ،37 ،38، 45 و46 ل.ا.ق.ت ، همچنین در آئین نامه بورس اوراق بهادار و قانون نحوه واگذاری سهام شرکتهای دولتی نیز از واژه خرید و فروش (بیع) در خصوص انتقال سهام استفاده شده است.

اوراق رایج در بورس نیز حاوی عبارات: دستور خرید سهام، دستور فروش سهام و.... می باشد.

صرفنظر از قرائن فوق بایستی بررسی شود که آیا اوصاف عقد بیع و احکام آن در خصوص قرارداد انتقال سهام قابل اعمال و تطبیق است؟

بیع سهام از دیدگاه حقوق موضوعه (قوانین مدنی و تجارت)

در قانون مدنی مقنن تنها به تعریف عقد بیع در ماده 338ق.م و شرایط بیع و اقسام آن در مواد 348 و350 ق.م پرداخته است و منظور خود از واژه عین، را بیان ننموده است . اگر چه از ماده 350 ق.م مراد قانونگذار از عین قابل استنباط است مبنی بر این که مراد قانونگذار از عین ،معنای لغوی و عرفی آن نبوده است زیرا با بیان «کلی» که وجودی جز در عالم ذهن ندارد روشن می شود که عین در تعریف یاد شده به معنای اصطلاحی مورد نظر قانونگذار بوده است و اگر بعضی حقوقدانان نیز واژه عین در تعریف یاد شده را حمل بر معنای لغوی کرده اند، ناشی از غلبه استعمال عین در اموال مادی و محسوس بوده است . پس مقنن به صراحت از بیع سهام و فروش آن سخن نگفته است هر چند با توجه به توضیحات فوق جواز آن قابل استنباط است.

اما در لایحه اصلاحی قانون تجارت در مواد مختلفی از فروش و خرید سهام سخن رفته است اما آیا منظور مقنن از «فروش و خرید سهم» بیع به معنای اخص آنست؟

با توجه به اصاله الحقیقه در مبحث الفاظ اصل در استعمال الفاط استعمال حقیقی^{^[1]} است بدین معنی که هر گاه لفظی بیان شود و مراد بیان کننده روشن نباشد و تردید در اراده مفهوم حقیقی یا مجازی توسط بیان کننده شود با توجه به این اصل (اصاله الحقیقه) می گویند منظور او معنای حقیقی بوده است مگر اینکه خلاف آن ثابت شود.

البته نکته ای دیگر قابل ذکر است و آن اینست که چون مقررات و احکام خاصی برای خرید و فروش و بیع تجاری در قانون تجارت بیان نشده است پس بایستی از مقررات و قواعد بیع مدنی در خصوص بیع تجاری و از جمله بیع سهام تبعیت نمود و این در پاسخ ایرادی است که بعضی در خصوص عدم جواز تعمیم بیع مدنی به بیع تجاری وارد نموده اند. همچنین اگر مراد مقنن انتقال سهام در قالب قواعد عمومی قراردادها و بر اساس ماده 10 ق.م بود هرگز نامی از خریدار و خرید و فروش نمی آورد و به جای آنها از واژه هایی همچون انتقال، منتقل الیه و...استفاده می کرد.

پس از دیدگاه حقوق موضوعه، تحلیل ماهیت حقوقی انتقال سهام، تحت عنوان «بیع سهام» باید مشکل نداشته باشد و در نتیجه همه احکام و آثاری که قانونگذار در قانون مدنی برای بیع در نظر گرفته است در بیع سهام نیز باید مورد توجه قرار گیرد.

البته فروش سهام در بورس اوراق بهادار تابع مقررات شکلی خاصی است همانگونه که فروش اموال غیر منقول و .....تابع مقررات شکلی خاصی است ولی ماهیت بیع این قبیل اموال با ماهیت بیع اموال دیگر متفاوت نیست یعنی مقررات ماهوی انواع بیع متفاوت نیست.

نظر حقوقدان ها ، در مورد بیع سهام :

نظرهای مختلفی از سوی حقوقدانها در مورد ماهیت حقوقی انتقال سهام مطرح گردیده است. استاد ستوده نقل و انتقال سهام را تحت عنوان فروش سهام مطرح نموده اند البته ماهیت آنرا بطور کامل معین ننموده اند. دکتر اسکینی همانند قانونگذار از عنوان «خرید و فروش و انتقال » استفاده نموده اند ولی از ماهیت آن سخن نگفته اند. استاد کاتوزیان سهام را عین نمی داند ولی نقل و انتقال سهام را با عقد بیع صحیح دانسته اند و برای استدلال به استعمال واژه «فروش سهام» در قانون تجارت و ل.ا.ق.ت استناد نموده اند و انتقال سهام بی نام را نوعی بیع معاملاتی تعبیر نموده است و قبض را شرط صحت آن دانسته است.

دکتر امامی و دکتر صفایی درباره انتقال سهام صراحتاً اظهار نظر نکرده اند. ولی از نظرات آنها در مورد انتقال سرقفلی که آنرا بیع نمی دانند استنباط می شود که عقد بیع را قالب و چارچوب مناسبی برای این نوع نقل و انتقالات نمی دانند.

نظر دیگری نیز ارائه شده است و آن اینست که انتقال سهام با نام را بر اساس دو نظریه کلاسیک و نوین تحلیل کنیم. بر اساس نظریه کلاسیک انتقال سهام با نام در قالب های حقوق مدنی مثل انتقال طلب یا تبدیل تعهد و... قابل بررسی است.

بر اساس نظریه نوین، انتقال طلب به مفهوم و ماهیت مستقل و جدید است، که قابل تحلیل با مفاهیم کلاسیک حقوق مدنی نیست و با رعایت تشریفات خاص حق جدیدی برای منتقل الیه ایجاد می کند و این حق قابل خدشه نیست. ایشان معتقد است که چون ثبت انتقال سهام در دفتر نسبت سهام شرکت شرط قابلیت استناد و اعتبار در مقابل شرکت و اشخاص ثالث است بنابراین ثبت انتقال تنها شیوه انتقال سهام است و شیوه ها مدنی انتقال در این مورد معتبر نیست .

بیع سهام از دیدگاه فقیهان

بدلیل جدید و نو بودن بحث سهام و معامله آنها تنها یکی از فقیهان معاصر (خویی) بیع سهام شرکت های سهامی را مطرح و تصریح به جواز آن کرده اند. البته ایشان وارد بحث تحلیلی راجع به بیع سهام یا ماهیت آن نشده اند.

فقهای دیگری که وارد بحث بیع سهام نشده اند دو دسته اند.

دسته ای که بیع را مختص اعیان می دانند و در نتیجه انتقال حقوق را مشمول بیع نمی دانستند و این به دو دلیل است اگر در عوضین مالیت شرط است مال اختصاص به اعیان دارد و حقول مال محسوب نمی شود. دیگر اینکه عین را اختصاص به اموال مادی می دانند در نتیجه حقوق را به دلیل اینکه داخل در قلمرو اعیان و اموال نیستند مشمول عقد بیع نمی دانستند بنابراین با توجه به مبانی فقهی این دسته از فقیهان فروش سهام از طریق عقد بیع امکان پذیر نمی باشد.

- دسته ی دیگر از فقیهان برعکس مبیع را در عقد بیع مختص به اعیان نمی دانند بلکه علاوه بر اعیان حقوق را نیز شایسته قرار گرفتن در ردیف اعیان دانسته و انتقال آنها رادر قالب عقد بیع صحیح دانسته اند(امام خمینی «ره») بنابراین این دسته از فقیهان اگر چه با صراحت از فروش سهام یاد نکرده اند ولی از جواز فروش اموالی مانند حق سرقفلی و حق انشعاب آب و برق و امتیاز تلفن و مانند آن به صراحت یاد کرده اند که با استفاده از وحدت ملاک می توان گفت در نظر این دسته از فقیهان بیع سهام نیز بلااشکال است. زیرا هدف از انتقال سهام انتقال حقوق و تکالیف ناشی از سهم می باشد . پس انتقال این حقوق و تکالیف نیز مانند حق سرقفلی و........که مثل هم جزو اموال اعتباری هستند در قالب عقد بیع بدون اشکال خواهد بود که جایی برای آن در دسته بندیهای سنتی حقوق و اموال وجود ندارد ، باید سهم را دارای ماهیت خاصی بدانیم که در عین حال که متضمن حق دینی صاحب سهم می باشد اوصاف و ویژگیهای دیگری نیز دارد که موقعیت ممتازی به آن می بخشد.

نظر مورد اختیار :

بحث مهم و اساسی اینست که برای تعیین قلمرو عقد بیع باید به احکام شرع و فقهی مراجعه نمود یا به عرف و سیره عقلا. می دانیم که احکام راجع به معاملات و از جمله بیع به اجماع فقها ^{^[2]} جزو احکام امضایی هستند و برای بیع حقیقت شرعیه و حتی حقیقت متشرعه وجود ندارد و هر گاه شارع از بیع بعنوان موضوع یا متعلق موضوع بحث می کند تعیین قلمرو حکم شرعی رابه عرف واگذار نموده و خود آن را تببین ننموده است . یکی از فقها (مقدس اردبیلی ) معتقد است اگر چنین نبود شارع باید آنرا بیان می کرد و سکوت و سستی بر شارع روانیست واین سکوت دلالت بر این دارد که عرف تکلیف را روشن خواهد کرد.

البته اسلام در برابر عرف های ناصواب می ایستد که نمونه این عرفهای فاسد معاملات ربوی قبل از اسلام بود که با صدور حکم «محرم الربا» با آن مبارزه نمود و منظور از ربا همان چیزی بوده که در آن زمان میان مردم عرف بوده و وجود داشته است.

بنابراین چون بیع یک موضوع عرفی است بنابراین متأثر از تغییرات عرف جامعه و دگرگونیهای اقتصادی ، اجتماعی و... است و ممکن است با گذشت زمان و تحولات اجتماعی، اقتصادی برخی اموال که قبلاً مشمول عقد بیع نبوده اینک مشمول این عقد گردد. نمونه این تحولات و تأثیر آن بر عقد بیع و دایره شمول آن لزوم لفظ در ایجاب و قبول بود که بدون لفظ آنرا نمی پذیرفتند از جمله شهید اول در تألیفاتش چنین معتقد بود و دادوستد بدون لفظ ایجاب و قبول را بیع نمی نامند و حتی مفید تملیک نیز نمی دانند ولی بعدها فقهای متأخر از جمله امام خمینی (ره) (تحریر الوسیله506) معاطات را بعنوان یکی از مصادیق بیع شناخته اند و آثار و احکام عقد بیع را بر آن بار می کنند. بنابراین می توان با این تحلیل که معاطات را بعنوان یکی از مصادیق بیع شناخته اند و آثار و احکام عقد بیع را بر آن بار می کنندنیز اعتقاد پیدا کرد که موضوعاتی مثل سهام را نیز می توان مال شناخت و انتقال آن با عقد بیع نه از نظر شکلی و نه ماهوی ایراد ندارد.

ب- تبدیل تعهد

هرگاه سهامی که تمام مبلغ اسمی آن پرداخت نشده منتقل شود تعهد پرداخت مابقی مبلغ اسمی برعهده منتقل الیه قرار می گیرد . همچنین در تمام موارد انتقال سهام تعهدات شرکت در مقابل سهامدار به تعهدات در مقابل منتقل الیه تبدیل می شود به عبارتی در موارد فوق نوعی تبدیل تعهد واقع می شود.

تبدیل تعهد از نظر اصول حقوقی قالب مناسبی برای انتقال سهام نمی تواند باشد زیرا در تبدیل تعهد رضایت متعهدله ضروری است.^{^[3]} در حالی که در انتقال سهامی که مبلغ اسمی آن تماماً پرداخت نشده است رضایت و اراده متعهدله (شرکت ) ضروری بنظر نمی رسد.

برخلاف این حالت ،در تبدیل تعهد اذن و رضایت متعهد ممکن است نقش نداشته باشد ولی در انتقال سهام اراده و رضایت سهامدار متعهد از شرایط اساسی انتقال است.

در انتقال سهام بر خلاف تبدیل تعهد، تعهد پیشین از بین نمی رود بلکه تعهد قبلی با تمام اوصاف به نفع منتقل الیه ادامه می یابد همچنین در تبدیل تعهد همانند سایر عقود بایستی موضوع تعهد معین و معلوم باشد ولی در انتقال سهام مادام که منافعی توسط شرکت تحصیل نشود تا تعهد شرکت در قبال سهامدار مشخص باشد، هنوز موضوع تعهد معین و معلوم نیست.

ج) انتقال دین و طلب:

در مواردیکه مبلغ اسمی سهام کامل پرداخت نشده باشد انتقال سهام، دینی که برعهده سهامدار است را به منتقل الیه انتقال می دهد در ماده 34 ل.ا.ق.ت به این امر اشاره شده است. همزمان با انتقال دین، انتقال طلب نیز انجام می شود، زیرا حقوق سهامدار در شرکت به منتقل الیه انتقال می یابد در حالی که اگر تمام مبلغ اسمی پرداخت شده، انتقال سهام نوعی انتقال طلب است.

این نوع انتقال دین از جهت عدم لزوم رضایت طلبکار با انتقال دین در آن با سایر انواع انتقال دین متفاوت است.

[1] - آملی، میرزا محمد تقی، کتاب المکاسب و البیع ،تقریرات میرزا حسین نائینی ،جلد1 ،1380،ص23

[2] - انصاری ، شیخ مرتضی ،مکاسب ،1370،ص33 ؛ خمینی ، سید روح اله، کتاب البیع ، جلد1 ،1405ه.ق،ص21 ؛ خویی، ابوالقاسم ،مصباح الفقاهه فی المعاملات، جلد1 ،1405ه.ق،ص41؛ حلبی، ابی الصلاح ،الکافی فی الفقه ،1403 هـ.ق،ص15

[3] - شهیدی، مهدی، سقوط تعهدات ،1383،ص146

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

پاورپوینت درس بیستم در کنار سفره هدیه دوم دبستان

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	4.427 مگا بایت
تعداد صفحات	19

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس بیستم در کنار سفره هدیه دوم دبستان در 19 اسلاید قابل ویرایش.

فهرستم مطالب :

اهداف درس 20

مفاهیم کلیدی

انتظارات

متن اصلی درس

مطالعه آزاد

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

پاورپوینت درس هجدهم راز خوشبختی هدیه دوم ابتدایی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	4.97 مگا بایت
تعداد صفحات	17

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

درس هجدهم راز خوشبختی هدیه دوم ابتدایی در 13 اسلاید قابل ویرایش.

بخشی از مطالب مهم:

اهداف درس 18

انتظارات درس از دانش آموز

متن درس 18

مرد از راه دوری آمده بود.

با عجله از کوچه های مدینه گذشت و خود را به مسجد رساند.پیامبر خدا برای یارانش سخن
می گفت. مرد جلو رفت و سلام کرد. رسول خدا و یاران، جواب سلامش را دادند و برایش جایی باز کردند تا او بنشیند.

نتیجه گیری

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

پاورپوینت درس نوزدهم جشن بزرگ هدیه دوم ابتدایی

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	3.18 مگا بایت
تعداد صفحات	17

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس نوزدهم جشن بزرگ هدیه دوم ابتدایی

تعداد اسلاید 17

قابل ویرایش.

بخشی از فهرست مطالب مهم :

اهداف درس 19

انتظارات تز دانش آموزان

متن در س 19

مطالعه آزاد

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

دانلود پاورپوینت درس 17 هدیه آسمان دوم دبستان (وقت نماز)

دسته بندی	آموزشی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	695 کیلو بایت
تعداد صفحات	13

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات :

دانلود پاورپوینت درس 17 هدیه آسمان دوم دبستان (وقت نماز)

دارای 13 اسلاید در قالب پاورپوینت

بخشی از اسلاید و مطالب مهم :

اهداف درس هفدهم وقت نماز هدیه دوم ابتدایی

انتظارات

وقت نماز

قوقولی قوقو ...

این صدای خروس همسایه است.

از خواب بیدار می شوم. صدای اذان به گوش می رسد. سحرگاه زیبایی است.

مادرم با چادر سفیدش آماده است تا با هم نماز بخوانیم.

او به من یاد داده است که صبح دو رکعت نماز می خوانیم.

او می گوید: وقتی خورشید طلوع می کند، وقت نماز صبح به پایان می رسد.

و...

شنبه 18 اردیبهشت 1400 ساعت 21:04

0 نظر

پیوندها

ابر برجسب

جدیدترین یادداشت‌ها

بایگانی

تقویم

جستجو

ولتاژ کار خازن چیست ؟

کاربرد دیود خازنی یا واراکتور

منظور از ولتاژ کار خازن چیست؟

انواع تست خازن‌ها

نحوه تست کردن خازنهای الکتروموتور تکفاز

نحوه تست خازن کولرگازی

ظرفیت خازن و کد رنگی

فرمت فایل : PDF

حجم فایل : ۳٫۸۴ مگابایت

تعداد صفحات : ۱۲۱ صفحه

زبان : فارسی

بررسی سوئیچینگ در تعمیرات اینورتر

بررسی پل دیودی در تعمیرات اینورتر

بررسی Brakeدر تعمیرات اینورتر

بررسیIGBT ها در تعمیرات اینورتر

تعمیرات درایو و سافت استارتر

نکاتی برای تعمیرات اینورتر و عیب یابی آن

بررسی چشمی اینورتر

مشکلات عمومیدر تعمیرات اینورتر

مشکلات رایج در تعمیرات اینورتر

اولین مرحله از تعمیرات اینورتر (درایو)

اقدامات اولیه در تعمیرات اینورتر

عیب یابی اینورتر

ابتدا برای تعمیرات اینورتر یک نگاه کلی به اجزای تشکیل دهنده آن می اندازیم

عیب یابی صحیح در تعمیرات اینورتر

یک نمونه از تعمیرات اینورتر به صورت تخصصی

چک کردن دیودها در تعمیرات اینورتر

چک کردنIGBTها در تعمیرات اینورتر

درایوهای کنترل دور در عمل

انتخاب و نصب اینورتر

راه اندازی اینورتر

راه اندازی اینورتر و عیب یابی

عملکرد سافت استارتر

آشنایی با بای پس سافت استارتر

بای پس داخلی و بای پس خارجی

کمیت هایی که باید بعد از تعمیرات اینورتر تنظیم شوند - بخش اول

کمیت هایی که باید بعد از تعمیرات اینورتر تنظیم شوند - بخش دوم

سرعت های از پیش تنظیم شده در اینورتر

فرکانس تشدید و پهنای باند آن در اینورتر

ورودی و خروجی های آنالوگ در اینورتر

فرکانس کلیدزنی در اینورتر

راه اندازی خودکار در اینورتر

کنترلرPIDدر اینورتر

تنظیم خودکارAUTOTUNEدر اینورتر

اضافه بار مجاز اینورتر

تقویت گشتاور در اینورتر

دستورالعمل کلی تعمیرات اینورتر

عیب یابی و کارشناسی دقیق قطعه معیوب در تعمیرات اینورتر

تامین قطعات مورد نیاز جهت تعمیرات اینورتر

شروع تعمیر اینورتر

نصب و راه اندازی اینورتر

برقراری ارتباط بین درایوها و سایر تجهیزات

گارانتی تعمیرات تجهیزاتی

نگهداری و تعمیرات اینورتر به صورت دوره ای

پارامترهای تنظیمی راه انداز های نرم

انتخاب درایو کنترل دور و سافت استارتر متناسب با پروژه

اصول نصب و راه اندازی اینورتر

ترمزگیری و روش های توقف در درایو کنترل دور

یک نمونه از تعمیرات سافت استارتر های ABB

تنظیمات و تعمیرات سافت استارتر- بخش اول

تنظیم پارامترهای مختلف سافت استارتر -۲

تنظیم پارامترهای مختلف سافت استارتر- ۳

اطلاعات فنی مورد نیاز هنگام خرید و تعمیرات اینورتر

ولتاژ در انتخاب و تعمیرات اینورتر

نوع باردر انتخاب و تعمیرات اینورتر

تشریح ترمینال های ورودی و خروجی در تعمیرات سافت استارتر

انواع پیغام ها و آلارم های رایج در تعمیرات سافت استارتر

پارامترهای تنظیمات داخلی راه انداز نرم کدامند؟

تنظیمات و تعمیرات سافت استارتر

تست ماژول های اصلی در تعمیرات اینورتر و درایو کنترل دور

نکات ارزشمند نصب و تعمیراتاینورتر

نکات ایمنی مربوط به نصب و تعمیراتاینورتر

سیم بندی و تعمیرات اینورتر چگونه است؟

مطالعه موردی ‌تعمیرات اینورتر مدل لنز ۸۲۰۰